劉聰 鄭婷婷
摘要:中國園林形象的構(gòu)建與文化背景息息相關(guān),園林的庭院結(jié)構(gòu)、植物園栽、雕梁畫棟都與主人、與文化背景相通,研究園林的過程亦是與園林文化交流的過程,亦是中國傳統(tǒng)文化傳播的過程。其核心在于對文化符號的解讀,在文化的傳播過程中,需要注重文化符號的構(gòu)建、情感的共鳴、故事化的搭建等方法,增強(qiáng)受眾對文化的認(rèn)同感與傳承感,并吸引他們參與傳播過程,形成網(wǎng)狀傳播方式,弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化。
關(guān)鍵詞:園林形象;文化隱喻;文化傳播;黃至筠;個園
中圖分類號:K249 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1004-9436(2021)06-0-02
內(nèi)傳播與外傳播相結(jié)合,是清代鹽商構(gòu)建自我形象的方式,也是那個時代鹽商文化的縮影。園林作為日常生活的住所和招待外來賓客的宴所,自然成了揚(yáng)州鹽商文化的載體,即使經(jīng)過了百年的洗滌,揚(yáng)州已不復(fù)當(dāng)年的輝煌,但是從所留園林依然能看出揚(yáng)州鹽商的文化痕跡。隱喻本質(zhì)上是文化行為,文化是隱喻的靈魂,隱喻要考慮文化背景。揚(yáng)州鹽商亦賈亦儒,禮賢下士,樂善好施且深受儒家文化熏陶,因此揚(yáng)州園林文化也深受中國傳統(tǒng)文化的影響。本文以個園為例,從內(nèi)外傳播角度探討其主人黃至筠。
1 內(nèi)傳播:個園形象隱喻與黃至筠內(nèi)心鏡像
1.1 人生鏡中的自我意識
在內(nèi)傳播中,個人通過社會交流在自己的頭腦中形成他人期待映像,并據(jù)此來調(diào)整自己的行為。在內(nèi)傳播中,傳者與受者雖然是同一個人,但這依然是社會互動的過程。正如米德在社會互動理論中提出的:“個人通過與他人互動來認(rèn)識自己,他人告訴這些個體自己是誰?!盵1]
個園主人黃至筠,字韻芬,又字個園,原籍浙江,是清嘉道間的一位鹽商巨頭,為揚(yáng)州八大商總之一[2]。黃至筠在揚(yáng)州建有個園,這是當(dāng)下?lián)P州保存最完好的一所鹽商私家園林。自我意識可分為自我認(rèn)識、自我體驗、自我調(diào)節(jié)[3]。
黃至筠喜氣與福氣的自我認(rèn)識源于他少年時的傳奇經(jīng)歷,14歲其父去世,家產(chǎn)被人所奪。19歲時,他一人騎驢進(jìn)京,手持引薦信,得見時任兩淮鹽政的某公,任命他為兩淮鹽商的代表——總商,開始了自己輝煌的鹽商生涯。機(jī)遇與福氣接踵而至,其自我意識中的機(jī)遇與福氣也在個園中得到了體現(xiàn)。個園門前的照壁用雙面磚砌墻,石壁座,檐頭飾蝙蝠等磚雕,并且個園多處廳堂都有蝙蝠圖案的雕花及地磚。在漢語中,“蝠”與“?!蓖?,而且個園中的蝙蝠圖案與祥云相似,宛如福中使者。
角逐官場的自我體驗也是黃至筠自我意識的重要組成部分,官商的身份伴隨其一生,從總商到二品頂戴。票鹽法改革后,黃至筠依然能笑傲官場,官場爾虞我詐、兇險異常,但清代大鹽商需要官的身份來服務(wù)自身,憑借官商的身份保護(hù)自身利益,所以步入官場是黃至筠的必然選擇。這在園中也有多處隱喻,如個園五路建筑其中一路以“鹿”喻“祿”,清美堂落地罩雕的松柏與鹿,此處鹿形態(tài)豐滿雄壯、體態(tài)秀美,隱喻其位高權(quán)重;隔扇門上也刻雙鹿,此處雙鹿靈動機(jī)敏、充滿活力,隱喻為官當(dāng)隨機(jī)應(yīng)變、八面玲瓏。
1.2 園林情中的自我互動
自我傳播并不是一個封閉的傳播過程,亦是與他人互動的過程,是社會關(guān)系的體現(xiàn)。在此過程中,傳受雙方需要通過中介符號進(jìn)行意義的交流,而符號意義的賦予也是隱喻的過程。情感隱喻作為古代詩詞最常見的隱喻方式,通過景物等意象進(jìn)行情感表達(dá),以達(dá)到借景抒情的效果。
中國人傳統(tǒng)的文化可以凝練為自強(qiáng)不息的人生觀、重禮重義的價值觀、以和為貴的世界觀,這既是千百年來中國文化的精髓,亦是古代文人的心理寫照。黃至筠具有商儒的雙重社會角色,飽受儒家文化熏陶,自強(qiáng)不息、重禮重義、以和為貴的三觀最終聚合為自身情感。
黃至筠喜愛竹,園內(nèi)萬竹林等地種類各異的竹,隱喻著黃至筠自強(qiáng)不息、逆流而上、百折不撓的精神。竹子最廣為人知的是文人賦予的內(nèi)涵,如剛直、不屈不撓、寧折不彎等,因此它成了君子的象征。黃至筠對竹喜愛有加,《說文解字》曰:“筠,竹皮也[4]?!?/p>
重禮重義的情感源于黃至筠推崇的儒家文化,可以概括為禮義二字。義者宜也,即言行應(yīng)當(dāng)?shù)卯?dāng),強(qiáng)調(diào)言行內(nèi)容的正確;而禮者履也,強(qiáng)調(diào)言行的形式和規(guī)中矩??偠灾?,即人的行為內(nèi)容與形式應(yīng)符合社會規(guī)矩,“凡人之所以為人者,禮儀也”[5],由此能看出古人對禮義的重視。個園中,禮義首先可從建筑格局中得見,火巷貫穿前后,不僅具有防火防盜的功能,更是禮義的體現(xiàn),賓客如從廳堂穿入后花園會違反禮法,從火巷出入則是禮貌的行為,能表現(xiàn)出對主人的尊重。
中國自古以和為貴,強(qiáng)調(diào)人與自然、人與人以及自我身心的和諧,《老子》有“挫其銳,解其紛,和其光,同其塵”的論述?!昂汀痹谇О倌甑难莼^程中已經(jīng)內(nèi)化為中國人處理社會關(guān)系、自然關(guān)系以及調(diào)節(jié)自我的重要準(zhǔn)則。黃至筠紛雜的社會關(guān)系也要求他以“和”進(jìn)行應(yīng)對,這在個園中也有所體現(xiàn)。個園中宴請賓客的楠木廳的桌椅都為圓形,多處廳堂雕刻、裝飾以圓為中心,如漢學(xué)堂的大理石畫、清美堂的窗戶紋飾。
1.3 修自身的內(nèi)省
芝加哥學(xué)派的米德提出,人的內(nèi)省行為分為長期的內(nèi)省和短期的內(nèi)省。短期的內(nèi)省為面臨無法解決的問題而做出的聯(lián)系過去、現(xiàn)在、未來并調(diào)動社會經(jīng)歷與經(jīng)驗進(jìn)行思考和解決問題的過程。長期內(nèi)省是一種完善自我品德和人格等的行為,類似以往孔子的“三省吾身”。對黃至筠來說,受中國傳統(tǒng)文化影響的他,亦主張修身。
黃至筠以修身為自我追求,借助敘事隱喻用個園的八處景致記敘自己的人生歷程,并以此景反省自己的一生。個園可分為雨后春生、萬物更新、幽谷停云、松鶴延年、筑秋攬月、九獅嬉雪[6]等景,開始亦是結(jié)束,從萬物復(fù)蘇到寒冬沉寂,周而復(fù)始,既是生命的輪回亦是黃竹筠一生的寫照。黃至筠的一生也經(jīng)歷了初遇貴人到勘破輪回的過程。
年少時,黃至筠家產(chǎn)被奪后遇貴人,開始了傳奇的一生,個園西路建筑北側(cè),以規(guī)則花壇中種植的竹林妥石為前景,竹筍數(shù)株,象征竹筍的雨后春生。黃至筠當(dāng)上兩淮鹽商代表后,是新的開始,園口與花廳間自由式布局的湖石花壇,生機(jī)盎然,充滿生機(jī)與朝氣。在佛家文化中,生死在六道中相續(xù),無止循環(huán),重因果,轉(zhuǎn)輪回。在個園東南,花木與假山向兩邊延展成立體畫卷,透出蕭瑟之感,營造出萬物凋零的氛圍,象征著生命的終結(jié)。輝煌與落寞、生存與滅亡、成功與失敗,到最后都滅于輪回。
2 外傳播:園林形象隱喻與黃至筠的社會表演
2.1 社會角色的交織
社會角色作為人社會關(guān)系的總結(jié),決定了社會人需要扮演各種各樣的角色,在多種社會角色之間切換成為人適應(yīng)社會的常態(tài)。多樣的社會角色也決定了多樣的社會行為,黃至筠的社會角色可以分為家庭角色與社會角色。家庭角色主要為父親角色,社會角色主要為朋友角色、官場角色、商場角色。
黃至筠作為四子之父,亦是一位文學(xué)修養(yǎng)很高的鹽商,因此他對兒子們的要求與期望都很高。秋山內(nèi)道依照“大不通小通,明不通暗通,直不通彎通”的原則建造,隱喻人生如果想超捷徑,極可能誤入歧途,這亦體現(xiàn)了黃至筠對后代的諄諄教誨,其用心良苦,可見一斑。
作為朋友的黃至筠展示了一代鹽商的風(fēng)范,同時兼顧文人角色,莊重與雅致成了其與朋友交往的主基調(diào)。清頌堂整個大廳都以杉木建造,除了奢華富貴之外,整個廳堂呈方形,隱喻黃至筠為人正直。個園兩間大堂分別取名為“清美堂”“清頌堂”,也是在隱喻黃至筠廉潔清美。
2.2 黃至筠的社會距離
在人際傳播中,社會距離的遠(yuǎn)近與雙方的社會地位、財富、社會角色息息相關(guān)。社會距離,也叫心理距離,是指個體與個體、群體與群體或個體與群體之間相互認(rèn)同、相互了解的程度。黃至筠運(yùn)用西方文化之風(fēng)與官式建筑,是為了與顯貴拉近社會距離,從而融入圈層;也是為與社會地位不如自己的群體拉開社會距離,彰顯身份與樹立社會權(quán)威的一種手段。因此,社會距離表示個體之間親密或疏遠(yuǎn)的程度,是一種階層等級的體現(xiàn)。
文化基因通過復(fù)制模仿等非生物進(jìn)化的方式傳承文化特質(zhì)[7],個園的園林建筑總體呈現(xiàn)出較明顯的徽派特色,依照清代官方建筑規(guī)制建造,端正雅致,外形體量較高大。這隱喻了清代鹽商由賈入仕的心愿,其期待實現(xiàn)自我社會角色的轉(zhuǎn)變,官方式的建筑亦體現(xiàn)了鹽商們由賈入仕的愿望,希望借此拉近與仕人的社會距離。
3 園林形象隱喻與文化傳播的結(jié)論與探討
揚(yáng)州個園的隱喻與主人黃至筠及其文化背景相通,黃至筠通過個園的建筑布局、家具裝飾、雕刻擺件等隱喻為人處世之道、身份構(gòu)建之法。百年后的人,也能在秀美玲瓏的黃家住宅中與叱咤一時的大儒商進(jìn)行跨時代的交流,探其神、描其形、溯其源、仿其道,從而探索發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的路徑。
3.1 文化符號的建構(gòu)——視覺載體的塑造與文化背景的相通
隱喻的關(guān)鍵在于通過具體的符號構(gòu)建自我所要表達(dá)的意義,而此符號需要與被表達(dá)的意義有相似性,能夠引起受眾的相關(guān)聯(lián)想。隱喻的視覺載體被設(shè)計出來后,雙方需要有相同的文化背景和文化理解,此意義的傳遞才能繼續(xù)下去。同時,形象符號編碼還要適應(yīng)媒介傳播的要求。新媒體環(huán)境下,融合媒介傳播趨勢不可逆轉(zhuǎn),對傳媒人士提出了更高的要求。只有進(jìn)行隊伍整合,打造高素質(zhì)的傳媒隊伍,才能創(chuàng)造出符合時代潮流的形象符號[8]。
3.2 社會距離與角色的訴求——“以景傳情”的共鳴與認(rèn)同
在文化傳播的過程中,與受眾拉近社會距離,增強(qiáng)角色認(rèn)同感,將對傳播起到事半功倍的效果。在此過程中,情可以為傳播的催化劑。古人借景抒情、融情于景,借助“情”傳播自己的想法。在個園當(dāng)中,雨后春生的喜悅之情、松鶴延年閑逸之情等都是“以景傳情”的寫照,其過程是內(nèi)傳播與外傳播的綜合體,既有自我的情感記憶,又有與他者的情感共鳴。借助情感傳播文化的關(guān)鍵是能否引起他者的情感認(rèn)同,繼而產(chǎn)生共鳴,從而拉近社會距離。
3.3 文化底蘊(yùn)的傳承——故事的搭建藝術(shù)
故事化的敘事與隱喻相比,往往更能引起人的注意,給人以更加深刻的印象。在文化傳承與傳播的過程中,如能借助故事化的方式,其效果會更上一層樓。在個園的整體景物搭建中,黃至筠運(yùn)用景物隱喻敘事,雨后春生到九獅戲雪,既有自己一生的寫照,也有自我愿望的追求。黃至筠將故事與景物相結(jié)合,以“景”為“筆”,在園林“畫卷”上,搭建出人生故事。在傳播的過程中,景物可以換成其他符號,但故事與隱喻的結(jié)合在文化傳播中值得借鑒。
4 結(jié)語
以往在我國的對外傳播中,中國文化的傳播遲遲不能取得滿意的效果,而近幾年,習(xí)近平總書記在“8·19”講話中提出要“講好中國故事,傳播好中國聲音”,我國開始尋求以講故事的模式傳播中國文化。無論是國外傳播還是國內(nèi)傳播,故事隱喻的方法至關(guān)重要,能引發(fā)受眾的情感、身份認(rèn)同。故事不是空中樓閣,文化符號的構(gòu)建、情感的認(rèn)同與共鳴都是重要因素。在文化的傳播過程中,文化隱喻中的視覺符號、情感共鳴、故事藝術(shù)都值得借鑒。
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作者簡介:劉聰(1996—),男,江蘇揚(yáng)州人,碩士在讀,系本文通訊作者,研究方向:文化傳播。
鄭婷婷(1998—),女,福建莆田人,碩士在讀,研究方向:新媒體傳播。