關(guān)于小學(xué)體育教學(xué)安全問題的思考

孫艷猛

小學(xué)階段開展的體育課堂教學(xué)中，科學(xué)規(guī)避和應(yīng)對(duì)安全問題是學(xué)生身體健康的重要保障，是教育工作有序開展的重要前提。

小學(xué)階段學(xué)生普遍愛玩好動(dòng)，喜歡推撞、打鬧，存在安全隱患。小學(xué)體育教師在具體開展體育教學(xué)時(shí)，需要強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，提升的學(xué)生安全意識(shí)，強(qiáng)化其自我保護(hù)能力。同時(shí)，教師需要科學(xué)制定應(yīng)對(duì)措施：首先需要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)分組，每組內(nèi)設(shè)置一名小組長(zhǎng)，給予其一定的安全管理權(quán)利。小組長(zhǎng)需要上傳下達(dá)，還需要對(duì)本組的學(xué)習(xí)情況負(fù)責(zé)，確保充分發(fā)揮作用，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理質(zhì)量的有效提升。最后班主任需要集中管理小組長(zhǎng)，通過小組長(zhǎng)明確各組學(xué)習(xí)的情況。

安全管理制度的科學(xué)構(gòu)建是學(xué)生人身安全和教學(xué)秩序的重要保障，相關(guān)教育安全管理部門還需要強(qiáng)化立法工作，確保能夠有效減輕教師和學(xué)校的壓力。與此同時(shí)，教師還需要針對(duì)大課間活動(dòng)貫徹安全管理制度，針對(duì)學(xué)生科學(xué)構(gòu)建個(gè)人健康記錄，深入分析學(xué)生的具體情況，然后針對(duì)學(xué)生的具體狀況設(shè)置體育訓(xùn)練內(nèi)容，以期保障學(xué)生安全。

熱身準(zhǔn)備是體育教學(xué)活動(dòng)有序開展的重要前提。體育教師要完善學(xué)生的運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備，確保學(xué)生在參與教學(xué)過程中始終保持良好的狀態(tài)，確保學(xué)生在后期能夠更為高效地適應(yīng)劇烈運(yùn)動(dòng)，進(jìn)而更為有效地規(guī)避和應(yīng)對(duì)安全問題。

體育教師在具體開展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，需要定期檢查教學(xué)環(huán)境，如果發(fā)現(xiàn)問題，必須及時(shí)處理，確保能夠及時(shí)消除安全隱患。需要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)體育設(shè)施進(jìn)行嚴(yán)格檢查和科學(xué)維護(hù)，確保學(xué)生人身安全。學(xué)校需要強(qiáng)化體育器械的管理，設(shè)置專業(yè)人員負(fù)責(zé)管理器材，對(duì)體育器材的取用和歸還進(jìn)行登記，及時(shí)填補(bǔ)消耗類器材。

體育教師具體開展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，需要針對(duì)學(xué)生身體狀況調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，在此過程中，如果學(xué)生身體存在特殊情況，教師需要給予特殊關(guān)照，保障學(xué)生身體健康。教師需要深入分析教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的各種安全問題，科學(xué)制定補(bǔ)救措施和緊急處理策略。當(dāng)然，教師還需要學(xué)習(xí)相關(guān)醫(yī)療知識(shí)，確保在安全事故出現(xiàn)之后，能夠第一時(shí)間采取治療措施，例如當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)表皮傷口和肌肉緊張時(shí)，教師需要在運(yùn)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行治療，和學(xué)校醫(yī)生共同工作，使學(xué)生的受傷害程度盡量減少。

體育教師有效落實(shí)安全教育工作，使其實(shí)現(xiàn)常態(tài)化。其一為室內(nèi)安全理論教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)過程中可能出現(xiàn)的傷害事故。其二為戶外實(shí)踐安全教育，引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的自我保護(hù)方法的實(shí)踐，降低安全風(fēng)險(xiǎn)。

總而言之，在小學(xué)階段開展體育課堂教學(xué)時(shí)，教師要通過提升師生安全意識(shí)，完善安全教育制度，加強(qiáng)課前熱身，保障硬件安全，確保因材施教，保障學(xué)生人身安全，提升學(xué)生身體素質(zhì)，進(jìn)而確保有效推進(jìn)教學(xué)工作發(fā)展。

（作者單位：宿遷市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)金雞湖小學(xué)）