評(píng)書中的“扣子”設(shè)置

摘要：“聽?wèi)蚵犦S，聽書聽扣”，評(píng)書中的“扣子”就是懸念。懸念的設(shè)置是多種多樣的，包括內(nèi)容層面和技法層面的，可開篇即用，也可是下回分解，講述故事過程中用到的“扣子”則更多，包括危局式、預(yù)告式、連環(huán)式等類型，“扣子”的使用可以使一段評(píng)書勾魂攝魄，使人欲罷不能。

關(guān)鍵詞：懸念;危局式;預(yù)告式;連環(huán)式

中圖分類號(hào)：I239.8 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-9436（2021）06-0-02

評(píng)書是一門歷史悠久、人民群眾喜聞樂見、深扎于人民群眾中的古老藝術(shù)，是一門“口語(yǔ)說(shuō)表敘事的表演藝術(shù)”。提起《岳飛傳》《楊家將》《三國(guó)演義》《隋唐演義》等耳熟能詳?shù)淖髌?，大家?huì)對(duì)書中精彩熱鬧的情節(jié)津津樂道，而在聽評(píng)書時(shí)，觀眾正聽得津津有味，書到險(xiǎn)地，回腸蕩氣，故事卻戛然而止，難免一時(shí)間會(huì)讓人抓心撓肝，氣悶得緊。

如評(píng)書《伍子胥》中：主人公伍子胥的父親，乃是楚國(guó)的忠正太師伍奢。到了金殿上之后，他為了替太子羋健，還有蔡氏老國(guó)母求情，沒想到，受到奸臣費(fèi)無(wú)忌的陷害。皇上偏聽偏信，他可就判了個(gè)斬立決。什么叫斬立決？就是不容空，推出去就殺啊。這太緊張了，老伍奢五花大綁，被綁進(jìn)了法場(chǎng)。只見旁邊站著劊子手，懷里邊抱著這個(gè)鬼頭大刀，可就舉起來(lái)了。這口刀背厚一指、刃薄一絲、光閃閃明亮亮冷森森，在陽(yáng)光的映照之下是奪人的二目。鋼刀往起一舉，噗！后事如何下回分解！

這段書，正是說(shuō)到故事情節(jié)最緊張、最激烈的部分，卻不往下說(shuō)了，吊足了觀眾胃口。這是評(píng)書藝術(shù)中常用的一種藝術(shù)手段，這是為了激起觀眾的好奇心，使觀眾形成期待，從而能在第二天來(lái)繼續(xù)聽，如果將故事有頭有尾、完完整整地講完了，則不能如此吸引人了。此處，“欲知后事下回分解”就是“扣子”。

在長(zhǎng)久的發(fā)展過程中，留懸念成為評(píng)書的特定技法，我國(guó)古典章回小說(shuō)也借鑒了這種方法。在欣賞評(píng)書表演的過程中，觀眾心理上會(huì)產(chǎn)生一定的審美期待，當(dāng)觀眾的審美期待得到滿足時(shí)觀眾就會(huì)產(chǎn)生審美愉悅。審美愉悅，就是人在充分享受了藝術(shù)美感后形成的感受。

1 “扣子”的本質(zhì)

故事情節(jié)發(fā)展到關(guān)鍵時(shí)刻戛然而止，演員終止敘述，故事被迫停頓在精彩情節(jié)，就像一條繩子在中間被打了個(gè)結(jié)，栓了個(gè)扣一樣，故而這種技法也被稱為“扣子”。這種技法的運(yùn)用，可以達(dá)到勾魂攝魄，讓觀眾非聽不可欲罷不能的效果，這種效果的達(dá)成涉及扣子的本質(zhì)——懸念。

懸念在戲劇中的應(yīng)用十分廣泛，“戲劇懸念”甚至已經(jīng)發(fā)展為專有名詞。評(píng)書中的“拴扣子”，就是戲劇中的制造懸念。那么何謂懸念？詞典對(duì)“懸念”一詞下了這樣的定義：“指觀眾、讀者對(duì)故事情節(jié)發(fā)展和人物命運(yùn)很想知道又無(wú)從推知的關(guān)切和期待心理。”[1]

通俗來(lái)講，懸念就是受眾的“緊張與期待心理”。從懸念的字面意思來(lái)看，“懸”就是懸掛，“念”就是心里的念頭、想法，所謂懸念，就是懸掛起來(lái)的念頭。懸念這個(gè)詞是由兩個(gè)要素組成的，包括緊張和期待，缺一不可。

2 “扣子”的不同類型

2.1 危局式“扣子”

評(píng)書中的“扣子”有多種類型，“扣子”的栓法也各有不同，有內(nèi)容層面的，也有技法層面的。危局式“扣子”便是內(nèi)容層面的，它多用于危險(xiǎn)之時(shí)，以突兀的懸念將人物置于前途未卜的險(xiǎn)惡情景中，使聽眾對(duì)事態(tài)的發(fā)展感到焦慮，急切地關(guān)注人物命運(yùn)[2]。

危局式“扣子”在評(píng)書中的應(yīng)用是最廣泛的。傳統(tǒng)評(píng)書中，涉及盜寶拿賊、上臺(tái)打擂、征戰(zhàn)伐國(guó)等一系列情節(jié)時(shí)，基本上都會(huì)用到這種“扣子”。危局式“扣子”中，矛盾沖突十分尖銳，情節(jié)曲折驚人，故事性極強(qiáng)，因此也更容易吸引住觀眾。

例如，評(píng)書《伍子胥》中的“伍奢求情”片段，就是非常典型的危局式“扣子”。

伍奢是楚國(guó)的大忠臣，是楚國(guó)的擎天白玉柱，架海紫金梁，上金殿他本來(lái)是替太子和這個(gè)國(guó)母求情，因?yàn)樗犝f(shuō)了楚平王要休妻貶子攆皇孫，要把他兒子，把他媳婦，還有把他小孫子全都攆出楚國(guó)，這還了得，這楚國(guó)天不塌了嗎？當(dāng)忠臣的時(shí)時(shí)刻刻為國(guó)家著想，本來(lái)上金殿是替這幾個(gè)人求情，沒想到旁邊有個(gè)奸臣費(fèi)無(wú)忌，見縫就下蛆啊，一頓讒言這楚平王可就聽了，推出去就殺，也不容伍奢分辨，也不讓大伙給他求情，伍奢已經(jīng)被綁進(jìn)法場(chǎng)了，劊子手的刀也舉起來(lái)就差往下落了……

就在這功夫，演員“扣”住了，懸念立馬就起來(lái)了。觀眾肯定會(huì)想，這人是殺沒殺，如果沒殺得救了，又是被誰(shuí)給救了，怎么救得的。在這個(gè)過程當(dāng)中，危局式“扣子”出現(xiàn)了，可謂書到險(xiǎn)地，回腸蕩氣。

可見，設(shè)置危局式“扣子”的關(guān)鍵在于要營(yíng)造緊張的氣氛，要用各種藝術(shù)手段擴(kuò)大危局情景。即使有時(shí)事件并不驚人，演員也要用各種手段對(duì)其進(jìn)行包裝，使懸念設(shè)置達(dá)到最強(qiáng)的效果，使聽眾身臨其境，能夠體驗(yàn)到書中人物緊張的心情。

危局式“扣子”在戲劇懸念中對(duì)應(yīng)的是“突發(fā)式懸念”，它建立在對(duì)觀眾保密的基礎(chǔ)上，通過不告訴觀眾結(jié)果激發(fā)觀眾的好奇心，從而加強(qiáng)戲劇效果，強(qiáng)調(diào)的是結(jié)果是什么。

2.2 預(yù)告式“扣子”

世界上著名的懸疑電影大師希區(qū)柯克提出了一個(gè)有關(guān)懸念的非常著名的理論，即“懸念來(lái)自預(yù)告”。他用電影畫面舉例分析，他提出，如果想要拍攝這樣一個(gè)畫面，即表現(xiàn)一群人圍著一個(gè)小桌子打牌，打得特別歡暢，突然間一聲驚天巨響，桌子炸開了。應(yīng)用常規(guī)的拍攝方式鏡頭只能拍到一個(gè)十分呆板的，炸后一驚的畫面[3]。

但如果用另一種方式拍攝這一畫面：鏡頭推近，先表現(xiàn)這個(gè)桌子底下有一顆定時(shí)炸彈，這炸彈到點(diǎn)就炸，而劇中人已經(jīng)入場(chǎng)坐在桌前了，他們并不知情，還是照常在那打牌、說(shuō)笑。此時(shí)觀眾已經(jīng)知道桌子底下有炸彈，而劇中人卻不知道，懸念在這個(gè)過程中就產(chǎn)生了。這時(shí)觀眾會(huì)關(guān)心這炸彈什么時(shí)候炸，劇中人能否發(fā)現(xiàn)這桌子底下的炸彈，以及他們會(huì)不會(huì)被炸死。

這一手法與在評(píng)書中設(shè)置預(yù)告式“扣子”的方式不謀而合。預(yù)告式“扣子”即特意將結(jié)局告訴觀眾，此時(shí)觀眾已然知道結(jié)局，懸念自然也就不在結(jié)局了。此時(shí)懸念在故事進(jìn)程中，是走向結(jié)局的過程中的撲朔迷離和曲折多變。危局式“扣子”注重的是結(jié)果，預(yù)告式“扣子”注重的則是過程。

預(yù)告式扣子有兩種類型。

一是將書中的精彩情節(jié)和主人公的命運(yùn)提前告訴觀眾，使觀眾在熟悉故事梗概的基礎(chǔ)上體味曲折多變的細(xì)節(jié)，在復(fù)雜的人物關(guān)系和眾多的頭緒中抓住主要環(huán)節(jié)。

例如，評(píng)書《三俠五義》中“白玉堂三探銅網(wǎng)鎮(zhèn)”這一段，一開篇就將角色結(jié)局告訴了觀眾：今天吶，我給各位講這段書叫白玉堂罹難銅網(wǎng)鎮(zhèn)。罹難什么意思?。克懒?！重大事故才叫罹難，白玉堂死在銅網(wǎng)鎮(zhèn)里了。白玉堂這個(gè)人物是這部書的一個(gè)重要人物，大爺盧芳、二爺韓彰、三爺徐慶、四爺蔣平、五爺錦毛鼠白玉堂。一輩子穿白愛素能耐大，即使是夜間行動(dòng)的時(shí)候也不穿黑色，正常來(lái)講普通的人他得穿黑色的夜行衣，在這茫茫夜色掩蓋之下他穿著黑色容易行動(dòng)，不容易暴露?？墒俏覀冞@位五爺不一樣，我就是一身白，發(fā)現(xiàn)了那就動(dòng)手打唄，這就叫藝高人膽大啊。這么大本事一位白玉堂，他竟然死在銅網(wǎng)鎮(zhèn)里了，看來(lái)有比他更高的啊，這可真是人外有人山外有山啊，能人背后有人恁??！

此時(shí)觀眾就會(huì)在意白玉堂是死于誰(shuí)手，懸念也就因此產(chǎn)生。這便是預(yù)告式“扣子”的魅力。

二是演員有意地將一些重要信息透露給觀眾，但是不讓書中人知道。

比如傳統(tǒng)評(píng)書《孫臏演義》中，孫臏和龐涓是一對(duì)同窗好友。孫臏?zhǔn)侵液袢柿x的君子，龐涓是奸詐陰險(xiǎn)的小人，兩人下山之后雙雙在魏國(guó)做官，可是孫臏比龐涓有本事。龐涓這人陰險(xiǎn)狡詐，他知道孫臏學(xué)會(huì)了一部傳奇兵法——《孫子兵法》，因?yàn)樵谏缴蠈W(xué)藝的時(shí)候他們的師父鬼谷子先生教給孫臏了，而且當(dāng)時(shí)孫臏學(xué)完之后將這本書一把大火燒了。也就是說(shuō)，這部書只裝在孫臏的腦袋里，在這樣的情況下他開始陷害孫臏，在魏王面前誣告他，說(shuō)他里通外國(guó)。孫臏本身是齊國(guó)人，于是龐涓說(shuō)他有心去齊國(guó)做官，現(xiàn)在正和齊國(guó)的大臣勾結(jié)準(zhǔn)備攻打魏國(guó)，魏王聽后勃然大怒，給孫臏判了刖刑（古代刑罰之一，指削去膝蓋骨使犯人不能站立），自此孫臏只能爬行。此時(shí)龐涓開始裝好人，將孫臏接到家中好吃好喝好招待，百般殷勤，從而使孫臏為他默寫《孫子兵法》。

故事中，孫臏并不知道龐涓是壞人，龐涓這些陰險(xiǎn)狡詐的行為說(shuō)書人是作為明筆交代的，聽書人知道，可是作為劇中人的孫臏卻并不知情，他每天對(duì)龐涓感恩戴德，認(rèn)為師弟對(duì)他如此好，每天供他吃喝，為了回報(bào)師弟，孫臏忍著劇痛默寫《孫子兵法》，眼看兵法越寫越多，龐涓殺他的日子也越來(lái)越近。

至此，聽眾就會(huì)產(chǎn)生懸念：孫臏到底會(huì)落得什么樣的下場(chǎng)呢？會(huì)不會(huì)被龐涓殺掉呢？這便是預(yù)告式“扣子”。

預(yù)告式“扣子”在戲劇中對(duì)應(yīng)的是“期望式懸念”，建立在對(duì)觀眾不保密的基礎(chǔ)上，是在觀眾對(duì)人物命運(yùn)和事態(tài)發(fā)展有一定預(yù)感和了解的情況下產(chǎn)成的期待。預(yù)告式“扣子”強(qiáng)調(diào)的是過程。

3 連環(huán)式“扣子”

連環(huán)扣屬于技法層面的設(shè)置方式，它是隨著情節(jié)的進(jìn)程層層設(shè)置懸念，拴下“扣子”及時(shí)解開，接著再拴再解開，就像一條鎖鏈。

例如，《興唐傳》中“鬧花燈七杰反帝京”這段書中：講到秦瓊等七個(gè)人，殺了宇文成惠之后逃跑了，他的兄弟宇文成都在后面緊緊追趕，可就追到了昌平王邱瑞的府中。由于邱瑞是秦瓊的姨夫，讓他藏到自己家中，藏到了后花園那一片竹林中，這邊剛藏好，宇文成都可就到了。

前前后后左左右右里里外外搜了個(gè)遍，沒找著。到了后花園，宇文成都一看這片竹林就感興趣了?！巴鯛?，我覺得這響馬有可能藏在這片竹林當(dāng)中，我有意進(jìn)去搜一搜，您看怎么樣??？”

邱瑞樂了，“你是說(shuō)藏在這里邊啊，好！那你就進(jìn)去搜吧”。

演員在這里將第一個(gè)“扣子”拴上了，觀眾肯定很疑惑是怎么回事，邱瑞是想要出賣秦瓊嗎？

宇文成都剛要邁步，不對(duì)，“王爺，這大晚上的他們?cè)诎堤幬以诿魈幇?，我要進(jìn)去他不得暗算我嗎？我到時(shí)候就吃虧了”。

邱瑞一想：小子，果然不出我所料。同朝為官啊，他太了解宇文成都的個(gè)性了，他知道這個(gè)人啊謹(jǐn)小慎微。別看是一員武將，但是這個(gè)人心很細(xì)，他絕對(duì)不是腦袋一熱什么都干這種莽夫，這大晚上的，根本不敢進(jìn)去，所以才那么痛快地答應(yīng)。

這個(gè)時(shí)候演員就把拴的第一個(gè)“扣子”解開了。

邱瑞一捻胡須，“成都啊，那依你之計(jì)，你打算怎么辦?。俊?/p>

“王爺，我看這樣吧，咱干脆把這片竹林都給伐倒，都把它砍了，自然而然的這響馬不就顯露出來(lái)了嗎？”

“這個(gè)……”

邱瑞聽到這心里頭咯噔一下子，竹子要全砍倒了，那七個(gè)人肯定藏不住了。

這個(gè)時(shí)候演員把第二個(gè)“扣子”拴上了。

邱瑞肯定是百般的推脫?！鞍パ匠啥及。憧墒遣恢?，我這片竹林可是相當(dāng)?shù)慕鹳F，當(dāng)然了，如果響馬在里邊你把它伐倒了，也倒罷了。如果不在里邊呢，你說(shuō)你貿(mào)然地將竹子伐倒，我哪找這片竹林去？”

他越這么說(shuō)宇文成都越懷疑，他老這么攔阻我是不是真有什么關(guān)系?。俊巴鯛?，砍倒了之后，不管響馬在不在里邊，這片竹林我賠您。明年我派人到江南給您買最上好的竹子。如果您還不讓我進(jìn)去的話，我說(shuō)句話您別多心，難道您是和這群響馬有什么牽連不成嗎？”

話說(shuō)到這個(gè)份上了，沒有辦法再阻攔了，剛才拴那個(gè)第二個(gè)“扣子”越拴越緊。

“好吧！”

迫于無(wú)奈，邱瑞只能同意。咔咔咔咔！一片竹林全部伐倒，眾人閃二目往竹林里這一看，秦瓊這七個(gè)人是蹤影全無(wú)！

在這個(gè)過程當(dāng)中，剛才拴的第二個(gè)“扣子”自動(dòng)解開了，進(jìn)竹林沒搜到人，但是就在第二個(gè)“扣”解開的同時(shí)，第三個(gè)“扣”又拴上了，這個(gè)“扣子”更大，即，竹子都伐倒人哪去了？七個(gè)人往哪藏啊？這便是連環(huán)扣。

當(dāng)然扣子類型還有很多，比如“風(fēng)火扣”“子母扣”“迷魂掌”“拴馬樁”“鉆壇子”等等，但文章篇幅有限，無(wú)法全部展開進(jìn)行論述。評(píng)書中的“扣子”的設(shè)置，一方面可以使情節(jié)發(fā)展跌宕起伏;另一方面，“扣子”本身也凝聚著妙趣無(wú)窮的吸引力。

4 結(jié)語(yǔ)

評(píng)書中危局式“扣子”用得最多，即我們常說(shuō)的“好人遭難，性命攸關(guān)”;預(yù)告式“扣子”作為情節(jié)中的調(diào)劑，也時(shí)常應(yīng)用;而“連環(huán)扣”以及文中沒有詳細(xì)論述的“風(fēng)火扣”則往往搭配其他小“扣子”混合使用，可以使故事情節(jié)讓人聽來(lái)抓心撓肝，驚心動(dòng)魄。評(píng)書的魅力也正體現(xiàn)在此：看似無(wú)解，實(shí)則有救，“聽書看戲，替古人擔(dān)憂”！

參考文獻(xiàn)：

[1] 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院預(yù)言研究所詞典編輯室.現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典[M].北京：商務(wù)印書館，2016：1484.

[2] 汪景壽，王決，曾惠杰.中國(guó)評(píng)書藝術(shù)論[M].北京：經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)出版社，1997：169-170.

[3][美]阿爾弗雷德·希區(qū)柯克.希區(qū)柯克懸念故事集[M].北京：中央編譯出版社，2009：1.

作者簡(jiǎn)介：裴冠紅（1987—），女，黑龍江哈爾濱人，碩士，講師，研究方向：曲藝?yán)碚摗?/p>