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    產(chǎn)業(yè)供給側(cè)改革模式下 柳州市“產(chǎn)教融合城”高端智慧專業(yè)集群化發(fā)展探究

    2021-05-30 10:48:04范桂佳喻媛
    廣西教育·C版 2021年11期
    關(guān)鍵詞:專業(yè)結(jié)構(gòu)

    范桂佳 喻媛

    【摘 要】本文分析柳州市專業(yè)集群化布局調(diào)整研究背景,以及柳州市“產(chǎn)教融合城”產(chǎn)業(yè)學(xué)院和職教集團發(fā)展優(yōu)勢,基于產(chǎn)業(yè)供給側(cè)改革模式提出柳州市“產(chǎn)教融合城”高端智慧專業(yè)集群化發(fā)展的對策與建議:職業(yè)院校錯位發(fā)展,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),建設(shè)“城/園區(qū)—產(chǎn)業(yè)—專業(yè)”集群;立足當(dāng)?shù)馗叨酥腔郛a(chǎn)業(yè)調(diào)整辦學(xué)定位,推動專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級;職業(yè)教育立足高端智慧產(chǎn)業(yè)需求,營造良好高端智慧就業(yè)環(huán)境。

    【關(guān)鍵詞】產(chǎn)業(yè)供給側(cè)改革 產(chǎn)教融合城 高端智慧產(chǎn)業(yè)? 布局調(diào)整 專業(yè)結(jié)構(gòu) 專業(yè)集群化

    【中圖分類號】G? 【文獻標(biāo)識碼】A

    【文章編號】0450-9889(2021)43-0035-05

    推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是黨中央深入把握我國經(jīng)濟發(fā)展大趨勢作出的戰(zhàn)略部署,也是“十三五”時期的發(fā)展主線,是適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的重大創(chuàng)新。柳州市響應(yīng)黨中央決策,在布局產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、提高供給側(cè)結(jié)構(gòu)質(zhì)量和效率方面不斷創(chuàng)新,同時在職業(yè)院校與企業(yè)間開展產(chǎn)教融合高端智慧專業(yè)集群化發(fā)展方面也做了對應(yīng)布局調(diào)整。本文就柳州市“產(chǎn)教融合城”高端智慧專業(yè)集群化發(fā)展進行探索。

    一、柳州市專業(yè)集群化布局調(diào)整研究背景

    (一)中國人工智能市場規(guī)模超千億元,廣西高職謀求特色發(fā)展的意識增強

    據(jù)微軟&安永、清科數(shù)據(jù)測算,2020年我國新一代人工智能市場規(guī)模達700億元,人工智能企業(yè)加快落地應(yīng)用探索,基礎(chǔ)層、技術(shù)層企業(yè)開始向應(yīng)用層下游滲透,人工智能產(chǎn)業(yè)化前景向好,2022年中國人工智能市場規(guī)模將超過千億元(見圖1、圖2)。廣西高職院校積極開設(shè)“人無我有”專業(yè),在專業(yè)布局上謀求特色化、差異化。2016—2020年增設(shè)專業(yè)中,80%專業(yè)增設(shè)前控制布點數(shù)少于10個,17%專業(yè)填補布點空白。廣西高職新設(shè)專業(yè)如導(dǎo)航工程、船舶電子電氣工程、電子封裝技術(shù)、農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程、道路橋梁與渡河工程、茶學(xué)、粉體材料科學(xué)與工程、城市管理、中藥制藥等,與廣西區(qū)域人工智能發(fā)展需求結(jié)合緊密,廣西高職面向服務(wù)地方經(jīng)濟和應(yīng)用情景,正謀求提供更全面綜合智能化謀求特色發(fā)展的解決方案。

    (二)區(qū)內(nèi)高職欠缺布局新興專業(yè)、跨學(xué)科專業(yè)

    《普通高等學(xué)校專科專業(yè)目錄(2021年)》中共有89個二級專業(yè)類、744種專業(yè),廣西高職已開設(shè)87個專業(yè)類、283種專業(yè),專業(yè)類覆蓋率達到95%,專業(yè)覆蓋率達到56%。未覆蓋專業(yè)包括4類:一是如宗教等社會需求小的冷門專業(yè);二是如核工程類廣西高職開設(shè)能力不足的專業(yè);三是部分和廣西區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求不匹配專業(yè);四是如海洋資源與環(huán)境、納米材料與技術(shù)、新能源科學(xué)與工程、智能電網(wǎng)信息工程、醫(yī)學(xué)信息工程等與新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè),這類專業(yè)通常需要培養(yǎng)適應(yīng)社會新需求的專門性、復(fù)合型人才,特別是第四類專業(yè)布點偏少,造成這方面高層次人才供給側(cè)不足,影響廣西新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。廣西高職院校應(yīng)及時跟進學(xué)科和產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢,順應(yīng)需求布局新興專業(yè)、跨學(xué)科專業(yè)。

    (三)區(qū)內(nèi)仍存在盲目開設(shè)、迎合熱門等不合理現(xiàn)象

    調(diào)查發(fā)現(xiàn),2016—2020年廣西各高職院校在短時間內(nèi)大量增設(shè)如物聯(lián)網(wǎng)工程、金融工程等專業(yè),造成人才供給側(cè)短期內(nèi)過于集中,而廣西產(chǎn)業(yè)需求側(cè)容量有限,就業(yè)前景不容樂觀,人才培養(yǎng)質(zhì)量更堪憂。在財政投入不足情況下,部分高職辦學(xué)策略定位在增設(shè)與三產(chǎn)相關(guān)、辦學(xué)成本低、收費較高的經(jīng)管、工學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)類等熱門專業(yè)來維持運行成本,未體現(xiàn)學(xué)校的優(yōu)勢特色所在。不合理增設(shè)專業(yè)的后果很快顯現(xiàn),某些專業(yè)被停招甚至撤銷。

    (四)廣西中高職生源質(zhì)量下降,面臨高校擴招與高考生源萎縮矛盾

    根據(jù)教育評估機構(gòu)麥可思調(diào)查數(shù)據(jù),高等教育市場待洗牌,一本院校面臨生源質(zhì)量競爭,二本、三本院校和高職院校面臨更嚴(yán)酷的生源數(shù)量競爭。隨著高等教育擴大招生規(guī)模,各高職均面臨生源和高考生源萎縮與高等教育規(guī)模擴大之間的矛盾,招生市場逐漸由“賣方市場”變?yōu)椤百I方市場”。

    (五)柳州市專業(yè)集群化布局調(diào)整過程中存在的問題與瓶頸

    柳州市專業(yè)集群化布局調(diào)整過程中存在不少的問題與瓶頸。第一,柳州市職業(yè)院校布局長期存在一校多牌、縣職校薄弱、散小校較多、職教資源布局結(jié)構(gòu)缺乏科學(xué)規(guī)劃、集團化辦學(xué)優(yōu)勢淡薄、職教辦學(xué)吸引力不強等問題。第二,職業(yè)院校專業(yè)結(jié)構(gòu)與柳州市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)匹配度不高,產(chǎn)業(yè)定位及專業(yè)群設(shè)置未建立產(chǎn)業(yè)鏈、產(chǎn)業(yè)系、專業(yè)群間的邏輯關(guān)系。第三,國內(nèi)職業(yè)院校未建立專業(yè)退出機制。由于專業(yè)退出機制涉及教務(wù)、人事、招就、資產(chǎn)等多方利益,加上部分高校將院系辦學(xué)規(guī)模與撥款等事項掛鉤,再加上專業(yè)退出涉及教師安置人員分流問題,高校很少主動撤銷專業(yè)。

    二、柳州市“產(chǎn)教融合城”產(chǎn)業(yè)學(xué)院和職教集團發(fā)展優(yōu)勢

    (一)做好頂層設(shè)計,建立“產(chǎn)—教—城”融合區(qū)

    頂層設(shè)計分階段建成3個“產(chǎn)—教—城”融合區(qū)并擴展到全城,實現(xiàn)柳州市職業(yè)教育從規(guī)模到質(zhì)量的變革。2008年在柳東新區(qū)同步規(guī)劃建設(shè)汽車產(chǎn)業(yè)園與柳州職業(yè)教育園,分階段建設(shè)“產(chǎn)—教—城”融合發(fā)展的柳東新區(qū)、河西工業(yè)區(qū)和北部生態(tài)新區(qū),緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展和崗位需求開展人才培養(yǎng),不斷提升技術(shù)技能人才質(zhì)量,同時將“產(chǎn)城互融、資源共享,園?;ト凇⑿F蠊步ā钡某晒?jīng)驗擴展到全城建設(shè)產(chǎn)教融合型城市中。政府相繼出臺《關(guān)于全面實施職業(yè)教育攻堅的決定》《加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育實施意見》《柳州市深化產(chǎn)教融合實施方案》《柳州市職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作實施方案》《柳州市職業(yè)教育專業(yè)布局與結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃(2015—2020)》《柳州市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整和專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化方案》等政策文件,累計投入上百億元資金,為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供保障。

    (二)深化高端智慧產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合發(fā)展,形成協(xié)同育人平臺

    截至2021年,“政校企聯(lián)盟”堅持協(xié)同發(fā)展理念,在行業(yè)參與下成立“廣西汽車產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育集團”等十大職教集團、柳州現(xiàn)代學(xué)徒中心[廣西(柳州)職業(yè)技能公共實訓(xùn)基地]等12個現(xiàn)代學(xué)徒中心、柳州螺螄粉產(chǎn)業(yè)學(xué)院等9個特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院及16個千萬元設(shè)備值實訓(xùn)基地、17個技術(shù)應(yīng)用及推廣中心和22個“大師工作室”,進行全方位共建、共育、共管、共享“政行企校”協(xié)同育人機制,深化和推動柳州市產(chǎn)教融合、校企合作。具體見表1、表2。

    (三)遵循產(chǎn)業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)集群分布規(guī)律,梳理高端智慧產(chǎn)業(yè)和專業(yè)群邏輯關(guān)系

    站在高端智慧產(chǎn)教融合視角,將產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的戰(zhàn)略需求融入院校專業(yè)布局與結(jié)構(gòu)優(yōu)化,高職教育與高端智慧產(chǎn)業(yè)分屬技術(shù)技能人才的供給端和需求端,全要素的融合應(yīng)圍繞培養(yǎng)和再造高素質(zhì)的勞動者和技術(shù)技能人才展開。進入新時代,我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段,處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長動力的轉(zhuǎn)型攻關(guān)期,以新能源、新醫(yī)藥、新一代信息技術(shù)、智能制造等為代表的新產(chǎn)業(yè)不斷壯大。柳州市高職教育堅持開門辦學(xué),把握高端智慧產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略方向和需求,不斷調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)布局,面向產(chǎn)業(yè)辦專業(yè),為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)提供強有力的智力支撐和人才保障,實現(xiàn)與產(chǎn)業(yè)同頻共振。具體見圖3。

    國家級高水平專業(yè):工程機械、機電設(shè)備維修與管理專業(yè)群。

    國家行動計劃骨干專業(yè):數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、機電一體化技術(shù)、軌道交通通信信號設(shè)備制造與維護。

    發(fā)展型專業(yè):健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)、智慧旅游技術(shù)應(yīng)用、裝配式建筑工程技術(shù)、無人機測繪技術(shù)、城市軌道交通車輛制造與維護。

    國家級虛擬仿真實訓(xùn)基地:智能裝備技術(shù)(柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院)、高速鐵路列車運行自動化控制(柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院)。

    國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊:智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)(柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院)、工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用(柳州市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校)。

    形成以為高端智慧專業(yè)群為核心、緊密對接區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的專業(yè)布局。

    三、柳州市“產(chǎn)教融合城”高端智慧專業(yè)集群化發(fā)展的對策與建議

    (一)職業(yè)院校錯位發(fā)展,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),建設(shè)“城/園區(qū)—產(chǎn)業(yè)—專業(yè)”集群

    2017—2020年,柳州市職業(yè)教育對接產(chǎn)業(yè)鏈,不斷調(diào)整優(yōu)化形成與經(jīng)濟社會和產(chǎn)業(yè)升級相匹配的專業(yè)結(jié)構(gòu)。截至2021年2月,已建成中高職一體的17個“產(chǎn)業(yè)—專業(yè)”集群,開辦涵蓋財經(jīng)商貿(mào)、加工制造、信息技術(shù)、交通運輸、旅游服務(wù)、文化藝術(shù)、教育、土木水利、醫(yī)藥衛(wèi)生、公共管理服務(wù)、輕紡食品、生活服務(wù)等12類220個專業(yè)招生,其中國家級重點專業(yè)27個,自治區(qū)級優(yōu)質(zhì)/特色/示范專業(yè)66個。同時按照“統(tǒng)、強、補、建、退”鏈的專業(yè)優(yōu)化思路,對全市專業(yè)進行“統(tǒng)鏈”,圍繞優(yōu)勢專業(yè)“強鏈”,缺失專業(yè)“補鏈”,戰(zhàn)略性新興專業(yè)進行“建鏈”,對不適應(yīng)發(fā)展需求的文秘、鉗工、模具制造、園林技術(shù)、中華茶藝、市場營銷、焊接技術(shù)等40個專業(yè)“退鏈”,實現(xiàn)退出專業(yè)占原專業(yè)總數(shù)的1/4的目標(biāo);優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),增設(shè)工業(yè)機器人、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、無人機操控與維修、船舶駕駛、休閑體育服務(wù)與管理、幼兒保育、康復(fù)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、電梯安裝與維修保養(yǎng)等54個緊貼市場、產(chǎn)業(yè)和職業(yè)崗位的專業(yè),超額兌現(xiàn)45個此類專業(yè)的任務(wù)數(shù)。建成60個產(chǎn)教深度融合、辦學(xué)特色鮮明、社會服務(wù)能力強示范特色專業(yè)及實訓(xùn)基地,適應(yīng)柳州市經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。具體見表3、表4。

    (二)立足當(dāng)?shù)馗叨酥腔郛a(chǎn)業(yè)調(diào)整辦學(xué)定位,推動專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級

    實施布局調(diào)整和專業(yè)優(yōu)化期間,建立緊密對接產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系,重點建設(shè)一批具有較好辦學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟社會發(fā)展急需的專業(yè)和專業(yè)群。圍繞柳州市構(gòu)建“5+5”產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局,做強汽車、機械、信息、鐵道交通等主干專業(yè)集群,改造提升鋼鐵、日化、化工、食品加工等傳統(tǒng)專業(yè)集群,拓展互聯(lián)網(wǎng)金融、民俗運營、健康養(yǎng)老、觀光農(nóng)業(yè)、生物制藥等新興產(chǎn)業(yè),柳州市3所高職均開設(shè)有工業(yè)機器人技術(shù)、云計算技術(shù)與應(yīng)用、新能源汽車技術(shù)專業(yè),柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院和柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院均開設(shè)有數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、電氣自動化技術(shù)專業(yè),柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院和柳州城市職業(yè)學(xué)院均開設(shè)視覺傳播設(shè)計與制作、市場營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷專業(yè),在社區(qū)康復(fù)、老年服務(wù)與管理專業(yè)布局上尚屬空白。對照“產(chǎn)—教—城”融合目標(biāo),柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點布局工程機械、機電設(shè)備維修與管理專業(yè)群國家級高水平專業(yè),大力發(fā)展智能控制技術(shù)、智能產(chǎn)品開發(fā)、嵌入式技術(shù)與應(yīng)用國家行動計劃骨干專業(yè)實訓(xùn)基地,專業(yè)布局調(diào)整撤銷建筑智能化工程技術(shù);柳州城市職業(yè)學(xué)院側(cè)重發(fā)展工業(yè)機器人技術(shù)、無人機應(yīng)用技術(shù)、動漫制作技術(shù)、建筑消防技術(shù)、電梯工程技術(shù)等社會服務(wù)能力強的高端智慧專業(yè)集群;柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點建設(shè)鐵道信號自動控制、城市軌道交通通信信號技術(shù)、城市軌道交通車輛技術(shù)、移動通信技術(shù)等產(chǎn)教深度融合辦學(xué)特色鮮明的國家行動計劃骨干專業(yè)實訓(xùn)基地,形成適應(yīng)柳州市經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、布局合理、優(yōu)勢互補、錯位發(fā)展、特色鮮明的“大職教”格局。具體見表5。

    (三)職業(yè)教育立足高端智慧產(chǎn)業(yè)需求,營造良好高端智慧就業(yè)環(huán)境

    圍繞2021年全國職業(yè)教育大會精神,貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》做大做強職業(yè)教育的總體要求,推進中國—東盟信息港、中國—東盟智能制造產(chǎn)業(yè)園等園區(qū)建設(shè),開展人工智能在各領(lǐng)域的科技研發(fā)和應(yīng)用示范,推動建設(shè)一批人工智能相關(guān)的眾創(chuàng)空間、孵化器、企業(yè)技術(shù)中心等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺。引進和扶持科技創(chuàng)新企業(yè),推動計算機視覺、生物特征識別、人機交互等技術(shù)集成創(chuàng)新應(yīng)用,培育智能工業(yè)機器人、智能網(wǎng)聯(lián)汽車和智能家居等產(chǎn)業(yè)。設(shè)立人工智能產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心,鼓勵建立人工智能企業(yè)與用戶合作的“產(chǎn)學(xué)研用”聯(lián)盟,加大人才培養(yǎng)力度。創(chuàng)造優(yōu)越的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境,制定人工智能研發(fā)創(chuàng)新的稅收優(yōu)惠政策和獎勵補助政策,引導(dǎo)人工智能企業(yè)加大研發(fā)投入,鼓勵金融機構(gòu)增加對人工智能領(lǐng)域內(nèi)企業(yè)的扶持,強化人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策支持。超過60%的職業(yè)院校畢業(yè)生留在本地高端智慧產(chǎn)業(yè)工作,每年開展社會企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)不斷攀升,2019年達 290987人次,3個園區(qū)年產(chǎn)值超過2000多億元。學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)和用人單位滿意度不斷提高,2017年至2020年,高職院校初次就業(yè)率均不低于85%,初次就業(yè)起薪平均為3658元,其中1所高職2020年畢業(yè)生平均月薪達4980.47元。到2020年各職業(yè)院校創(chuàng)業(yè)人數(shù)達280人,與2019年273人相比,增長2.56%。2021年柳州市被確定為全國首批廣西唯一的“國家產(chǎn)教融合型試點城市”,建成國家示范性高職院校和“雙高”建設(shè)單位1所(柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院)、國家改革發(fā)展示范中職學(xué)校6所(柳州市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校、柳州市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校、柳州市交通學(xué)校、廣西商業(yè)學(xué)校、廣西機電技師學(xué)院、廣西柳州畜牧獸醫(yī)學(xué)校),1所院校獲全國職業(yè)院校教學(xué)管理和學(xué)生管理50強稱號(柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院)、1所院校獲“國際影響力五十強”稱號(柳州城市職業(yè)學(xué)院),國家、自治區(qū)重點建設(shè)和示范專業(yè)50余個。

    總之,為適應(yīng)供給側(cè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)性改革,柳州市通過創(chuàng)建產(chǎn)教融合試點城市,立足本地高端智慧產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求,調(diào)整辦學(xué)定位、推動學(xué)科專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,營造了良好的就業(yè)氛圍,探索性解決了職業(yè)院校在錯位發(fā)展、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、“城/園區(qū)—產(chǎn)業(yè)—專業(yè)”集群建設(shè)過程中遇到的一些瓶頸與困惑,在職業(yè)院校高端智慧專業(yè)集群化布局調(diào)整方面取得一些成績和經(jīng)驗。

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    注:柳州市職業(yè)教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2021年度上半年立項課題“柳州市校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院的模式和路徑探析”(2021ZJ-A06)

    【作者簡介】范桂佳(1983— ),女,廣西柳州人,柳州市教學(xué)設(shè)備供應(yīng)站副站長,研究生學(xué)歷,講師,研究方向為職業(yè)教育、教學(xué)管理;喻 媛(1980— ),女,湖南長沙人,工程碩士,柳州市交通學(xué)校物流高級講師,研究方向為國際物流、跨境電商、港口物流。

    (責(zé)編 黎 原)

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