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    論舞蹈表演中控制力的表現(xiàn)和培養(yǎng)

    2021-05-31 02:46:21馮永莉
    藝術(shù)評鑒 2021年7期
    關(guān)鍵詞:舞蹈表演控制能力培養(yǎng)

    馮永莉

    摘要:對于優(yōu)秀的舞蹈演員而言,控制能力是其不可或缺的重要因素。培養(yǎng)舞者的控制力,對于提升舞蹈作品的視覺效果、舞臺魅力有著積極的顯示意義。本文結(jié)合一些優(yōu)秀的舞蹈作品,詳細分析舞蹈表演中控制能力的作用,同時進一步闡述舞者應(yīng)當如何培養(yǎng)和提升控制力,希望本文能對舞者表演過程中控制力的提升起到一定的借鑒和幫助。

    關(guān)鍵詞:舞蹈表演? 控制能力? 表現(xiàn)? 培養(yǎng)

    中圖分類號:J705?文獻標識碼:A?文章編號:1008-3359(2021)07-0085-03

    舞蹈演員的控制力主要表現(xiàn)在三個方面:呼吸控制能力、情緒控制能力、氣場控制能力。這些控制能力之間相互影響、相互制約,對舞蹈演員的舞臺表演產(chǎn)生了巨大的影響。如果舞蹈演員控制能力不足,就很難將作品中的內(nèi)容和情感生動地表達出來,舞蹈作品的視覺效果也會大打折扣,因此應(yīng)當重視對控制力的培養(yǎng)和提升,這樣才有利于舞蹈演員將最好的狀態(tài)展現(xiàn)在舞臺之上。

    一、肢體的控制

    舞蹈作品需要通過身體動作來完成,因此,只有通過控制動作的線條和力度,才能真正體現(xiàn)出身體的美,而中國古典舞的力道多以圓為核心,像平圓、立圓、八字圓等。在舞蹈作品《無極》中開始之時就有大量的上肢動作,而此時下肢需要保持靜止,這就要求演員控制自己的身體,只有這樣才能更好地完成動作。如果演員不知道如何控制自己的身體,他很可能不能準確的完成這些動作,從而影響到肢體語言的質(zhì)量,也會影響作品的表達,從而影響觀眾的觀舞體驗。

    舞蹈表演過程中對于肢體的控制過程,就是對肢體幅度的控制過程以及表達自己素質(zhì)能力的過程,更多指的還是表演者的自身柔韌性,根據(jù)音樂旋律的變化,可以有規(guī)律的進行身體擺動,這對于表演者來說,素質(zhì)能力主要就是對肢體的控制,這對于一名專業(yè)的舞蹈演員來講是最為基礎(chǔ)的訓練標準。舞蹈表演者在最初訓練的時候,基本功訓練不可或缺,最為基礎(chǔ)的就是壓腿、下腰等方式,盡可能舒展自己的肢體,讓身體有最基礎(chǔ)的運動幅度。在這個過程中,結(jié)合不同表演者的肢體情況和身體素質(zhì),展開相應(yīng)的訓練課程,充分挖掘表演者的潛能。一般情況下,不同類型的作品也會有不同的肢體呈現(xiàn),在身體幅度變化和動作變化的基礎(chǔ)上,能最大程度的表達出每一個動作,使得表演充滿美感,充分表現(xiàn)出不同作品的要求,將自己的表現(xiàn)力展現(xiàn)出來。

    在中國古典舞中,肢體控制的重要性尤為明顯。在中國古典舞中,舞者們需要通過合理的控制自己的肢體形成一種“四兩撥千斤”的氣韻,在力的流動中形成行云流水的舞蹈動作。例如在舞蹈作品《黃河》當中,舞者對于肢體的控制要求極高,跟隨著氣勢磅礴的音樂和鮮明的節(jié)奏,舞者的身體如同一支蓄勢待發(fā)的弓箭,當他弓背、彎腰、撐起手臂、仰頭、挺胸的時候,觀眾們可以清晰的看到“力”在他身體上的竄動,這種“力”甚至還能夠表現(xiàn)在舞者的手部,以此形成了云手、盤腕等極具古典韻律美感的動作,充分展現(xiàn)出中華兒女在危難之際頑強抵抗、不畏犧牲的民族精神,將舞蹈作品的思想感情展現(xiàn)得淋漓盡致。

    在培養(yǎng)舞蹈肢體控制的時候,除了一些日常的壓腿、下腰等訓練以外,同時還要根據(jù)每個人不同的情況進行專門的訓練,從而能夠發(fā)掘出舞蹈演員身體最大的潛力,并且還要培養(yǎng)舞蹈演員對于舞線的控制和體力的控制,因為在進行舞蹈動作的時候,其力量的合理分布能夠很好地展現(xiàn)出動作的質(zhì)感,從而給觀眾更好地觀舞體驗。

    二、呼吸的控制

    呼吸給人以生命,舞蹈給人以活力。舞蹈是用肢體動作來表達作品的,如果舞蹈演員想讓舞蹈的肢體語言具有生命力,就要用呼吸配合肢體動作,這樣才能形成完美的、生動的舞蹈語言。一般來說,呼吸是人體的自然過程,而在舞蹈表演過程中,舞蹈演員需要根據(jù)身體語言表達的需要進行大、小、快、慢、交替的調(diào)整。而不懂得呼吸的舞蹈動作就會變成簡單的物理動作,從而失去舞蹈應(yīng)有的魅力,并且肢體的運動也必須與呼吸相協(xié)調(diào),才能讓演員表演時其動作充滿生命感,也能夠更好地使觀眾沉浸于其中,享受舞蹈。

    另外,身體的動作是完成舞蹈作品的載體,只有通過調(diào)整動作的線條和力度,才能體現(xiàn)出真正的身體美。在舞蹈作品《無極》中連綿不斷的動作處理一定要配合氣息做吞吐呼吸的調(diào)配,而呼吸是一個平衡器,能夠完美地結(jié)合身體語言和內(nèi)部語言,從而激活身體的活力。同時,通過呼吸與外部形態(tài)的結(jié)合,使得舞蹈感受身體內(nèi)外空間的關(guān)系,統(tǒng)一內(nèi)外、心與形、氣與身的平衡,賦予舞蹈以活力。

    在舞蹈作品的表演中,想要實現(xiàn)動作行云流水的開展,肢體就不能僵硬,要表達出舞蹈不同的情感體驗,呼吸在這里就起到了很大的作用。例如在舞蹈作品《云想霓裳》當中,舞蹈演員利用呼吸的變化展現(xiàn)出了“馬嵬坡事變”前后楊玉環(huán)的心理變化和情感起伏。在舞蹈的第一部分,扮演楊玉環(huán)的舞者在悠揚莊重的音樂襯托下,緩緩起舞,此時舞者的呼吸是平穩(wěn)流暢的,以長吸長呼的呼吸方式來展現(xiàn)此時人物心中的愉快與滿足,但是到了舞蹈的高潮部分,一條白綾驟然懸掛在舞臺的右前方,代表著楊玉環(huán)要“以死謝君恩”時,為了表現(xiàn)出人物內(nèi)心的絕望和悲痛,此時舞者主要以快吸快呼的方式來加快身體的起伏,同時還有驟然的屏住呼吸來體現(xiàn)人物情緒上的緊張與焦灼。在這個舞蹈中,舞者利用呼吸的變化展現(xiàn)出楊玉環(huán)的悲情人生,配合以肢體動作、舞臺調(diào)度、舞美燈光設(shè)計等元素完成對這個人物形象的塑造。在表演過程中,肢體運轉(zhuǎn)的過程并不是機械僵硬的擺動,而是帶動身體的其他部位一起有韻律的律動,所以有時候就需要呼吸進行調(diào)節(jié)。舞蹈表演者在處理一個連綿不斷的動作時,就需要同時配合做氣息的吞吐呼吸調(diào)配,從而實現(xiàn)舞蹈動作的展現(xiàn),也能夠保障不斷的充氧,將舞蹈肢體語言的展現(xiàn)充滿生命感,使表演者能夠感受到一種自我生命存在的意義。

    三、情緒的控制

    情緒是舞蹈演員進行角色創(chuàng)作的重要組成部分,對于舞蹈演員來說,就是通過情緒和動作來感染觀眾。所以在培養(yǎng)舞蹈演員情緒控制方面,首先,要使舞蹈演員在情緒上保持積極性。如果想成為一名成功的舞者,就必須永遠不要忘記自己,用自己的情感去創(chuàng)造角色。而舞蹈作品中的角色為其提供了方向,所以舞者需要按照它所指定的方向去體驗,在體驗和感受中,通過想象來培養(yǎng)情感,并積累情感,從而更好地表達舞蹈作用中的角色情感。其次,基于需要原則,只有把作品的需要轉(zhuǎn)化為演員的需要,角色的體驗才能成為一種真正的創(chuàng)造性體驗,從而使表演更加準確。在這種創(chuàng)作體驗中,演員要根據(jù)作品的需要來控制情緒。

    在表演《無極》時,其所需要的是一種沉穩(wěn)而淡定的情緒,雖然作品表面上沒有很明顯的情緒變化,但是其比撕心裂肺的情緒表演更加困難。如果情緒太激動,就會摧毀這個角色帶給人們的感覺,如果情緒不到位,它又不符合人物的情感需求,所以通常需要長時間的培養(yǎng)和調(diào)整,從而才能準確傳達出角色所賦予的情感。

    又如在舞劇《紅樓夢》中,林黛玉是個多愁善感,情緒變化多端的人物形象,所以要運用多種方式,加強對細節(jié)的處理,實現(xiàn)對人物情緒的控制和展現(xiàn)。在這個舞劇當中,林黛玉是個古典型少女,古典型少女的形象是含蓄害羞為主,林黛玉剛進賈府時,舞者就是通過她頷首、打量他人時頭部偏移等肢體動作表現(xiàn)她這種古典特征;和寶玉相見時,黛玉的肢體語言主要是側(cè)身站立,一手放在背后,另一只手舉起,用手背半遮面部表現(xiàn)她的謹慎和含羞;小說中的黛玉是“行動如弱柳扶風”的形象,“黛玉葬花”時,就是通過黛玉背倚花鋤,或者用花鋤支撐身體的動作,從而表現(xiàn)黛玉的身體虛弱,受到委屈后傷感的情態(tài)。在表現(xiàn)動態(tài)方面,突出了“慢”和“穩(wěn)”,表現(xiàn)這種特點的肢體語言是與別人拉開一定距離,行走時用后跟用力,與人保持適當距離,可以體現(xiàn)“慢”,也能體現(xiàn)黛玉的孤傲,用腳后跟著力行走,體現(xiàn)了黛玉穩(wěn)重,害怕被碰到的怯懦。

    總而言之,情緒控制對于舞蹈表演而言是極為重要的,因此在舞蹈表演者的訓練過程中,需要對其進行情緒上的控制,一般來說依靠著其自身的成長歷程出發(fā),或者是對其進行一些引導。表演者由于其自身成長過程中外部環(huán)境、家庭情況、教育水平等方面都不相同,所以部分的舞蹈表演者很少具有直接經(jīng)驗。在對演員的情緒、情感進行培養(yǎng)時,能夠?qū)?jīng)驗進行“回顧”也是非常重要的。例如在舞蹈表演過程中展現(xiàn)出一種悲傷的情緒,表演者在表演的過程中,如果自己曾經(jīng)有相關(guān)的體驗,那么就很容易表達出自己悲傷的情緒。如果表演者在生活中并沒有這種經(jīng)歷和體會,那么就只能通過觀看影視劇或者看他人的描述來感受這種情緒,這也就是對情緒表達的體驗過程。除此之外,還要能在訓練中將其展現(xiàn)出來,將情感能夠合理的運用到作品中去,將人物的情緒、情感都作出適當?shù)恼{(diào)整。

    四、氣場的控制

    對于演員來說,其氣場就是在表演過程中所散發(fā)的魅力,而這種魅力能夠很好的被觀眾所感受。同時演員的氣場也是對于舞蹈節(jié)奏,肢體、呼吸的綜合利用,并以此來表達作品的控制能力。

    筆者認為,舞者的氣場控制應(yīng)基于以下訓練:首先,要保證好作品的質(zhì)量。在進行舞蹈表演的時候,要使得其作品的舞蹈動作對于舞蹈演員不是一種負擔,從而才能讓作品可以順利的完成。而其中舞蹈演員的氣場則是展現(xiàn)出其對作品表達多少、是否準確、能否輕松地表達的一種考驗,所以說對于作品的控制能力實際上是演員氣場控制能力的體現(xiàn),兩者相輔相成,相互契合,從而能夠更好地表達作品。其次,培養(yǎng)舞蹈演員良好的臺風。所謂臺風是一種習慣,是一個積累的結(jié)果,所以對于舞蹈演員來說要不斷地在實踐中積累表演經(jīng)驗,感受自身在舞臺上與觀眾的關(guān)系以及和與劇場空間的關(guān)系,并有一定的能力把握這種關(guān)系,從而更好地控制自身的表演,但每個演員都應(yīng)該有自己獨特的經(jīng)驗。因此,舞蹈演員應(yīng)該擁有自己獨立的光環(huán),并對光環(huán)進行控制,才能成為具有個人魅力的舞蹈演員。再次,訓練者的心理素質(zhì),如果表演者一聽說要演出,就已經(jīng)手軟不寒而栗,那么在表演過程中就無法完成作品的基本表演,更不可能帶來氣場,所以可以在日常訓練中不斷強化表演者的心理素質(zhì),通過暗示等多種方式實現(xiàn)對演員的開導,讓演員能夠有充分的自信,在表演中建立起自我,保障最終的表演狀態(tài)能夠正常發(fā)揮。演員的心理素質(zhì)訓練可以從自我內(nèi)部入手,通過分析自己表演過程中出現(xiàn)緊張情緒的原因,再一一的將其排除,從而在一定程度上實現(xiàn)對表演者心理壓力的緩解,讓表演者能夠以一種輕松愉快的心情面對舞蹈表演,營造出更好的舞蹈表現(xiàn)意境。

    五、音樂、節(jié)奏的控制能力

    在舞蹈表演過程中音樂主要是輔助舞蹈表現(xiàn)、定準舞蹈動作點而設(shè)置出的背景音樂,節(jié)奏指的是各種平穩(wěn)、停頓或者跳躍的旋律,對于舞蹈表演來講音樂與節(jié)奏就是其靈魂,對舞蹈動作的展現(xiàn)進行控制,從而將舞蹈的全方位、多角度美感展現(xiàn)出來。在舞蹈表演過程中,需要演員能夠掌握好舞蹈動作的表現(xiàn)力,要先控制好音樂的節(jié)奏。

    舞蹈演員在進行音樂、節(jié)奏控制能力的訓練時,要具有感知音樂與節(jié)奏的能力,所以在我們經(jīng)??匆姷母鞣N藝術(shù)作品中,通常都會使用音樂展現(xiàn)劇情緊張的情感,一些舒緩、簡單的音樂能夠傳遞出安寧、閑適的情感。這樣使用音樂塑造氛圍的方式在舞蹈表演中也是常見的,需要舞蹈演員能夠根據(jù)作品與背景音樂之間實現(xiàn)合理控制,與舞蹈動作中的肢體語言相匹配,可以踩好音樂的節(jié)奏點,對舞臺表現(xiàn)的進度進行控制。例如,演員在表演《日出》這一作品時,表演者為了能夠更好地展現(xiàn)出人們對于太陽、光明的渴望,還需要在表演過程中配合使用背景音樂《The sun also rises》,在表演過程中表演者伴隨著音樂緩慢的開始原地徘徊,重點需要注意的是把控好舞蹈節(jié)奏,將舞蹈角色中想要表現(xiàn)出來的仿徨、猶豫情感展現(xiàn)出來,在后續(xù)的表演中根據(jù)音樂節(jié)奏的變化,逐漸加快表演的腳步,將角色對陽光急切追求的心情展現(xiàn)出來。這樣一來,舞蹈伴隨著音樂節(jié)奏從慢到快、從松弛到激烈,將所有舞蹈動作中的精神內(nèi)涵展現(xiàn)出來。舞蹈作為一種在固定時間內(nèi)的舞臺表現(xiàn)藝術(shù)形式,需要表演者能夠掌握好音樂變化的節(jié)奏,通過肢體語言實現(xiàn)對音樂節(jié)奏的控制,將自己對于舞蹈的情感理解展現(xiàn)出來,這樣才能更好地發(fā)揮出音樂自身的功能,為舞蹈的表演呈現(xiàn)出更大的感染力。

    六、結(jié)語

    綜上所述,對于舞蹈演員來說,只有不斷實踐,不斷總結(jié)經(jīng)驗,才能對表演中控制力有一個更深入的了解,從而才能更好地明白如何控制自我表達的媒介,然后根據(jù)作品的需要和個人對作品的理解,完美詮釋作品,而這也是成為一個優(yōu)秀舞者必須經(jīng)歷的過程。在日常訓練的過程中,舞者們需要特別注重對肢體、呼吸、氣場的控制,同時還需要結(jié)合音樂的節(jié)奏和旋律,讓自身的表演與整個舞蹈作品融為一體,這樣更有利于創(chuàng)造出優(yōu)秀的舞蹈作品,更利于通過舞蹈作品引起觀眾們內(nèi)心的共鳴,實現(xiàn)情感的交流和互動。

    參考文獻:

    [1]李燕,張方然.舞蹈表演中的控制能力及表現(xiàn)力培養(yǎng)研究[J].中國民族博覽,2017(06).

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    [3]耿君.基于舞蹈藝術(shù)表演控制能力的探究[J].藝術(shù)評鑒,2016(11).

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