核心素養(yǎng)理核心素養(yǎng)理念下小學(xué)體育游戲化教學(xué)策略

何吉強(qiáng)

【摘要】體育學(xué)科的學(xué)習(xí)和其他學(xué)科有很大的不同，這一門學(xué)科對(duì)于學(xué)生的身體素質(zhì)的要求相對(duì)來講是比較高的，而現(xiàn)在這一門學(xué)科也引起了越來越多教師的重視，良好的身體對(duì)于學(xué)生未來的成長(zhǎng)能夠起到很大的幫助，但是在現(xiàn)在的小學(xué)體育教學(xué)的過程中，存在的問題相對(duì)來講還是比較多的，比如有很多教師沒有辦法給學(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo)，并且管理也存在混亂的情況，都是比較突出的，這對(duì)于教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生對(duì)于這一門學(xué)科的興趣都會(huì)產(chǎn)生很大的不利影響，所以在開展體育的游戲化教學(xué)的過程中，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)能夠起到很大的幫助作用，能夠讓學(xué)生更好的投入在課堂之中。

【關(guān)鍵詞】核心素養(yǎng);小學(xué)體育;游戲化教學(xué);教學(xué)探討

引言

在小學(xué)的體育教學(xué)過程中，融入游戲化教學(xué)的方式對(duì)于學(xué)生來說是非常有必要的，這也是符合學(xué)生心理的一種教學(xué)方法，這樣的教學(xué)方法需要教師從學(xué)生的角度來進(jìn)行設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在體育課堂之中發(fā)揮更為主要的作用，能夠投入更多的時(shí)間和精力通過這樣的方法來導(dǎo)入課程，能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候積極性更好的調(diào)動(dòng)起來，并且對(duì)于提升質(zhì)量也能有著很大的幫助作用，對(duì)此我們應(yīng)該理性分析，構(gòu)建良好的游戲性課堂。

一、現(xiàn)在的小學(xué)體育課堂之中所存在的問題

1、教師對(duì)于這門學(xué)科不夠重視

在學(xué)習(xí)的過程中，教師所發(fā)揮的作用是非常大的，特別是在小學(xué)階段的體育教學(xué)過程中，教師更是會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生非常大的影響，那么教師所采用的教學(xué)手段對(duì)于學(xué)生是否會(huì)對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣將會(huì)產(chǎn)生重大影響，教師的態(tài)度對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著重大影響，也正因如此，教師一定要端正態(tài)度，并且要注意提升教學(xué)質(zhì)量，只有這樣才能給學(xué)生帶來更好的教學(xué)效果。

2、教師在安排課程的時(shí)候缺乏合理性和科學(xué)性，最終影響到質(zhì)量

在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，只有注意科學(xué)性，才能夠給學(xué)生帶來更好的教育，并且能夠避免在運(yùn)動(dòng)的過程中出現(xiàn)問題，同時(shí)能夠保證訓(xùn)練效果，而如果在學(xué)習(xí)的過程中沒有注意科學(xué)性并且缺乏統(tǒng)一的安排，那么對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生的不良影響也是非常大的，更是會(huì)影響到教學(xué)質(zhì)量。

二、如何提升小學(xué)的體育游戲化教學(xué)

1、重視體育教學(xué)，發(fā)揮體育教學(xué)的作用

良好的體育教學(xué)，不僅能夠讓學(xué)生的體能有更好的鍛煉，同時(shí)還能夠鍛煉到他們的毅力，所以對(duì)于學(xué)生來說有著至關(guān)重要的意義，更加重要的是學(xué)生能夠積極的參加到這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)之中，那么在這種情況之下進(jìn)行游戲化教學(xué)就顯得非常有必要了，與此同時(shí)，教師也一定要注意自己的態(tài)度以及理念發(fā)生變化，這樣才能夠給學(xué)生帶來更好的教學(xué)，也能夠更好的開展游戲化教學(xué)，在現(xiàn)在的體育教學(xué)之中所存在的問題，很多教師對(duì)于體育這一門學(xué)科重視程度不是特別高，所以對(duì)于教學(xué)效果也會(huì)產(chǎn)生很大的不利影響，作為一名小學(xué)的體育教師，一定要充分的認(rèn)識(shí)到體育教學(xué)的重要性，并且根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平來提升他們，對(duì)于體育的興趣，展開更好的游戲化體育教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。

2、用游戲化的教學(xué)方式來導(dǎo)入課堂

有很多孩子對(duì)于游戲都是非常感興趣的，體育的教學(xué)本身也是具有競(jìng)技性的色彩，所以教師在授課的時(shí)候要作業(yè)把控好兩者之間的關(guān)系并且給學(xué)生帶來更好的教學(xué)，讓競(jìng)技性能夠更好的融入到課堂之中，從而能夠給學(xué)生帶來更好的教學(xué)，如果沒有注重這一個(gè)問題的話，在這種情況之下，對(duì)于教學(xué)效果影響也是非常大的，并且會(huì)產(chǎn)生很大的不利影響，所以需要教師投入更多的精力，并且使用更多的手段來提升學(xué)生的興趣，并且讓他們?cè)谡n堂上更加投入，這樣才能讓他們?nèi)〉酶玫某煽?jī)，也是能夠讓學(xué)生對(duì)于體育產(chǎn)生更多的興趣。為了能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候避免出現(xiàn)危險(xiǎn)和意外，并且讓學(xué)生更好的進(jìn)行體育學(xué)習(xí)，教師也一定要注意對(duì)動(dòng)作進(jìn)行親身示范，通過這樣的方法，能夠讓學(xué)生在進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候變得更加輕松，同時(shí)對(duì)于提升他們的成績(jī)也是能夠起到很大的幫助作用的。

3、豐富教學(xué)模式

教學(xué)模式的豐富，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效率所產(chǎn)生的影響也是非常大的，每一個(gè)學(xué)生都希望能夠在更加有趣的環(huán)境之中學(xué)習(xí)，如果教學(xué)環(huán)境相對(duì)來講枯燥乏味，那么也會(huì)打擊學(xué)生的積極性，為了能夠讓學(xué)生的積極性得到更好的提升，教師在授課的時(shí)候一定要選擇使用更加新穎的模式，通過這樣的方法能夠讓學(xué)生有更好的表現(xiàn)，比如在進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)候，可以通過一些競(jìng)技性的游戲，來讓學(xué)生有更多的投入，在這種情況之下也能更好的來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，對(duì)于提升他們的學(xué)習(xí)成績(jī)以及引導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)氛圍，都是能夠起到很大的幫助的。

結(jié)束語

體育教學(xué)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)天賦能夠起到非常大的幫助作用，并且能夠讓學(xué)生的身體變得更加健康，所以對(duì)于學(xué)生來說也是至關(guān)重要的，在小學(xué)階段之中的體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)于學(xué)生也是非常重要的，不僅能夠讓學(xué)生掌握技巧，同時(shí)對(duì)于提升身體素質(zhì)也是能夠有很大的幫助，能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候精神變得更加飽滿，而游戲也是學(xué)生特別喜歡的一種運(yùn)動(dòng)，所以教師在授課的時(shí)候一定要注意進(jìn)行游戲化教學(xué)，從而能夠讓教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

參考文獻(xiàn)

[1]鄧紅.芻議小學(xué)體育教學(xué)中提升學(xué)生體育核心素養(yǎng)[J].課程教育研究， 2019（41）：209-210.

[2]湯宙武.核心素養(yǎng)下提升中小學(xué)體育教學(xué)的有效措施[J].課程教育研究，2019（41）：222.

[3]王雪梅.淺析體育核心素養(yǎng)背景下小學(xué)武術(shù)教學(xué)之武德[J].中華武術(shù)（研究），2019，8（10）：11-13.