向“燃燈校長” 致 敬

□ 仇進(jìn)才

“燃燈校長”張桂梅和她的學(xué)生們

不久前，她還曾走著上臺接受“感動(dòng)中國年度人物”的榮譽(yù)，8天后，她便只能坐著輪椅，被推上全國脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)主席臺，接受習(xí)近平總書記頒獎(jiǎng)。正是她，使1804個(gè)可能輟學(xué)的孩子走入了夢想的學(xué)府，是一個(gè)老人罹患20多種疾病后的默默奉獻(xiàn)，也是一個(gè)黨員對信仰的畢生堅(jiān)守與實(shí)踐。

張桂梅，一個(gè)刻在時(shí)代立柱上的名字，如崖畔桂，勝雪中梅，平靜地在輪椅上端坐，便挺直了中華民族的脊梁。

那雙手，如果不貼滿膏藥，就會(huì)因?yàn)殛P(guān)節(jié)的疼痛而不能屈伸。骨瘤、肺纖維化、小腦萎縮，每一個(gè)名詞都讓人噤若寒蟬。幾年的時(shí)間，無數(shù)個(gè)日夜，沒人知道她的疼痛與艱難，就連張桂梅自己也不清楚，因?yàn)樗⒉辉谝狻Ｋ闹兄粻繏熘⒆觽兊奈磥?，存放為師者、為母親般博愛的情懷。在黨員的覺悟與信仰的支撐下，她把教育振興當(dāng)作一場再坎坷也必將勝利的戰(zhàn)役。

對她而言，看著女孩們被宿命綁架，走回輟學(xué)務(wù)農(nóng)、過早嫁人的老路上，是比病痛更戳心、更猛烈的痛苦。在山區(qū)，沒有受過教育的女孩成了母親，生下的孩子繼續(xù)重復(fù)著上一代的命運(yùn)，這樣的惡性循環(huán)對當(dāng)?shù)匕l(fā)展的創(chuàng)傷，正如張桂梅自己身上因?yàn)椴粩嗤涎佣l(fā)嚴(yán)重的病情一樣。心頭的五星紅旗讓她無法無動(dòng)于衷，即使忍受著冷眼、誤解和歧視，也要四處奔走、化緣，甚至乞討一般地去籌集資金，最終讓華坪女子高級中學(xué)如愿誕生。因?yàn)槟穷w赤子之心，所以她甘愿苦心志、勞筋骨，像一根鐵棍，毅然投入命運(yùn)齒輪的咬合中，去打破宿命的輪回，讓數(shù)以千計(jì)女孩的命運(yùn)被改寫。

她說，拯救一代人，可以改變?nèi)说拿\(yùn)，山區(qū)才能逐漸回歸良性發(fā)展。有人問她這么拼命值得嗎？她含著笑說：“犧牲一個(gè)人的幸福，創(chuàng)造成千上萬人的幸福，怎么不值呢？”

她把一顆真心完全地給了山區(qū)里的姑娘們。為了這個(gè)夢想，張桂梅把各種獎(jiǎng)金和看病的錢都用于辦學(xué)。接受采訪時(shí)，她仔細(xì)地糾正記者的用詞：“這不是貧困山區(qū)的女孩子，而是大山里的女孩子。貧困對女孩子來說也是一種隱私。”這樣的細(xì)致，充滿了尊重與善意。有一次，一位企業(yè)家愿意慷慨解囊，但條件是讓女孩們穿得破破爛爛的上臺接受捐贈(zèng)。張桂梅果斷拒絕了：“不能為了錢而影響孩子的自尊。”

“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”，是張桂梅教育理念的頂梁柱?！拔疑鷣砭褪侨私芏遣萁妫艺驹趥ト酥缑镆暠拔⒌呐撤颉?，是張桂梅對黨員精神豪情萬丈的詮釋，也是對新時(shí)代女性力量的有力注解。在她體內(nèi)，艱苦奮斗、自力更生的紅色基因熠熠生輝。

有人說，共產(chǎn)黨人最擅長的就是創(chuàng)造奇跡，而“燃燈校長”張桂梅，無疑是最鏗鏘有力的論證。