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      謀善:閱讀的基座

      2021-06-10 19:26:19杜光輝
      北京文學(xué) 2021年6期
      關(guān)鍵詞:讀書

      杜光輝

      還沒到四月,呼吁讀書的潮汐就洶涌而來,幾乎地球上的所有國家都積極響應(yīng)。其實(shí),“國際讀書日”的歷史并不悠久,也不像“三八”“五一”有重大社會(huì)事件作支撐。最初的創(chuàng)意源自國際出版商協(xié)會(huì),這個(gè)協(xié)會(huì)的成員是一幫作家、出版商,竟使聯(lián)合國教科文組織在1995年宣布4月23日為“世界讀書日”,其主旨為,“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論你是貧窮還是富有,無論你是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)?!?/p>

      這兩百年,整個(gè)地球動(dòng)蕩不安,政治對(duì)抗、意識(shí)形態(tài)相悖、利益糾葛、資源爭奪、歷史恩怨,會(huì)場上爭吵不息,會(huì)場外戰(zhàn)火連天,很難就一事件達(dá)成共識(shí),卻在讀書這件事情上,達(dá)到前所未有的一致響應(yīng),沒有一個(gè)國家和地區(qū)反對(duì)??梢?,讀書是全人類的共同愿望,正像一家媒體的書寫:閱讀對(duì)人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。人的精神發(fā)育史,應(yīng)該是他本人的閱讀史;而一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。

      中華民族有悠久的讀書傳統(tǒng)。時(shí)代發(fā)展到今天,任何一個(gè)城市,哪怕小得不能再小的城市,絕對(duì)不能缺了圖書館,雖稱不上地標(biāo)式建筑,也能算上一道景觀,如果沒有圖書館,不知會(huì)被多少人詬病。很多圖書館為了吸引讀者,還配置了咖啡座、茶座、能上網(wǎng)的電腦,一邊品著咖啡抿著清茶一邊閱讀,該是多么愜意的享受。大大小小的城市里,還有賣書的店面,國營的叫“新華書店”,私營的叫“書屋”,這些和圖書館共同構(gòu)建了城市的文化標(biāo)配。如果這些標(biāo)配不入外地人的法眼,你說你們這個(gè)城市的文化底蘊(yùn)深厚,誰信?就像一個(gè)人說他比比爾·蓋茨都富有,穿的卻是從地?cái)偵咸詠淼谋阋素洠藗冎皇瞧仓煺f,吹吧,沒人干涉你那點(diǎn)自慰式的精神享受!

      文化也成了人的標(biāo)配,帶兵的人讀了幾本書,能講出“拿破侖”“鬼谷子”,就是儒將。儒將比有勇無謀的將要高出幾個(gè)檔次,否則會(huì)被人們貶稱為“莽夫”。做生意的人嘴里能講出“胡雪巖”“企業(yè)文化”這類名詞,就被人捧為儒商,儒商比奸商是泰山與糞土之比。于是,商賈不管身家多寡,必須能說出幾個(gè)讓人似懂非懂的名詞,講出幾條新穎的觀點(diǎn)。只是腰包里有錢,卻講不出書本里的東西,旁人會(huì)說,這人沒讀過幾本書,半文盲!老板要是背上“沒文化”的名號(hào),身子就是用純金鑄造,除了想謀你錢財(cái)?shù)娜?,其他人絕不會(huì)正眼看你。于是,走進(jìn)老板的辦公室,座椅背后依托的大都是紅木構(gòu)造的豪華書柜,里面放著整套的經(jīng)典名著,盡管圖書外邊的塑料皮包裝都沒有撕掉。還有酒樓的豪華包廂里,除了臨摹的名人字畫,還有一壁書柜,里面擺著《中國通史》《世界通史》《歐洲思想史》《人類發(fā)展史》等,少不了蘇格拉底、亞里士多德、朗基努斯、但丁、雨果、托爾斯泰,還有中國的孔子、孟子、莊子、墨子、曾國藩、胡雪巖等。打開玻璃門,竟不是紙質(zhì)書籍,而是木頭刻的裝飾物。問服務(wù)小姐書柜里怎么擺放木頭書?答曰,做樣子甭當(dāng)真,來這里的人都是為了吃肉喝酒,哪能在這里讀書?再說,吃得滿嘴流油,喝得云天霧地,把紙印的書放在這里,用不了幾天都成油餅了。再問,用買這些裝飾物的錢買成圖書多好?答曰,買書柜時(shí)人家贈(zèng)送的,不花錢!

      富麗堂皇的現(xiàn)代圖書館里,懸掛著眾多號(hào)召讀書的標(biāo)語,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“讀書獲取知識(shí)”“知識(shí)就是力量”,等等。有次下鄉(xiāng),在偏鄉(xiāng)僻壤的農(nóng)家小院的門框上,我看到呼吁讀書的對(duì)聯(lián),“十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄;一朝金榜題名成八斗奇才傲天下”??吹竭@副對(duì)聯(lián),感覺像穿草鞋挑糞筐的老大爺系著金利來,穿著長袍馬褂的鄉(xiāng)村秀才端著筆記本電腦,似乎與這樣的門戶不相匹配,但不失對(duì)讀書的敬仰。也有與門庭貴卑對(duì)等的對(duì)聯(lián),比如,“萬卷古今消永日,一窗昏曉送流年”。書寫對(duì)聯(lián)的人以陸游自比,享受心無旁騖一心讀書的悠閑。有些家庭除了衛(wèi)生紙?jiān)僖姴坏桨准埡谧?,還要在門框貼上“門對(duì)千棵竹,家藏萬卷書”,標(biāo)榜自家是書香門第。

      更有意思的是一個(gè)送快遞的朋友說,他的一個(gè)同事相親時(shí),跑到外文書店買了本一寸多厚的書,到約會(huì)地點(diǎn)裝模作樣地讀。女方來到后看了書皮,說這么厚的英文書,寫的什么內(nèi)容?男方說英文版的《社會(huì)發(fā)展史》,我才讀了一半。女方敬佩地問你能讀懂?男方說,我讀過中文版的《社會(huì)發(fā)展史》,個(gè)別單詞看不明白,看下中文版就明白了,要不就查下英漢詞典。男方問女方你也懂英語?女方說,上學(xué)時(shí)學(xué)的英語,有些章節(jié)還能看個(gè)大概。男方聽女方也懂英語,趕忙把書裝進(jìn)挎包。半年后,男方給一個(gè)大學(xué)教授送快遞,教授看了他挎包里的書,問你懂德語?小伙子問你怎么知道我懂德語?教授說,這是德文版的《社會(huì)發(fā)展史》,就是我們學(xué)校專門教德文的老師,能看懂這本書的都沒有幾個(gè)。小伙子跑到這所大學(xué)的圖書館,把書放在書桌上,趕快離去,心里琢磨,我把德語當(dāng)英語騙女孩,女孩還說她學(xué)過英語,能把這部書看懂一些。

      還有一些年輕和不太年輕的男女,不近視不遠(yuǎn)視不老花,偏要配個(gè)平光眼鏡戴上,增添青燈黃卷苦讀書的內(nèi)涵美。

      人類要進(jìn)步,就要學(xué)習(xí)前人的生存智慧,治理國家的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)宇宙萬物的認(rèn)知,僅僅靠口頭傳承,就具有極大的不穩(wěn)定性、不準(zhǔn)確性,還有失傳的可能,書籍就克服了這些不足。書籍成了前人的肩膀,讓我們站在上邊,洞察歷史,觀測未來,少犯錯(cuò)誤。尤其像我們這樣的國家,古代就幅員遼闊,國民眾多,社會(huì)復(fù)雜,要構(gòu)建社會(huì)的穩(wěn)定和諧,鞏固權(quán)力,需要大批有思想有學(xué)問的人士進(jìn)入各級(jí)權(quán)力機(jī)構(gòu),幫助朝廷治理天下。讀書人又需要朝廷給予的榮華富貴,這是權(quán)力和利益的勾兌,像現(xiàn)在的酒精和自來水,應(yīng)該一勾即兌,一兌即合。但是,這個(gè)勾兌卻有了漫長的融合過程。

      早在春秋時(shí)期,孔子的學(xué)生曾參就提出了讀書的目的——修身,齊家,治國,平天下,實(shí)際就是要參與國家管理。但是,那時(shí)候的最高權(quán)力者并沒有把讀書看得多么重要,武力可以奪取地盤鞏固權(quán)力,思想和學(xué)問就降到次要地位。朝廷就把官員的選拔建立在世襲的基礎(chǔ)上,誰為朝廷打下了江山,誰祖祖輩輩就可以做官。這是多么巨大的誘惑,激勵(lì)將士攻城掠寨,奮勇殺敵,建功立業(yè)。打下江山了,戰(zhàn)事減弱了,政權(quán)鞏固了,喋血疆場的作用就降到次要地位,治理天下安撫百姓就上升到主要地位。朝廷又發(fā)現(xiàn),那些善于疆場拼殺的武夫卻缺少治理天下的能力,他們的子孫后代也不一定具有治理國家的能力,說不定還是口水流有三寸都不知道擦的白癡,十多歲了還分不清舅家姑家,要不就是酗酒狎妓,指望這些人去治理百姓,無疑是指屁吹燈。朝廷又琢磨出個(gè)舉薦制,讓舉薦官員推薦優(yōu)秀人才進(jìn)入權(quán)力隊(duì)伍,確實(shí)是個(gè)進(jìn)步,確實(shí)把一些優(yōu)秀人才推到權(quán)力崗位上。在運(yùn)作過程中,朝廷又發(fā)現(xiàn),舉薦官自身的局限,缺失統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),還有可能發(fā)生利益交換,優(yōu)秀的人才不一定被朝廷發(fā)現(xiàn)。到了隋朝,實(shí)施了科舉制,才真正做到了唯才是舉。所有渴望進(jìn)入官員隊(duì)伍的人,必須通過朝廷舉行的統(tǒng)一考試,統(tǒng)一考題,統(tǒng)一改卷,張榜公布,對(duì)考場作弊的懲罰格外嚴(yán)厲,徹底堵塞了不讀書的人進(jìn)入權(quán)力階層的甬道。就有了“滿朝朱紫貴,盡是讀書人”,就有了“天子重英豪,文章教爾曹”“少小須勤學(xué),文章可立身”“學(xué)問勤中得,螢窗萬卷書”“朝為田舍郎,暮登天子堂”“君看為宰相,必用讀書人”,就有了“富家不用買良田,書中自有千鐘粟。安居不用架高堂,書中自有黃金屋。出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇。娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉。男兒欲遂平生志,五經(jīng)勤向窗前讀?!?/p>

      權(quán)力和利益的勾兌,終于在隋朝獲得成功,這就是科舉制度。

      讀書做官,報(bào)效朝廷,造福百姓,流芳百世,成了古代讀書人的理想基座和行為坐標(biāo)。

      從隋朝到晚清的一千三百多年的封建殿堂,風(fēng)雨飄搖,霜凍雪蓋,暴日烤曬,磚瓦裂縫了,柱椽腐朽了,窗門破損了,甚至地基都有了塌陷,殿堂的主人換了一茬又一茬。盡管殿堂搖搖欲墜,卻腐而不敗,朽而不倒,封建文化不時(shí)地修復(fù)腐朽的建材,使其能繼續(xù)支撐權(quán)力大廈不倒不崩,不能不說是讀書人對(duì)封建社會(huì)的巨大貢獻(xiàn)。

      就是在民間,書寫契約、祭文、碑文、信文、遺書、春聯(lián)、婚聯(lián),都離不開讀書人??梢韵胂?,幾千年的民間要是沒有讀書人的存在,就像有了高山?jīng)]有綠色,有了平原沒有莊禾,生活該是多么的不便和荒蕪。

      于是,在讀書人這個(gè)族群的上空,飄蕩著“萬般皆下品,唯有讀書高”的光環(huán);對(duì)以讀書傳世的家族,就有了“耕讀傳家久,詩書繼世長”的頌揚(yáng);還有讀書人圈子的自喻“往來無白丁”,以顯示自己交往朋友的檔次。

      中外歷史上,讀書成才的例子比比皆是。

      清朝咸豐年間有個(gè)武官叫張曜,曾立下赫赫戰(zhàn)功,被提拔為河南布政使,這是個(gè)從二品官職,相當(dāng)于現(xiàn)在的省長。他不識(shí)字,常受朝臣歧視,御使劉毓楠說他“目不識(shí)丁”,不能勝任布政使職務(wù),改任他為總兵。張曜的妻子是個(gè)讀書人,他求妻子教他念書。妻子為了考驗(yàn)他讀書的真誠,要求他行拜師之禮。張曜讓妻子坐在孔子牌位前,對(duì)她行三拜九叩之禮。妻子教書訓(xùn)誡時(shí),他躬身肅立,不敢有絲毫不敬。為了時(shí)時(shí)提醒自己的不足,請(qǐng)人刻了“目不識(shí)丁”的印章,佩在身上。后來,他在山東做巡撫時(shí),又有人參他“目不識(shí)丁”。他就上書皇上請(qǐng)求面試,面試后使皇上和大臣為他的長進(jìn)大為驚奇。張曜在山東任上做了不少利國利民之事,死后皇帝謚他為“勤果”。

      十六歲的拿破侖,由于家庭經(jīng)濟(jì)困難,不得不從軍校退學(xué),當(dāng)了炮兵上尉。他寓居在瓦朗斯城的一間破敗的小屋,旁邊有家出租書籍的鋪?zhàn)樱瑸樗喿x提供了極大的方便。他利用一切時(shí)間讀書,讀了各種炮術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和一些國家的歷史、憲法,以及風(fēng)俗民情、山川形貌的書籍,還有數(shù)學(xué)、天文學(xué)的書籍,柏拉圖的著作,歌德、莫里哀、伏爾泰等人的文學(xué)作品。

      1798年,拿破侖調(diào)任法國遠(yuǎn)征埃及軍總司令,在“東方號(hào)”旗艦上,設(shè)立了一個(gè)小圖書館,藏書全是他親手挑選的。由于暈船,他躺在床上,讓人為他朗讀。1807年法俄之戰(zhàn)處于相持階段時(shí),拿破侖曾因在前線無書可讀而大發(fā)雷霆,他寫信質(zhì)問巴黎有關(guān)人員,命令他們把所有新出版的書籍和新書預(yù)告迅速送來。拿破侖一生指揮了近六十次戰(zhàn)役,幾乎每次都帶著一個(gè)隨軍圖書館。

      我們能不能認(rèn)為,拿破侖的豐功偉績,讀書起到了支柱作用!

      看到圖書館里的標(biāo)語,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我認(rèn)為設(shè)立階梯的目的是為了方便攀爬,如果不用于攀爬,階梯就毫無用處。閱讀就是告訴我們攀爬到什么高度,會(huì)觀賞到什么風(fēng)景,怎么才能堅(jiān)持不懈地攀爬。在這個(gè)理念的支撐下,幾十年里,我除了工作、吃飯、睡眠,其余時(shí)間全用于讀書和寫作。閱讀像服用了健胃消食片,越讀越覺得饑餓,越饑餓越貪吃,像多日沒吃草的羊只遇到鮮嫩的青草,久餓的豹子遇到肥嫩的肉兔,杰克·倫敦《熱愛生命》中的淘金人對(duì)食物的渴望。我這個(gè)最高學(xué)歷為中專的退役士兵、鐵路二級(jí)工,能奮斗成一級(jí)作家、大學(xué)教授,應(yīng)該歸功于大量的閱讀。

      中外歷史上,值得敬仰的人如夜空星辰、林中直木。人的生命自脫離母親的子宮,尤其是有了自我意識(shí)后,就在人生旅途摸索前行,如盲人騎瞎馬,夜半臨深池,稍有不慎就會(huì)墜入危地。那些書中記載的仁人志士生平事跡,如驚濤駭浪中的燈塔,霧瘴彌漫的峽谷里的向?qū)?,指引我們走過泥淖,步入人生正途。認(rèn)真探究這些人物的內(nèi)質(zhì),向這些標(biāo)高靠攏,企圖使自己也成為星空中的一粒,森林中的一木,這就是我讀書的初衷。

      進(jìn)入青年,在《菜根譚》里讀到《孟子·盡心上》,孟子與宋勾踐對(duì)話:“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下”,引以終生警句,不敢有半點(diǎn)違背。歲過花甲,不敢自喻品質(zhì)清白無瑕,起碼沒做過坑人害人的齷齪勾當(dāng),沒貪過公家的一分一文一滴酒一兩肉,除了工資稿酬再無暗門子收入。夜半樓下警車鳴笛,不會(huì)有半點(diǎn)驚恐,還把腦袋伸出窗外,看大蓋帽走進(jìn)誰家門庭,發(fā)出惋惜的唏噓。

      平安一生,不犯大錯(cuò),還能為社會(huì)做些事情,不能不歸功于讀書的作用!

      寫自己寫了這么多,難免有點(diǎn)王婆賣瓜。

      我想起小時(shí)候,母親不讓我吃什么東西時(shí)就會(huì)說,這東西不能吃,吃了會(huì)毒死人的。于是,我再見到這東西,老遠(yuǎn)就躲開。如果一生都不嘗吃這個(gè)東西,就永遠(yuǎn)不知道它的滋味。再就是吃食時(shí)要細(xì)嚼慢咽,如果囫圇吞棗,不但品不出棗的味道,還可能被棗核卡住喉嚨。

      吃食如此,閱讀何嘗不是如此。

      少時(shí),歷史老師常常把曾國藩和鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義的劊子手聯(lián)系在一起,說他是地主階級(jí)的孝子賢孫,是我們的階級(jí)敵人。曾國藩的著作不得出版,我們自然無法接觸到他的書著。盡管讀不到他的書著,并不影響對(duì)他的批判和仇恨,批判和仇恨的依據(jù)是上邊提供的批判內(nèi)容,照葫蘆畫瓢地念上一遍。進(jìn)入中年之后,我在一次閱讀時(shí),看到毛澤東主席對(duì)曾國藩的評(píng)價(jià):“愚于近人,獨(dú)服曾文正,觀其收拾洪楊一役,完滿無缺。使以今人易其位,其能如彼之完滿乎?”我琢磨,毛主席在這里用了“收拾”一詞,可見對(duì)洪、楊的蔑視。又看到蔣介石對(duì)曾國藩的評(píng)價(jià):“曾公乃國人精神典范”,“我認(rèn)為曾、左能打敗洪、楊是他們的道德學(xué)問、精神與信心勝過敵人”,“曾氏已足為吾人之師資矣”。

      讀了中國近代史上兩個(gè)最著名的政治人物對(duì)曾國藩的極高評(píng)價(jià),我震驚了,懷疑自己膚淺的閱讀和跪拜式的接受,造成對(duì)曾國藩的誤解。于是,我跑到圖書館,將曾國藩的著述一網(wǎng)打盡,閉門謝客,青燈黃卷,潛心于曾國藩的書著里。讀完曾國藩的著述,時(shí)間已過子夜,窗外滿目星空,此時(shí)“曾國藩”三個(gè)字在我眼前幻化出的是智慧、好學(xué)、勤勉、質(zhì)樸、博愛,我同時(shí)為自己年少時(shí)的偏見自責(zé)、懊悔。

      如果沒有讀到毛主席和蔣介石對(duì)曾國藩的評(píng)價(jià),沒有親自閱讀曾國藩的著作,思維必然還停留在過去,一生都不可能對(duì)曾國藩作出正確的評(píng)價(jià)。

      如今,運(yùn)載客貨的列車進(jìn)入了高鐵時(shí)代,經(jīng)濟(jì)社會(huì)也駛進(jìn)快車道,一切都在加快,快得令人不可思議又眼花繚亂。早上還在深圳,上午到了武漢,中午又到了長沙,下午又飛到成都,晚餐吃的竟是西安羊肉泡饃,時(shí)代和社會(huì)把人變成了被鞭子抽打的陀螺。時(shí)間就是金錢,抓緊一切時(shí)間去賺錢;時(shí)間就是機(jī)會(huì),抓住機(jī)會(huì)就能產(chǎn)生效益???,快,快,更快,更快,更快,一切為了賺錢。

      在這樣的價(jià)值觀和社會(huì)境況下,我對(duì)讀書可以提高人的道德素養(yǎng),產(chǎn)生了極大的懷疑,也產(chǎn)生了思考。

      中華民族幾千年的歷史中,絕大多數(shù)人沒有讀書的機(jī)會(huì),還不照樣天亮了出門干活,天黑了回家歇息;鄉(xiāng)鄰有了糾紛,村里老人出面調(diào)停;兄弟有了爭執(zhí),伯舅出來說話。天大的矛盾,就地化解。我青年時(shí)期在陜西紫陽縣境內(nèi)的毛壩關(guān)火車站工作,曾調(diào)研當(dāng)?shù)氐娜宋沫h(huán)境,有老者說,古時(shí)的紫陽,治理百姓的管理機(jī)構(gòu)只有一個(gè)縣官兩個(gè)衙役,逢五逢十升堂斷案,平時(shí)衙役回家種地,縣官教書,掙些束脩改善生活。寫這篇文章時(shí),我再到紫陽調(diào)硏,管理機(jī)構(gòu)重重疊疊,名稱繁多,在編人員、聘用人員、臨時(shí)人員,無法計(jì)數(shù)的掙俸銀的人,干著古時(shí)三個(gè)人的活路,效果還不比那時(shí)好,具體體現(xiàn)在監(jiān)獄的規(guī)模不斷地?cái)U(kuò)大,還無法滿足日益增長的需要。

      我青年時(shí)期曾在青藏高原當(dāng)汽車兵,汽車跑上一天,難得見上幾個(gè)藏民同胞,腰上都插著兩尺長的鋼刀,割個(gè)羊頭比切塊豆腐都便當(dāng)。山高皇帝遠(yuǎn),江水湍急,峽谷深遠(yuǎn),要是殺個(gè)把人,朝江河里一扔,鬼都發(fā)現(xiàn)不了,事實(shí)是沒人殺人,也沒人被殺。

      現(xiàn)代人的道德素養(yǎng),比起古人的道德素養(yǎng),是進(jìn)步還是倒退了?

      這是個(gè)非常復(fù)雜的國家治理問題、國民的道德修養(yǎng)問題,牽扯到方方面面。我只朝讀書上扯,試圖得出這個(gè)結(jié)論,人的道德素養(yǎng),和讀書、知識(shí)沒有太大的關(guān)系?

      前些日子,電視每天都播《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》。從藝術(shù)的角度講,我喜歡王剛老師的表演,把和坤的滿肚子貪婪、壞水,淋漓盡致地表現(xiàn)出來,眉毛一動(dòng)眼睛一眨,一個(gè)鬼心計(jì)就擠迸出來,肥腆腆的肚皮在鴨子步上移動(dòng),將大貪官入木三分地表現(xiàn)出來。早已成為泥土粉塵的和坤,如果能化為鬼魔,必然出來呼叫冤屈,訴求平反:我和坤堂堂滿洲第一俊男才子,學(xué)富五車,如果真的像王剛那樣賊眉鼠眼,能官拜文華殿大學(xué)士、內(nèi)閣首席大學(xué)士、領(lǐng)班軍機(jī)大臣等,和劉墉、紀(jì)曉蘭并稱乾隆朝三大中堂?

      朝廷斬和坤時(shí),在其家中查收的金銀珠寶,總額相當(dāng)朝廷十六年的稅銀。

      我看著王剛老師的表演,琢磨和坤讀了那么多的書,啥道德不知曉,啥事理不明白,啥規(guī)矩不懂,怎么能造這么大的罪孽?看樣子,讀書和知識(shí)使人變得道德、清廉、真善,還是靠不住的,就像讓狗看盛骨頭的倉廩,讓貓警衛(wèi)烹魚兒的廚食!

      在隋朝實(shí)行科舉制度后的一千三百多年,讀書是通向做官的唯一階梯。歷史留下了無數(shù)文人苦讀的典范:牛角掛書、囊螢映雪……

      這些抑制天性、苦熬苦掙了大半輩子的人,一旦鯉魚跳出龍門,不讓他們尋求黃金屋,不讓他們養(yǎng)嬌納妾,絕對(duì)違背他們苦讀的初衷。兩千多年的封建歷史中,哪朝哪代不是貪腐成風(fēng),趙高、梁冀、王溫舒、石崇、陳自強(qiáng)、蔡京、元載、劉瑾、嚴(yán)嵩,還有前邊寫的和坤。中國封建史實(shí)際是部腐敗史,感覺像駕駛著巡查腐敗的車子一路西行,一山比一山高,這個(gè)高絕對(duì)是貶義。更有諷刺意味的是,幾千年里,歷代王朝的官衙上方都掛著“公正清廉”的匾牌,原來這些匾牌的正面都對(duì)著百姓,背面是衙堂,正面光鮮,背面全是灰塵。就像現(xiàn)代馬路上的下水道井蓋,表面上潔凈光滑,還有象征藝術(shù)的花紋圖案,一旦揭開,里面的蛆蟲、污穢、惡臭撲面而來,令人掩鼻。

      前年初冬的一日,在??谝患也璺坷?,著名詩人鄭小軍跟我說,當(dāng)今中國獲得大學(xué)文憑的人,占到全國總?cè)藬?shù)的百分之二十!

      我沒有統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù),查找相關(guān)資料,也無法確定鄭小軍說法的對(duì)錯(cuò),但可以肯定一點(diǎn),隨著社會(huì)的發(fā)展,上大學(xué)的人越來越多,這是不爭的事實(shí)。大學(xué)是讀書的地方,進(jìn)入大學(xué)的人越多,讀書的人越多,這個(gè)推理應(yīng)該成立。我有個(gè)感覺,這個(gè)感覺應(yīng)該準(zhǔn)確,中國的所有城市,拿到大學(xué)文憑的人應(yīng)該不會(huì)少于百分之二十,甚至百分之三十、四十。這些年里,國家機(jī)關(guān)招公務(wù)員,要求最低學(xué)歷必須本科以上。一些公司招保安,除了退伍軍人,其他人員最低文憑必須是大專以上,員工的文憑低了,怎么能顯示公司的檔次?走進(jìn)任何一級(jí)政府機(jī)關(guān),哪怕是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府大院,絕無白丁。走進(jìn)省市政府大院,差不多都是博士、碩士,學(xué)士都成了亟待提升文憑的階層。

      有人調(diào)侃,北京的廁所里有十個(gè)人,兩個(gè)是博士,三個(gè)是碩士,四個(gè)是本科生,最后一個(gè)是農(nóng)民工,農(nóng)民工還是高中生。

      我還看到一個(gè)數(shù)字,晚清時(shí)期,讀書人占不到百分之一。即便是讀書人,都是在私塾完成,教師良莠不齊,有的僅僅能識(shí)得《三字經(jīng)》上的若干個(gè)字。

      能不能這樣認(rèn)為,讀書的人多了,獲得知識(shí)的人多了,民眾的整體素質(zhì)應(yīng)該提高了?

      但是,事實(shí)打了我的臉。

      一個(gè)女性因?yàn)槔瞎珱]有進(jìn)站,就阻擋高鐵車門不能關(guān)閉,使得高鐵晚點(diǎn)。這個(gè)女性是名教師,教師是為教人讀書的職業(yè)!

      一個(gè)男性乘坐高鐵,霸占別人的座位,還振振有詞為自己辯解,此男是香港某大學(xué)的博士。天呀,博學(xué)之士,怎么能是這個(gè)德行?

      一個(gè)中年女士在地鐵上吃鳳爪,將骨頭撒落車廂,別人制止,還和別人吵架。相隔兩年,又在地鐵上吃薩其馬,怕米粒掉在自己衣服上,側(cè)著頭將米粒撒到車廂里,別人勸阻,竟將包裝袋扔在車廂里,揚(yáng)長而去。有媒體報(bào)道此女為音樂教師!

      更有奇葩的事情,連續(xù)四進(jìn)監(jiān)獄的周某,2020年出獄那天,監(jiān)獄門口停放諸多豪車,都是來接周某的網(wǎng)紅公司,他們表示要給周某開出200萬的簽約價(jià)格。對(duì)于這樣一個(gè)好吃懶做,有諸多惡跡的人,居然有人要高薪簽約,還要對(duì)其包裝。這些網(wǎng)紅公司哪個(gè)不是讀書人創(chuàng)辦的?

      修改這篇文章時(shí),看到主流媒體的報(bào)道,山東出現(xiàn)了兩百多名高考被頂替的事件。到了近年,唯一還能稱為公平的高考,弱勢群體試圖通過刻苦讀書改變命運(yùn)的途徑,也被腐敗堵死了。有關(guān)部門公布的調(diào)查結(jié)果顯示,每一個(gè)頂替事件背后都有數(shù)十人聯(lián)手作案!這些都是讀書人呀,主要成員還是教人讀書的老師,案發(fā)地還在教書的學(xué)校和管教書的教育機(jī)構(gòu)!

      至于官場的貪腐,實(shí)在不想多寫,寫了就落入俗套。我感興趣的是貪官們讀過多少書,這個(gè)無法考究。每當(dāng)夜深人靜,我坐在臺(tái)燈下琢磨這個(gè)群體,他們讀過托爾斯泰的《一個(gè)人需要多少土地》沒?讀過《曾國藩家書》沒?可能沒讀過,也可能讀過,在他們眼里,大胡子托翁哪有明星美女更有魅力,《曾國藩家書》放在書店,價(jià)值也不過二三十元人民幣,哪有一幅唐伯虎的真跡值錢。

      把審視官場的奢靡貪腐轉(zhuǎn)向社會(huì),也好不到什么地方,物質(zhì)崇拜,唯利是圖,貪圖享樂,弄虛作假,道德墮落,缺乏同情,冷漠麻木,形成了洶涌的漩渦!

      權(quán)力和金錢主宰了我們的三觀!

      天生的欲望戰(zhàn)勝了書中的哲理!

      “感動(dòng)中國2013年度人物”劉盛蘭,十七年沒嘗過肉味,沒添過新衣,連饅頭都舍不得買??课⒈∈杖牒褪盎模瑪€十多萬元資助一百多名貧困生!老人出身貧寒,沒有什么學(xué)歷,記者也沒在老人居所里發(fā)現(xiàn)經(jīng)典名著,是什么力量支撐老人有如此巨大的善舉?

      我們可以推測出一百種答案,但肯定不是讀書!

      善良,支撐劉盛蘭老人的是善良,而那些做了惡行的讀書人,缺的恰恰是善良!

      我們又扯出這樣的話題,我們到底要不要讀書,讀什么書?

      出版社為了經(jīng)濟(jì)效益,必然追求銷量,一些作家的寫作必然迎合市場。一次出差,飛機(jī)晚點(diǎn),我踱到售書廳,問售書小姐哪些書最受歡迎?售書小姐取來《厚黑學(xué)》《馭人術(shù)》《制勝術(shù)》《糊涂學(xué)》《詭辯學(xué)》《計(jì)謀學(xué)》《成功術(shù)》。封面上大都有這樣的題銘:人類智慧大全、東方文化精髓、成功人士經(jīng)驗(yàn)等。翻閱了一個(gè)多小時(shí),不好意思白讀,就給售書小姐說,你把這些書捆起來,我全買了。上了飛機(jī),翻閱這些書籍,不全是宣揚(yáng)為己,也張揚(yáng)善良,但把人行善的目的定位為獲取更大的回報(bào)。下飛機(jī)時(shí),我給空乘說,這些書我不帶走了,你隨便處理。

      去年冬季,我在??诘囊蛔鞓蛏?,看到地上擺著一塊紅布,紅布上放著幾十本小冊(cè)子,兜售的老人扯著喉嚨喊:勸善啦——?jiǎng)裆评病?!我蹲下身子,翻閱那些印刷粗糙的小?cè)子,《太上感應(yīng)篇》《朱子家訓(xùn)》《勸善篇》等,沒有相關(guān)部門批準(zhǔn)印刷的書號(hào),應(yīng)該是非法出版物。這些讀物我早已看過,確實(shí)是勸人行善的文字,遺憾的是它們太單薄太簡陋了,無法成為經(jīng)典,一直不被也不可能被大眾接受。

      我記得少年時(shí),村里的老人對(duì)我們告誡:“少不看三國,老不看列國”。我問為什么“少不看三國,老不看列國”?老者回答,看了三國的人心奸,看了列國的人心短。年輕人身強(qiáng)力壯,剛干世事,滿肚子的五花六花糖麻花,要是看了三國,學(xué)了滿肚子陰謀奸計(jì),還讓旁人活不活了?老年人把世事干了一輩子,把天下事看得精透,滿腦子的謀略,要是看了列國,學(xué)得心短了,旁人怎么能斗過他們?

      老輩人對(duì)書的善惡有分類,如果不分善惡,什么書都讀,就像餓極的人,什么肉都吃,餓極的羊,見綠色就啃,獲得營養(yǎng)的同時(shí),也埋下了食物中毒的禍根。

      我讀了??思{《接受諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)的演說》,其中這段話引起我靈魂的震撼:“……人之不朽不是因?yàn)樵趧?dòng)物中唯獨(dú)他能發(fā)出聲音,而是因?yàn)樗徐`魂,有同情心,有犧牲和忍耐精神……詩人和作家的責(zé)任就是把這些寫出來,詩人和作家的特殊光榮就是去鼓舞人的斗志,使人記住過去曾經(jīng)有過的光榮和曾經(jīng)有過的勇氣、榮譽(yù)、希望、自尊、同情、憐憫與犧牲精神以達(dá)到不朽。詩人的聲音不應(yīng)只是人類的紀(jì)錄,而應(yīng)是幫助人類永存并得到勝利的支柱和棟梁。”

      我望著“讀書獲取知識(shí),知識(shí)就是力量”的標(biāo)牌,又有了這樣的思考,一個(gè)心懷善念的人,擁有了力量會(huì)做出更多的善舉。一個(gè)心懷歹毒的人,擁有了力量可能會(huì)做出更歹毒的惡事。就像一把刀子,握在醫(yī)生的手里,可以切除病人身上的毒瘤;握在強(qiáng)盜手里,可以割斷人的喉管。

      我在余秋雨的《行者無疆》中讀到這樣的文字:“挪威卑爾根市的一位老婦,前些時(shí)候向一家魚店送上一百克朗,說五十年前這家魚店多找了五個(gè)克朗她沒有退回,現(xiàn)在要連本帶息一起歸還。她一再向魚店的年輕主人檢討,那年月太貧困了……這件小事讓我感動(dòng)了好半天,一種延綿的誠實(shí)使過失上升為高貴。”

      我想,余秋雨先生寫下這段文字,其目的無非是告訴我們,人一生不可能不犯錯(cuò)誤,犯了錯(cuò)誤就要坦誠地承認(rèn)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤,回歸誠實(shí)、回歸善良。

      應(yīng)該是寫書是為了勸善,讀書是為了謀善。

      讀書可以使人變得聰明,但不一定使人趨向高尚;行善不一定使人變得聰明,但可以使人趨向高尚。聰明與高尚,人類更需要高尚。我又想起了羅素的話:“善良的本性是世界上最需要的!”

      勸讀重要,勸善更重要,這才是讀書的基座。遺憾的是,我們今天讀書僅僅是為了獲取知識(shí),獲取知識(shí)是為了競爭,競爭是為了獲取更大的利益。

      責(zé)任編輯 張 哲

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