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    第六單元 學(xué)寫(xiě)故事

    2021-05-11 22:00:44梁吳芬
    新作文·初中版 2021年2期
    關(guān)鍵詞:賣(mài)炭翁波瀾外貌

    梁吳芬

    1.在你的身邊或社會(huì)上,每天都在發(fā)生著各種各樣有趣的或有意義的事。以某一件事為素材,展開(kāi)合理的想象,自擬題目,寫(xiě)一篇故事。不少于600字。

    2.我們熟悉的各種事物,都可能引發(fā)故事,比如眼睛、頭發(fā)、嘴巴,比如校服、手機(jī),又比如軍訓(xùn)、旅游、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),等等。這些物或事一定有不少值得挖掘的地方,有不少出人意料的富有戲劇性的故事。以《————的故事》為題,寫(xiě)一篇作文。不少于600字。

    從“小紅帽”到“白雪公主”,從“孫悟空大鬧天宮”到“哪吒鬧海”,我們每個(gè)人可以說(shuō)是聽(tīng)著故事長(zhǎng)大的。聽(tīng)故事,讀故事,有沒(méi)有想過(guò)自己嘗試寫(xiě)故事?

    寫(xiě)故事,要寫(xiě)出一點(diǎn)波瀾。故事不僅要完整地?cái)⑹鲆患?,還要把這件事寫(xiě)得有點(diǎn)波瀾,這樣的故事才引人入勝,引起讀者的閱讀興趣。比如蒲松齡的《狼》,篇幅不長(zhǎng),但是波瀾起伏,扣人心弦。制造波瀾的方法有很多,比如把結(jié)尾寫(xiě)得出人意料,和前面的內(nèi)容形成轉(zhuǎn)折,就是一個(gè)好辦法。

    寫(xiě)故事,要把人物寫(xiě)得豐滿形象、個(gè)性鮮明。我們可以通過(guò)故事情節(jié)的發(fā)展表現(xiàn)人物性格的發(fā)展變化,還可以通過(guò)對(duì)比、襯托的方法突出人物的性格特點(diǎn)。比如《孫權(quán)勸學(xué)》中,文章就展現(xiàn)了呂蒙聽(tīng)從勸告、學(xué)有所成的進(jìn)步過(guò)程,體現(xiàn)了他志趣的發(fā)展變化;而且人物前后形成對(duì)比,形象更加豐滿。

    寫(xiě)故事,還要寫(xiě)出生動(dòng)細(xì)膩的細(xì)節(jié)。我們可以運(yùn)用聯(lián)想和想象,對(duì)人物的外貌、心理、行為、語(yǔ)言等進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě),豐富的細(xì)節(jié)可以使情節(jié)更曲折有致,使人物更鮮活生動(dòng),從而增強(qiáng)故事的感染力。比如《賣(mài)炭翁》中對(duì)老人的外貌進(jìn)行了細(xì)膩的描寫(xiě),使讀者對(duì)老人的艱難處境有更直觀的感受。

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