成詞
- 合體字與復合詞中聯(lián)結編碼和項目編碼的關系*
與復合詞組(包含成詞條件與不成詞條件)各使用240個。在合體字組學習階段, 240個漢字兩兩配對形成60對成字字對(如“米且”)和60對不成字字對(如“本大”)。聯(lián)結再認測驗階段包含4種刺激: (1) 60對成字字對中的30對以完全不變的方式在測驗階段呈現(xiàn), 為30對成字相同字對; (2)剩下的30對成字字對, 每兩對字對中各選一個字組成30對成字重組字對; (3) 60對不成字字對中選出30對, 同樣以不變的方式在測驗階段呈現(xiàn), 為30對不成字相同字對;
心理學報 2023年4期2023-04-10
- 《通用規(guī)范漢字表》不成詞語素字統(tǒng)計與思考
——兼談漢字三記說和漢字的性質
條目在現(xiàn)代漢語中成詞的標注詞類，不成詞的語素和非語素字不做標注?！盵1]凡例5由此可知，漢字有“成詞的”“不成詞的語素”和“非語素字”之分。筆者在《〈通用規(guī)范漢字表〉非語素字統(tǒng)計與思考》[2]一文中，已經(jīng)對《通用規(guī)范漢字表》中的非語素字進行了一次統(tǒng)計，本文接著對《通用規(guī)范漢字表》中的不成詞語素字進行統(tǒng)計，進而得出《通用規(guī)范漢字表》中可以“成詞的”字的數(shù)量，最后對漢字的性質提出自己的一些看法。一、不成詞語素字和不成詞語素不成詞語素字跟不成詞語素是兩個既有聯(lián)系
鹽城師范學院學報（人文社會科學版） 2022年5期2022-09-19
- 同源關系語素的成詞及演變研究*
——以“秉”“柄”“把”為例
自“秉”，均不見成詞甚至連言。“把”“柄”有兩種組合方式:“把柄”是由支配式詞組詞匯化而來;“柄把”為并列式但結構松散，雖然結構和意義確定，但是用例極少未必確言成詞。具有同源關系的單音詞在意義上具有密切的關聯(lián)，都具有“義通”的關系。王寧、黃易青（2002：90）：“傳統(tǒng)詞源學確定同源關系的操作策略叫做‘音近義通’，沒有‘義通’不可能同源?！庇行┩吹膯我粼~無法組合成復合詞，有些卻可連用、組合成復合詞?！傲x通”不同于“義同”，王云路、王誠（2014:198）
漢字漢語研究 2022年1期2022-04-27
- “緊跟著”的詞匯化及相關動因與機制研究
”與“緊跟著”的成詞過程，僅在表述“‘著’還可以出現(xiàn)在一些三音節(jié)副詞中”時列出了它們，同時也簡單地舉出一些實際語料，李宗江(2011)[3]將二者收為“語篇關聯(lián)語”，在這一分類中收錄的詞語是所有具有語篇關聯(lián)功能的詞語，對它們的詞性沒有做出具體的判斷。因此“緊接著”和“緊跟著”的成詞與演變尚有一定研究空間，本文即以其中語料相對更為豐富的“緊跟著”為主要研究對象，探究其詞匯化過程及演變的動因和機制。一、“緊”和“跟”的詞義演變唐朝以前“緊”的詞義已經(jīng)發(fā)展得比較
張家口職業(yè)技術學院學報 2022年1期2022-04-12
- 試論“東西”成詞及意義演變
論述了“東西”的成詞;自從“東西”組成詞使用后，隨著歷史的發(fā)展，它的詞義也發(fā)生了不同的變化。由最初的表示方位到后來慢慢發(fā)展成泛指各種抽象或具體的事物，再到后來的特指人或動物（多含厭惡或喜歡的感情）。關鍵詞：“東西”;成詞;意義演變]“東西”一詞是現(xiàn)在漢語常用詞之一?！皷|”“西”原本是兩個單獨的名詞，主要是用來表示“東方”和“西方”。后來，“東”“西”兩個詞合在一起，泛指各種具體或抽象的事物。隨著時代的變遷，“東西”一詞又衍生出了其他的意義。但“東西”到底是
讀書文摘（下半月） 2021年1期2021-06-28
- 制約“X單+于”詞匯化的公眾詞感及相關因素
單+P”具有融合成詞的傾向，然而在具體演化后果上卻形成參差：1)多詞性動詞(point out，think about)；2)組構謂詞(lose sight of)；3)復雜介詞(onto)；4)關聯(lián)詞(due to，regardless of)等。類似現(xiàn)象在漢語中也存在，現(xiàn)代漢語里面就有不少含有單音介詞的雙音節(jié)、三音節(jié)詞。在參與成詞的單音介詞群體中，“于”是最典型的個案，部分“X單+于”(如“過于、關于、有利于、不至于”等)已成為常用詞。這些詞如何形成？
華中師范大學學報（人文社會科學版） 2021年3期2021-05-24
- “只不過”的詞類劃分及成詞解釋
已由跨層結構演變成詞，且進一步變?yōu)楦边B兼類詞。本文以“只不過”為研究對象，結合相關事實語例，對“只不過”的成詞現(xiàn)象進行分析。一、“只不過”成詞問題關于詞類劃分的標準與依據(jù)，許多學者從多種角度作過論述。黃伯榮、廖序東版《現(xiàn)代漢語》認為，分類的依據(jù)是詞的語法功能、形態(tài)和意義，主要依據(jù)是詞的語法功能，形態(tài)和意義是參考依據(jù)。[2]6-7徐陽春、劉小川版《現(xiàn)代漢語》認為，詞的語法分類（“詞類”）的著眼點是詞的外部，一般根據(jù)它在句法結構中占據(jù)特定位置的能力（分布功能）
淮北師范大學學報(哲學社會科學版) 2021年6期2021-01-14
- “畏愛”成詞考
——兼論辭書編撰中的疏失
先考察“畏愛”的成詞過程，并探討其詞義演變情況。另《中文大辭典》收有“偎愛”一詞，與“畏愛”亦有關聯(lián)，筆者將在下文一并討論。一、“畏愛”的成詞雙音詞“畏愛”是由短語“畏愛”演變而來，短語“畏愛”的形成經(jīng)歷了一個由形合短語到意合短語演變的過程。（1）君有君之威儀，其臣畏而愛之，則而象之，故能有其國家。（《左傳·襄·三十一年》）（2）賢者狎而敬之，畏而愛之。（《禮記·曲禮上》）“畏而愛”是一個形合短語，“而”有表承接的作用，動詞“畏”“愛”有時間先后的差別?！?/div>
通化師范學院學報 2021年7期2021-01-07
- 《朝鮮后期漢語會話書辭典》詞類標注研究
我們則把它歸為不成詞語素或詞組。值得注意的是，《辭典》中的有些詞類在《現(xiàn)代漢語詞典》第5、6、7版中沒有，以“數(shù)量詞”為例，在《現(xiàn)漢》中未作為一個詞類引入，而是用文字說明的形式。如：八成bā chéng①數(shù)量詞。十分之八：～新任務完成～了啦。(八成兒)[副]多半；大概：看樣子八成兒他補來了。(《現(xiàn)漢》第7版)郭銳(2002)認為作為詞的數(shù)量詞有三種類型：第一，“數(shù)+量”凝固成單詞，如：千金、百年；第二，“數(shù)+量”語音合并成合音詞，如：倆、仨；第三，具有數(shù)量成都大學學報（社會科學版） 2020年5期2020-11-09
- 歸來是詩，離去成詞
“歸來是詩，離去成詞，且笑風塵不敢造次?！蔽遗既黄尺^，一下喜歡上這句話，不僅因為它的美，還因為它所包含的文學氣息?；乜次易哌^的路，歸來離去風雨參差，穿插著一段段文字插曲。父親讀大學時買了許多書，泛黃的書頁氤氳著墨香和歲月的氣息，為年幼的我打開了一扇通往文學的大門。二年級時，我開始閱讀簡版的四大名著，翻讀了幾十遍。我特別鐘愛《三國演義》，至今亦然。其中，我最敬佩諸葛亮。即使小說有虛構的部分，但也無法撼搖諸葛亮在我心中的地位，也許這是一種精神寄托。因為經(jīng)常閱讀莫愁·小作家 2020年8期2020-08-21
- “得了”“了得”的詞匯化及語義演變
時儀對“了得”的成詞過程進行了較詳細的探討，認為“了”經(jīng)歷了從“完成，終結”到“領悟、明白”再到“勝任、能應付”的引申，“得”既可作助詞又可作動詞，表示“獲得，獲取”之后引申出“完成”，“領悟、知曉”義?！傲恕迸c“得”同義并列復合為“領悟、明白”之義，再引申出“備辦、辦理”，又引申出“完成”義，還可引申出“了不起、能干”。表情況嚴重的“了得”由動補結構詞組凝固成詞[1]。徐文認為，先是“了”與“得”詞義分別經(jīng)歷線性引申，然后“了得”同義復合后又經(jīng)歷了類似的渤海大學學報（哲學社會科學版） 2020年3期2020-07-06
- 介賓式雙音詞“自古”的歷時演變
形式，也可能凝固成詞?，F(xiàn)代漢語中由介賓短語發(fā)展而來的詞有很多，大多前人都有研究，但是時間副詞“自古”至今還沒有系統(tǒng)的研究，因此文章立足于歷時和共時兩個層面來進行分析。雖然前人沒有對“自古”做系統(tǒng)研究，但是對于它的組成部分“自”的研究有很多，例如馬貝加（1996）[3]和劉平（2006）[4]談到了介詞“自”的語法化過程；王鴻賓（2007）[5]提到“自”是漢語書面語中最早表示起始的介詞之一，在春秋已經(jīng)形成；還有形相文（2013）[6]、伍海燕（2015）[柳州職業(yè)技術學院學報 2020年1期2020-03-04
- 基于回溯法的中文分詞技術
E。S表示字單獨成詞；B：表示詞的第一個字；M：表示詞的中間位置的字；E：表示詞的位置位于詞尾。例如：武漢船舶職業(yè)技術學院。武 B 漢 E 船 B 舶 E 職 B 業(yè) E 技 B 術 E 學 B 院 E 。 S6-tag：即對文本中詞語進行S,B,M1,M2,M3,E標注。S：表示文本中的字單獨成詞；B：表示文本中的字所在詞語中的首位；M1：標識詞組首個字符；M2：標識詞組第二個字符；M3：標志文本中詞語的中間位置；E：標志文本詞尾。由于在中文詞典中，詞語電子技術與軟件工程 2019年21期2020-01-16
- “而今”成詞過程探究
究關注“而今”的成詞過程。文章通過梳理“而今”詞匯化的具體過程，探究其在漢語詞匯雙音化進程中詞匯化的動因和機制。一、“而今”詞匯化“而”與“今”在上古時期獨立成詞?！岸北玖x指人的頰毛，后被假借為連詞，表順承、轉折、修飾、比較及并列等語義關系，常被用于兩個謂詞性詞語中間或連接復句中的兩個分句?！敖瘛北玖x指這時，作為時間名詞常被用于謂詞性詞語或復句中后一個謂詞性分句前，充當時間狀語。兩者在線性結構上常相鄰，高頻共現(xiàn)且反復連用，在漢語雙音節(jié)化趨勢的推動下，逐漸河北北方學院學報(社會科學版) 2020年2期2020-01-16
- 現(xiàn)代漢語ABB式狀態(tài)詞說略
區(qū)別詞、副詞和不成詞語素六種成分構成。其中，形容詞A占比最大，達64.71%；形容詞A所構成ABB式狀態(tài)詞的數(shù)量也最多，占ABB式狀態(tài)詞總量的68.27%。1.形容詞能夠進入ABB式狀態(tài)詞A位置的形容詞共有66個，占處于A位置成分總數(shù)的64.71%；由形容詞構成的ABB式狀態(tài)詞共有142個，占ABB式狀態(tài)詞總量的68.27%。這些形容詞分別為①括號內數(shù)字為構詞詞語數(shù)量。下同。：白（5） 烏（2） 紅（3） 黃（2） 灰（3） 藍（2） 綠（5） 黑（12）溫州大學學報（社會科學版） 2019年6期2019-12-06
- 大豐本場方言中“呃”的語法功能
要表現(xiàn)為“呃”的成詞功能;“呃”作動態(tài)助詞、結構助詞、數(shù)量詞和語氣詞;“呃”表示事物的移動方向及事物存在的處所。關鍵詞：本場方言 “呃” 語法功能一.前言大豐區(qū)位于江蘇省鹽城市東南部，當?shù)胤窖员緢鲈拰俳垂僭捥┤缙Ｔ诒緢龇窖灾?，“呃[？藜？揲]”字的使用非常頻繁，語法功能也相當之多。除可以作為語素成詞之外，還有擔任動態(tài)助詞、結構助詞、數(shù)量詞和語氣詞的功能，并可表示事物的移動方向及事物存在的處所。二.“呃”的語法功能（一）“呃”的成詞功能在本場方言的詞匯系文學教育·中旬版 2019年10期2019-11-07
- 流行語“貌似”的前世今生
短語，而主謂短語成詞是非常困難的，因此“貌似”的成詞過程及機制缺乏研究。另外，“貌似”的傳信義從古至今也發(fā)生了改變，從而使得該詞的語用環(huán)境得到擴展。本文首先從歷時角度梳理“貌似”的成詞過程，進而探討“貌似”一詞傳信義的變化及在現(xiàn)代漢語中的流行原因。本文的語料來源為北京大學CCL語料庫以及《史記》。一.動詞“貌似”的產生《現(xiàn)代漢語詞典（第五版）》將“貌似”視為一個雙音合成詞，并標注為動詞。然而，由于“貌”“似”的語義都很實在，所以在很長一段歷史時期內，“貌似文學教育 2018年32期2018-11-01
- “個中”的詞匯化及成因分析
方面。了解詞匯的成詞過程對語言的微觀研究和正確使用有非常重要的意義?！皞€中”是現(xiàn)代漢語中的一個名詞，它是如何完成詞匯化的？什么原因導致了“個中”的詞匯化？關于這一系列問題，目前尚未有人深入研究，筆者主要針對這一系列問題作出詳細的研究和說明。一、“個”的詞性考釋從“個”字文字的考釋角度來看，“箇”和“個”都是“個”的繁體形式。但是，在古代漢語中，“個”的使用頻率要高于“箇”和“個”。在北大CCL語料庫中統(tǒng)計可得，從西周到唐五代，“個”出現(xiàn)了838次，“個”出山西大同大學學報(社會科學版) 2018年3期2018-06-23
- 面向中文社交媒體語料的無監(jiān)督新詞識別研究
向量和詞向量構建成詞概率較低的弱成詞詞串集合，利用該集合對候選新詞從內部構成和外部環(huán)境兩個方面進行過濾，以提高新詞識別效果。此外，本文還重現(xiàn)了目前新詞識別效果較好的Overlap Variety方法作為本文的對比實驗。2 新詞定義及其分析2.1 新詞定義新詞，又稱未登錄詞，目前沒有統(tǒng)一的界定。文獻[19]將新詞定義為沒有在詞典中出現(xiàn)的詞；文獻[20]則認為，新詞是指隨時代發(fā)展新出現(xiàn)的詞或舊詞新用的詞。本文所識別的新詞與傳統(tǒng)定義的新詞不同，不是單純指分詞系統(tǒng)中文信息學報 2018年3期2018-05-04
- 副詞“從此”的產生及發(fā)展
（一）“從此”的成詞。參照上文“從”“此”的功能及演變歷程，我們認為介引時間的介詞“從”和指代時間的指代詞“此”的長期連用導致了副詞“從此”的產生。董秀芳在論及漢語雙音節(jié)詞的主要衍生方式時指出“雙音詞主要有三個來源，從短語變來是雙音詞最主要的來源?！盵12](P40)“從此”連用最早見于春秋時期，僅有一例：16.古者三代暴王桀紂幽厲，薾為聲樂，不顧其民，是以身為刑僇，國為戾虛者，皆從此道也。（《墨子》卷十二）此例中“從此”并未成詞，“從”為動詞，意為采取、綏化學院學報 2018年6期2018-04-03
- “私自”和“暗自”的語義演變
自”和“暗自”的成詞過程（一）“私自”的成詞過程“私自”的主要意義來自于“私”?！八健弊髑閼B(tài)、方式副詞在先秦就已經(jīng)開始使用，意思是“私自、私下里”。例如：（1）明君之于內也，娛其色而不行其謁，不使私請。（《韓非子·八奸》）（2）聘，問也；享，獻也；私覿，私見也。（《荀子·大略》）例（1）中，“私請”是“私下里請”的意思；例（2）中，“私見”是“私下里見”的意思?！八阶浴币惨娪谠缙谖墨I，但此時“自”具有實在的意義，是人稱代詞，“私自”還不是一個詞。例如：（3襄陽職業(yè)技術學院學報 2018年4期2018-02-22
- 漢語附綴法構詞的類推失效 ——以“*左頭、*右頭”為例
”和其他語素組合成詞就是用的附綴法。附綴法是一種可以類推的方法，孫艷［1］、朱彥［2］對此有所論述。本文關注附綴法構詞的類推失效問題，并嘗試以“*左頭、*右頭”為例進行探究?！冬F(xiàn)代漢語八百詞（增訂本）》列舉的方位詞第（2）類是這樣的：“上（下，前，后，里，外，左，右，東，南，西，北）+邊（面、頭）除×左頭、×右頭”。［3］（P13-14)也就是說，現(xiàn)代漢語的自由語素“東、南、西、北、上、下、前、后、里、外、左、右”等可以后加“-邊”、“-面”、“-頭”等類井岡山大學學報(社會科學版) 2018年6期2018-02-11
- 時間副詞“曾經(jīng)”的成詞探究
抽象化,從而凝固成詞,并虛化為時間副詞?！盵7]馮麗娜指出:“副詞‘曾經(jīng)’的虛化是‘經(jīng)’句法位置改變,使‘曾經(jīng)’在狀語位置固定下來,并經(jīng)過重新分析的結果。”[8]這種建立在重新分析基礎上對時間副詞“曾經(jīng)”的界定主要側重在“曾經(jīng)V(P)”的結構上,忽略了時間副詞“曾經(jīng)”的其他結構形式。本文將在前人研究的基礎上，對時間副詞“曾經(jīng)”的成詞標準及過程做進一步探究。一、時間副詞“曾經(jīng)”的成詞標準“曾”在古代漢語中是一個表示“動作、行為發(fā)生在過去”的時間副詞。早在先秦周口師范學院學報 2018年6期2018-02-09
- 副詞“無端”的詞匯化及其生成機制
詞“無端”的主要成詞來源。（1）始乎無端，卒乎無窮；始乎無端，道也，卒乎無窮，德也。（《管子·幼官》）（2）蹇充倔而無端兮，泊莽莽而無垠。（《楚辭·九辯》）例句（1）中的“無端”為沒有終點，沒有盡頭之意?！笆己鯚o端，卒乎無窮”的意思是“開始沒有盡頭，結束也沒有窮盡”。此處兩個詞組“無端”和“無窮”對應，都表示沒有盡頭沒有窮盡。例句（2）中的“無端”則是“沒有緣由”的意思?！板砍渚蠖鵁o端兮”的意思是“沒有緣由，突然內心充斥著委屈”。在漢代，“無端”主要以“無太原城市職業(yè)技術學院學報 2018年6期2018-01-29
- 副詞“無怪”的詞匯化
釋因,未提到它的成詞。因此,文章嘗試從歷史來探討它的成詞過程及其原因。一、“無怪”的詞匯化過程《說文·心部》：“怪,異也,從心,圣聲,古壞切?！惫痧ァ读x證》：“凡奇異非常皆曰怪。”本義為形容詞,奇怪,奇異。又可以作為名詞,義為奇異的事物?！墩f文·部》：“無,亡也,從亡,無聲。”本義為動詞,沒有。從它的成詞過程來看,“無怪”里的“無”不是用的本義,而是它作為否定副詞的意義“不”?！盁o怪”作為“不奇怪”這個意思,首次連用是在東漢時期,是一個由否定副詞“無”和形太原城市職業(yè)技術學院學報 2018年8期2018-01-28
- “湊合”成詞及詞義演變考.
音詞“湊合”最早成詞于唐代，起初是“事物之間相拼湊”的含義。宋代以后，“湊合”的詞義經(jīng)過合并和抽象的歷程，最終形成了它在現(xiàn)代漢語中的若干義位?！皽惡稀痹~義的變化，和語言內部因素，客觀世界因素及主觀世界因素分不開。此外，論文還對《漢語大詞典》中“湊合”的義項進行了補充。關鍵詞：湊合；成詞；詞義；演變《現(xiàn)代漢語》（第6版）中“湊合”有三個義項，分別為聚集，拼湊和將就；它的成詞以及詞義的演變發(fā)展，經(jīng)歷了一個較長的過程。向熹先生在《簡明漢語史》中說：“現(xiàn)代漢語是古小說月刊 2017年11期2018-01-03
- 《賢愚經(jīng)》?？币粍t
顯示，上古無二字成詞的用例。但在中土傳世文獻中有4條用例，其中南北朝2例：（1）“勉仰高而蹈景兮盡忠恕而與人?！保ā读甲⑽倪x》第9）（2）“勉仰高而蹈景，盡忠恕而與人?！保ā段倪x》卷9）這里的“勉仰”言勉力仰止也，表推崇仰慕之義。隋、唐和五代無用例。上述例句，我們可知宋已出現(xiàn)了“勉仰”二字拆用分別成詞的用例，且拆分率達87.5%。其中，“勉”與“自”組成“自勉”，即自己勉勵自己，上古已有此用例，如“此皆自勉，以役其德者也?！保ā肚f子·天運》）“勉”與“黽名作欣賞 2017年29期2017-12-22
- “湊合”成詞及詞義演變考
拼湊和將就；它的成詞以及詞義的演變發(fā)展，經(jīng)歷了一個較長的過程。向熹先生在《簡明漢語史》中說：“現(xiàn)代漢語是古代漢語發(fā)展的結果，現(xiàn)代漢語語音、詞匯、語法的規(guī)范必須建立在漢語發(fā)展規(guī)律的基礎之上”[1]。因此，我們不妨從歷時角度對“湊合”的成詞及詞義演變進行考察。1 “湊合”成詞的動因我們發(fā)現(xiàn)“湊合”最早可以追溯到唐代。比如“國初，許敬宗等詳議，以其韻窄，湊合而用之”(《封氏聞見記》)，是將各類韻合并起來使用的意思。我們可以從詞語內部語素義互相影響的角度來看“湊合小說月刊 2017年21期2017-12-06
- 先秦形容詞性反義并列詞語成詞規(guī)律考
；反義并列詞語；成詞摘要：根據(jù)成詞標準，先秦時期成詞的形容詞性反義并列詞語有四個：長短、大小、高下、輕重。對先秦20部口語性強、具有典型性、能夠代表當時語言面貌的文獻中這四個詞語的出現(xiàn)情況加以考證，可以發(fā)現(xiàn)，這四個反義并列詞語都是成詞之后表示度量之義的反義并列詞語。其能夠成詞，原因有二：一是在上下文中出現(xiàn)的位置上與“度”“量”等詞或表示程度、數(shù)量的詞語搭配時，容易成詞；二是未成詞的意義消失了其作為形容詞所表現(xiàn)出來的特征，而只保留所形容的事物，變成表示度量之西南交通大學學報(社會科學版) 2017年4期2017-12-02
- 再論“睡覺”成詞的時代
“睡覺”。而且它成詞的時代也一直是學界爭論已久的話題。本文整理并分析了各家的主要觀點，再結合自己的閱讀體會對這一話題展開討論。關鍵詞：睡覺；成詞；時代《現(xiàn)代漢語詞典》將“睡覺”一詞收錄并釋義為“進入睡眠狀態(tài)”。同時它也是一個動賓式離合詞，“睡了一覺”、“睡個好覺”等分離式用法普遍存在于現(xiàn)代漢語中。其實該詞古已有之，古代“睡”和“覺”通常連用，釋為“睡醒”。古今對比發(fā)現(xiàn)“睡覺”一詞中的“覺”字已虛化，不含其本義——“醒”。那么“睡覺”成詞是始于何時呢？至今學東方教育 2017年14期2017-09-25
- “通透”一詞的歷史演變及其詞匯化過程
文獻中，晚唐趨向成詞，宋使用的頻率加大,宋以后得到了發(fā)展。從短語的粘合到詞匯化的過程中有語音、語義上的契機。運用詞匯化的理論，歷時性考察和梳理“通透”一詞的歷史演變及詞匯化的過程。通；透；通透；詞匯化1 “通”與“透”結合的契機據(jù)文獻記載的資料來看，“通”比“透”更為常用。如許慎的《說文解字·序》說的，其所收之字皆來自先秦經(jīng)文的常用字，而許慎的《說文解字》收“通”而沒有收“透”，大概就是因為“透”在經(jīng)文中不常用?！巴浮笔怯商拼煦C在校定《說文解字》時新附的黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院學報 2017年1期2017-03-10
- “企業(yè)”的成詞及詞義內涵考釋
關聯(lián)，為兩字連用成詞提供了基礎?！捌髽I(yè)”成詞于1896年，最早見于《和英大詞典》，其詞義經(jīng)歷了從“事業(yè)開始”義到“期盼事業(yè)”義，再到“經(jīng)濟活動的部門”義的發(fā)展演變。關鍵詞：企業(yè) 成詞 詞義 西學東漸“企業(yè)”是西學東漸潮流影響下產生的新詞，指“以盈利為目的，從事生產、運輸、貿易等經(jīng)濟活動的部門，如工廠、礦山、鐵路、貿易公司等。主要用于經(jīng)濟領域，還有國有企業(yè)、私有企業(yè)等多種變化形式。”①“企業(yè)”一詞并不是憑空臆撰的，而是在西學思想影響下由“企”和“業(yè)”組合形成現(xiàn)代語文 2016年9期2016-11-14
- “感冒”成詞及詞義演變考
”是漢語常用詞，成詞于近代漢語時期，它的成詞及演變的過程較為復雜?！案忻啊庇伞案小焙汀懊啊眱蓚€同義動詞連用表示“感受、遭受”的意思。后來“感冒”進一步引申為感染義。由于“感冒”常與“風寒”連用，“感冒”發(fā)生詞義衍生，帶有“風寒”之義。出于語言經(jīng)濟性原則，“感冒風寒”省略賓語，形成了“感冒”的生理義，指因受寒涼氣候影響而產生的身體不適?！娟P鍵詞】感冒 成詞 詞義演變研究常用詞對于探究漢語詞匯發(fā)展面貌的作用是不言而喻的。無論是根據(jù)詞頻1還是根據(jù)李宗江先生對常用儷人·教師版 2016年9期2016-10-21
- 明清俗語辭書對詞語形成途徑的探索
有古語縮略、化典成詞、詞匯化、析音成詞、合音成詞、合字成詞和相因成詞等。雖然諸辭書的編纂者已有了明確的詞語歷時演變觀念，但尚未形成系統(tǒng)的詞匯研究理論。明清俗語辭書；詞語溯源；詞語形成自漢代服虔《通俗文》以來，漢語俗語辭書漸多，降至明清，編纂俗語辭書已蔚然成風。長澤規(guī)矩也集輯的《明清俗語辭書集成》(此書最初由日本汲古書院于1974年分為五輯影印出版，國內則由上海古籍出版社于1989年影印出版)共收錄明清至民國俗語辭書20種，據(jù)辭書內容和釋義方式可分為四類：求合肥師范學院學報 2016年4期2016-09-21
- 從成詞過程看“巴不得”與“恨不得”的區(qū)別
李偉大從成詞過程看“巴不得”與“恨不得”的區(qū)別李偉大“巴不得”與“恨不得”語義相近，但用法殊異，蓋因二者成詞過程不同?！鞍筒坏谩笔恰鞍偷谩钡姆穸ㄐ问剑昂薏坏谩笔恰昂蓿坏茫玍P”重新分析的結果?！鞍汀奔扔小芭瓮绷x，又有“營求”義，“巴不得”可以分為兩類：“巴不得1”偏重“迫切盼望”，“巴不得2”偏重“求之不得”?！鞍筒坏谩焙汀昂薏坏谩敝挥性谀承┱Z境下才可以互換，考察成詞過程可以對相關問題作出統(tǒng)一解釋。巴不得；巴；恨不得；詞匯化“巴不得”與“恨不得”的區(qū)華夏文化論壇 2016年2期2016-07-10
- 先秦反義并列詞語成詞誤判探討
先秦反義并列詞語成詞誤判探討趙明秀（北京語言大學，北京 100083）摘 要：雖成詞標準問題歷來眾說紛紜，但無論是寬標準還是嚴標準，都應有成詞的底線，否則將會出現(xiàn)成詞誤判。尤其是在復音化初始階段的先秦時期，在判斷是否成詞時更應謹慎。以反義并列詞語的成詞問題為例，楊吉春、伍宗文等人曾列舉并研究先秦成詞的反義并列詞語。但經(jīng)考證，楊書等所列舉的在先秦成詞的反義并列詞語，實際并未成詞。四種原因導致了誤判：一、未知組成反義并列詞語的單個語素的意義在先秦時期的引申義相重慶三峽學院學報 2016年4期2016-03-29
- “企業(yè)”的成詞及詞義內涵考釋
王丹彤“企業(yè)”的成詞及詞義內涵考釋□王丹彤漢語中的“企業(yè)”一詞廣泛應用于經(jīng)濟生活領域，本文通過對“企”和“業(yè)”的字義分析，發(fā)現(xiàn)兩者字義間存在關聯(lián)，為兩字連用成詞提供了基礎。“企業(yè)”成詞于1896年，最早見于《和英大詞典》，其詞義經(jīng)歷了從“事業(yè)開始”義到“期盼事業(yè)”義，再到“經(jīng)濟活動的部門”義的發(fā)展演變。企業(yè) 成詞 詞義 西學東漸“企業(yè)”是西學東漸潮流影響下產生的新詞，指“以盈利為目的，從事生產、運輸、貿易等經(jīng)濟活動的部門，如工廠、礦山、鐵路、貿易公司等。主現(xiàn)代語文 2016年27期2016-03-03
- 現(xiàn)代漢語中“男傭”不成詞的原因
內。和“女傭”都成詞，而意義基本相同的“男傭”卻不能說②在最新的《現(xiàn)代漢語詞典(第6版)》中，在“仆”的條目下有“男仆”和“女仆”等詞，但在“傭”的條目下只有“女傭”，沒有“男傭”。，張認為這個現(xiàn)象在認知上無法解釋其成因。筆者在查找和篩選CCL語料庫里語料數(shù)量的過程中，證實了這種現(xiàn)象確實存在。具體的語料數(shù)量如表1所示。表1 現(xiàn)代漢語語料數(shù)量通過相關文獻的考證，現(xiàn)代漢語中前加性別語素“女”的數(shù)量要大于前加性別語素“男”的數(shù)量。究其原因，一是可以看作一種修辭手長春大學學報 2015年7期2015-12-05
- 山西榆社方言重疊式形容詞考察
形容詞，都能獨立成詞，榆社單音節(jié)形容詞大多數(shù)能夠重疊，例如：單音節(jié)形容詞重疊“AA”后必須加后綴“的”，二者是黏著的，如果去掉“的”，有的“AA”詞性會變?yōu)槊~（大部分“AA 的”沒有相應的名詞“AA”式），本文將窮盡性地列出此種現(xiàn)象，試作一比較：a.詞性為形容詞的詞b.詞性為名詞的詞可見，“AA”后的“的”是黏著的，按照劉丹青的說法，“AA”與“的”是一次生成的，屬于綜合重疊（重疊與附加手段的綜合）。［2］2）AA 家該重疊式在榆社方言中比較少見，適用于中北大學學報（社會科學版） 2015年1期2015-08-23
- 《現(xiàn)代漢語詞典》(第6版 )“入”字條詞意識得失及公眾詞感研究
詞典把義項①處理成詞是不正確的。詞典把義項②劃分成了動詞，但是在舉例上，同樣沒有體現(xiàn)出它作為詞的性質?！叭雽W”、“入團”、“入伍”是詞而不是詞組，其中“入伍”、“入學”本身就作為詞條收錄在詞典中，詞典的舉例不能說明義項②是詞，但是下面例子說明了義項②似乎是動詞：(10)1913年春天，周恩來身穿一件褪色的藍布長衫，來到天津，入南開學校讀書。(11)6歲時朱德入私塾，20歲時入南充縣高等小學堂，一年后考入四川高等學堂附設的體育學堂。(12)鄧演達(1895-長江大學學報（社會科學版） 2014年7期2014-08-22
- “過于”和“終于”的歷史演變及相關問題
演變過程如何？其成詞現(xiàn)象發(fā)生的具體歷史時期？(2)成詞的動因和機制是什么？(3)已有的詞匯化及相關理論能否規(guī)整性解釋其演變的過程？一、 “過于”的歷史考察“過于”在現(xiàn)代漢語中是副詞，表示程度或數(shù)量上的過分(《現(xiàn)代漢語詞典(第6版)》)。但在先秦時期“過于”是一個跨層的非短語結構，由兩個非線性成分實義動詞“過”和介詞“于”組配而成。其間，“過于”的性質、功能是如何發(fā)展、演變的？(一) 先秦時期“過于”的性質和功能“過”和“于”在先秦時期粘合式共現(xiàn)的頻率較低，華中學術 2014年1期2014-08-09
- 漢語中新詞識別方法研究
式，利用改進位置成詞概率和首尾單字成詞概率加權，通過統(tǒng)計量對新詞進行識別。本研究是以統(tǒng)計與規(guī)則相結合的方法來識別新詞。首先采用基于PAT－Array的候選重復串抽取方法，獲取含有新詞的候選串，然后依據(jù)新詞內部模式特點訓練的垃圾詞典進行垃圾串過濾，此外，利用改進互信息與獨立成詞概率相結合的方法來確定多字詞新詞。本研究方法綜合考慮了字符串的外部統(tǒng)計特征和內部的模式特征，使新詞識別效果更佳。2 理論背景知識2.1 PAT－ArrayPAT－Array是1993年河北省科學院學報 2014年2期2014-07-09
- 《北齊書》“帶領”的成詞與非成詞研究
是同義連用，最后成詞與非成詞的命運卻有天壤之別呢？在“帶領”成詞化的過程中為什么沒有將兼任、攝這樣的意思包羅其中呢？為方便解釋，暫將詞組標為“帶領1”，詞標為“帶領2”，同理，帶1，帶2；領1，領2。下面來討論二者的成詞化的問題。第一，“帶領2”為什么會成詞？1.語言發(fā)展內部規(guī)律的發(fā)展“從有文字材料可供考察的漢語詞匯史上看，單音節(jié)詞的復音化，就是詞匯內部矛盾的必然結果，是詞匯發(fā)展的一條重要規(guī)律”。（引自劉川民《漢語復音詞成因芻議》）其一，明確表義的需要。我文教資料 2012年34期2012-08-15
- 從《醒世姻緣傳》看“家去”如何成詞
》看“家去”如何成詞魏金光（遵義師范學院中文系，貴州遵義563002）“家去”作為一個高頻口語詞，它出現(xiàn)的地域范圍極廣，其成詞的時間和原因值得探析?！凹胰ァ币辉~概括了一種具體的位移事件，作為句法結構詞匯化的一種類型，有其自身特殊的成詞原因和過程。家去；詞匯化；口語詞“家去”（意思是“回家”）是今華北官話、東北官話以及江淮官話區(qū)使用頻率很高的一個口語詞。本文主要利用《醒世姻緣傳》的材料探討其成詞途徑。一、以往關于“家去”成詞的說解關于“家去”的成詞，有兩篇文遵義師范學院學報 2010年3期2010-08-15
- 《詩經(jīng)》聯(lián)合式復合動詞性結構成詞情況考察
復合動詞性結構的成詞情況進行了考察,并初步探討了其內部組成成分的語音和意義關系與這種結構成詞的關系。通過各種數(shù)據(jù)的對比分析,我們得出的結論是:《詩經(jīng)》中的雙音節(jié)聯(lián)合式復合動詞性結構的成詞率很高;而其成詞結構中一半以上是由兩個語音有關系的音節(jié)組合而成,兩個音節(jié)之間的意義聯(lián)系也較緊密?！耙饬x相近,但其中一個動詞比另一個動詞更具體或更具有描摹性”的兩個單音節(jié)動詞組合而成的雙音節(jié)聯(lián)合式復合動詞性結構最易成詞。由此可見,《詩經(jīng)》中雙音節(jié)復合動詞性結構中兩個音節(jié)的語音現(xiàn)代語文 2009年11期2009-05-13
- 新目標英語七年級（上）Ｓｔａｒｔｅｒ?。眨睿椋簦蟆。薄硢卧c檢測題
兩個字母可以單獨成詞。 A. a; w B. I; a C. I; u( )33. 字母Mm是字母表中第_______ 個字母。 A. 13 B. 14 C. 15( )34. 元音字母共有5個，它們是______。 A. a, e, i, o, y B. a, e, i, o, u C. a, e, i, u, w( )35. 下列字母需要三筆完成的一組是______。 A.AEFH B. KFUW C. FHNW( )36. 下列字母中中學生英語·閱讀與寫作 2008年9期2008-12-18
- 別出心裁的嵌字聯(lián)
下聯(lián)的第二字嵌字成詞的叫燕領格；上下聯(lián)第三字嵌字的叫鳶肩格。如秋瑾墓旁的一副挽聯(lián):悲哉秋之為氣慘矣瑾其可懷此聯(lián)一氣呵成，筆力不凡。郭沫若1940年在成都寫給侄媳魏蓉芳一副嵌字聯(lián):莫學芙蓉空有面應效芬芳發(fā)自心該聯(lián)好象信手拈來，流利順口且有韻味。在聯(lián)中第四字嵌字成詞的叫蜂腰格；在第五字嵌字成詞的叫鶴尾格。如1935年賀龍的秘書蹇先任曾經(jīng)改題過一副土地廟的對聯(lián):土豪劣紳土崩瓦解地痞流氓地磨草光該聯(lián)第一、五字分別嵌進土地二字，可稱是鶴頂格與鶴尾格兼而有之的佳聯(lián)。嵌青年文摘·上半月 1986年3期1986-11-01
- “語素”小議
們可以獨立拿來組成詞組或造句。如“人民”可以與“政府”組合成“人民政府”這個詞組，又可以進而造出句子“人民政府愛人民”?！皠趧印薄ⅰ叭嗣瘛?、“語言”等都是詞，但它們卻都能分析成最小的語音語義結合體，如“勞”、“動”、“人”、“民”、“語”、“言”等。這些最小的語音語義結合體就是語素。至于“玻璃”一詞，如果分析成“?！焙汀傲А?，則兩者都只有語音而無語義，因此，它們只是字，而不是語素。它們不能和任何語素組合成詞。只有當“玻璃”一詞和“板”或“杯”組合成“玻璃板青年文摘·上半月 1984年11期1984-11-01
- 《朝鮮后期漢語會話書辭典》詞類標注研究