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    變“等靠要”為“聚練提”打破引智聚才天花板

    2021-05-06 03:10:41山東能源棗礦集團柴里煤礦團委
    中國共青團 2021年7期
    關鍵詞:擂臺賽青工大講堂

    山東能源棗礦集團柴里煤礦團委

    近日,山東能源棗礦集團柴里煤礦廣發(fā)“英雄帖”,向32歲以下青年拋出了“破格提拔”的“橄欖枝”,在青年群體中引起廣泛關注。

    柴里煤礦立足發(fā)展實際,創(chuàng)新青年人才培養(yǎng)機制,加快基層單位優(yōu)秀青年人才成長成才進度,按照“三通道十二臺階”人才發(fā)展總體設計,打造了“青年英才俱樂部”聚人才、“青年工匠擂臺賽”練人才、“青年‘智匯大講堂”提素質的人才鏈式培養(yǎng)格局,為企業(yè)高質量發(fā)展注入了青春活力。

    “隨著源源不斷的青年人才脫穎而出,我礦人才集聚、創(chuàng)新集聚、發(fā)展集聚的效應正逐步顯現(xiàn)?!秉h委書記趙連永說。柴里煤礦歷經50多年開采歷史,技術、管理、技能崗位上逐漸出現(xiàn)中青年人才短缺現(xiàn)象,這成為礦井發(fā)展“軟肋”,面向社會招聘的方式不僅“遠水不解近渴”還“杯水車薪”,只有“內部做功”才能“源源不斷”,有效助力礦井由人才洼地向人才高地的轉變,支撐著煤礦的可持續(xù)發(fā)展。

    俱樂部聚人才

    2021年元旦假期后的第一天,該礦一年一度的“青年英才俱樂部”組織整頓工作正如火如荼地進行。經過連續(xù)一個星期的整理檔案、資格審查、報名入會等工作,7名人員因在所涉及領域取得一定成就被俱樂部聘任為“名譽導師”,23名基層青年因表現(xiàn)優(yōu)異、創(chuàng)新力強、能力突出被吸納進俱樂部,并根據(jù)特長、學歷分配到了不同專業(yè)。

    該礦團委書記兼“青年英才俱樂部”部長李冰表示,“青年英才俱樂部”共設采煤、掘進等9大專業(yè),聘請各專業(yè)工程師和俱樂部中的“名譽導師”成立導師團。

    加入俱樂部的門檻并不高,可以說是“四不唯”,即不唯學歷,不唯職稱,不唯資歷,不唯身份。但也不是“毫無底線”,在自己工作領域內小有成就就可加入,只要“踮起腳”完全可以“摸得著”。

    張鵬大專畢業(yè)后到該礦綜采二區(qū)工作,所學專業(yè)也非礦井主體專業(yè),但是他加入俱樂部后不斷學習、持續(xù)提升,憑借所學,解決了遠程操控采煤工作面、電液控編程等諸多難題,被破格提拔為工區(qū)機電技術員。

    在實際運行中,俱樂部通過“青工崗位技能練兵臺”“創(chuàng)新成果模具展示臺”等項目,將俱樂部實踐活動與生產班組進行現(xiàn)場工作結合,為廣大青年職工創(chuàng)造了學習交流、創(chuàng)新實踐、經驗分享、提拔重用的平臺陣地,有效促進了青年人才隊伍建設工作的可持續(xù)開展,較好地實現(xiàn)了個人價值與工作實際的“雙贏”。

    擂臺賽練人才

    技術比武是對學習成果最好的檢驗,為對俱樂部成員整體學習情況進行全面“摸底”,他們每個季度都要舉行一次“青年工匠擂臺賽”。

    擂臺賽根據(jù)“青年英才俱樂部”的9大專業(yè)科學選定比賽項目。擂臺賽不僅有實操演練還有理論考試,最終成績理論和實操分別占比30%和70%。

    24歲的王越2017年技校畢業(yè)分配到該礦從事采煤工作,在此之前,他最擅長也最熱衷于在網絡游戲中“爬等級”。俱樂部幫他戒除了“網癮”,在現(xiàn)實世界中獲得“等級獎勵”。2019年一季度,王越第一次參加擂臺賽就一舉奪魁,拿下采煤專業(yè)電液控編程項目冠軍。成績的背后,離不開師傅的諄諄教誨,他的師傅也不是“外人”,正是蟬聯(lián)5次項目冠軍、被破格提拔的30歲的張鵬。

    擂主帶徒模式是擂臺賽結果運用的重要手段。為做好“傳、幫、帶”工作,把擂臺賽中各比武項目的冠軍評選為項目擂主,開展“擂主帶徒”,擂主與1-2名青工簽訂培養(yǎng)合同,以一年為周期,期間師傅享受“專屬津貼”,徒弟在培養(yǎng)期內至少參加一次擂臺賽,如果打敗師傅奪得擂主,師傅津貼翻倍。

    擂臺賽的擂臺比武、狀元帶徒、攻擂守擂、循環(huán)競技模式,全面激發(fā)了青年學知識、練技能、強本領的工作激情,不斷強化“后浪”的奔涌勢頭,形成了“金字塔”式的青工人才梯隊建設格局。

    大講堂提素質

    為了讓青年人才提筆能寫、開口能講、見事能辦、遇題能解,他們把“青年‘智匯大講堂”打造成了提升人才綜合素質的大舞臺。

    大講堂是由“青年英才俱樂部”的各分部部長、優(yōu)秀人員和青年工匠擂臺賽擂主自擬課題、自備講稿輪流到基層單位進行授課,授課內容主要涉及礦井當前的重點、難點、痛點問題,在選題、備課、講課的過程中不僅為礦井發(fā)展提供了智力支持,還錘煉了青年發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

    32歲的趙炎5年前來到礦山,作為河北工程大學礦業(yè)工程專業(yè)研究生,他是礦上的“香餑餑”。可第一次參加班前會,面對十幾名職工,趙炎卻因不善表達而草草結束了發(fā)言。

    “青年英才俱樂部”掘進分部部長田中春了解情況后,就讓趙炎先把自己的想法寫出來,班前會上照著讀,同時,每周都給他排上了大講堂的授課計劃。不出半年,趙炎就被錘煉得“響當當”,今年1月,被提拔重用為綜掘二區(qū)區(qū)長。

    除此之外,大講堂還積極組織各項專題研討、參觀學習活動,“青年英才俱樂部”采用以集體取經、集中討論、集體學習為主要內容的“三集”模式發(fā)揮青年人才的合作能力。通過參觀各大礦山設備展覽、參加智慧礦山建設現(xiàn)場會、到先進礦井學習等一系列活動進行“集體取經”;通過排定重點課題研究計劃,組織人員協(xié)同攻關重點課題,進行“集體討論”;每月第一、三周的周六下午設定兩小時為俱樂部的“學習活動日”時間,通過互動交流、專業(yè)培訓等形式進行“集體學習”,從而將“智匯”的書面含義最大程度地落實落地。

    “俱樂部、擂臺賽、大講堂緊密聯(lián)系、互為一體,探索出了凝聚英才、輻射青工、提升素質、傳承技能的青年人才培養(yǎng)新路徑,為礦井高質量可持續(xù)發(fā)展提供了人才支撐。”礦長石海波說。

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