第二單元 審題立意

梁柳忠

1.閱讀下面的材料，在認(rèn)真審題的基礎(chǔ)上，列出兩三個(gè)寫作的主題，從列出的主題中選擇一個(gè)，自擬題目，寫一篇作文。不少于600字。

匆匆趕路的貓頭鷹遇到斑鳩。斑鳩問它：“你要到哪兒去？”貓頭鷹回答：“我打算搬到東方去。”斑鳩不解地問：“為什么呢？”貓頭鷹說：“這里的人都討厭我的叫聲?！卑啉F說：“你只要改變自己的叫聲就可以了。如果不改變你的叫聲，即使到了東方，還是會(huì)惹人討厭的?！?/p>

2.以《翻過那座山》為題，寫一篇記敘性文章。不少于600字。

一、審題

審題，即審清題意，讀懂題目的要求。審題清楚，立意準(zhǔn)確、新穎、深刻，是作文獲得高分的重要保障;審題不清，寫作就會(huì)偏題或離題，作文的得分可想而知。

審題時(shí)，一要注意題目中的限制條件，明確選材的范圍;二要注意分析題目，探究其含義。要通過聯(lián)系生活實(shí)際，寫人敘事，表達(dá)對(duì)生活的理解和反思，悟出生活的哲理。

材料作文審題，要先讀懂材料，提煉中心，抓關(guān)鍵詞句，再概括分析，悟出其中的道理，由物及人，明確褒貶法寫出對(duì)生活的感悟。若遇到命題作文，則仔細(xì)研讀題目的關(guān)鍵詞及其深刻含義，再聯(lián)系生活，寫出對(duì)生活獨(dú)特的? ? 感悟。

二、立意

立意，就是確立文章的中心思想和主要感情。思想和感情是文章的血肉與靈魂，一篇文章立意好壞是其成功與否的關(guān)鍵。立意要“避俗”“求新”。同一個(gè)問題從不同的角度思考、比較、分析，就是新穎的立意。

立意貴以小見大。通過小事情、小場景、小角度，來反映豐富的社會(huì)內(nèi)容，揭示出深刻的社會(huì)主題，表達(dá)自己的思想和情感。立意要深化主題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，全面地、發(fā)展地看問題。從小事中挖掘人性的光輝，從平凡中挖掘耐人尋味的感動(dòng)。這些都是深刻的立意。

審讀題目一，材料說的是貓頭鷹和環(huán)境的關(guān)系。關(guān)鍵詞是“改變”。由物及人，人應(yīng)該如何面對(duì)環(huán)境（或者困境）？要么改變環(huán)境，要么改變自己。如果無法改變環(huán)境，就改變自己，或者堅(jiān)守初心，努力去改變環(huán)境，沖出困境。

參考主題：堅(jiān)守初心、改變也是一種美好、做一個(gè)平凡的自己

審讀題目二。這是一篇命題作文。本題語意雙關(guān)，需要領(lǐng)會(huì)題目本意、引申意或象征意。題目的中心詞是“山”，可以理解為“一般的山”，雄偉壯麗的高山，也理解為平凡的人生、生活中的小事等，還可以理解為人生的“困難”“挫折”。所以，“翻過那座山”就要有走出人生困境的積極樂觀的心態(tài)和成長體驗(yàn)。另外，本文要求一定是“記敘文”，可以記敘、描寫和抒情相結(jié)合，但切勿寫成議論文或其他文體。