掛在客廳的悼詞

楊叢

嚴(yán)范孫是我國近代著名的教育家。在天津創(chuàng)辦學(xué)堂期間，他不但為學(xué)生的生活操勞，還不時舉辦講座講授學(xué)問，因此很受大家愛戴。

一天，嚴(yán)范孫六十大壽，因為他清廉簡樸，因此家里就像平時一樣清靜。沒想到，幾個女生給他送來了幾塊親手制作的刺繡匾祝壽。嚴(yán)范孫也沒推辭，微笑著收下了。見先生沒有像傳說中那樣不近人情，幾個學(xué)生非常高興。

主客落座，寒暄了一會兒后，嚴(yán)范孫饒有興趣地點(diǎn)評起她們的刺繡匾來。當(dāng)輪到一個女生的匾時，嚴(yán)范孫溫和地說：“你的手法精巧，字與背景的搭配也和諧，但繡上‘永懷，兩字不恰當(dāng)，這是給去世者的用詞?！蹦莻€女生沒想到自己的“祝壽”成了“詛咒”，一下子面紅耳赤，尷尬不已?？吹剿牟话?，嚴(yán)范孫急忙安慰道：“當(dāng)然，老師只是跟你指出語言運(yùn)用的失誤，至于你的刺繡功夫，老師是非常欣賞的！”說完，便找來工具，與大家一起將刺繡匾都掛到客廳里。

幾天后，一個前來拜訪的同事看到那塊匾，也得知了經(jīng)過，驚訝地對嚴(yán)范孫說：“這種字匾，你當(dāng)面應(yīng)酬收下，過后處理便是，怎么還懸掛起來？”嚴(yán)范孫笑呵呵地解釋道，“也許學(xué)生用詞不當(dāng)，但她們的祝福純真無邪，難道還會詛咒我不成？再說，她們一起送匾來，如果我唯獨(dú)不掛這塊匾，那她會怎么想？換個角度說，死亡每個人都無法回避，我又何必那么在意呢？我懸掛的不是字意，是情意！”聽了他的話，同事一下子陷入了沉思。

◎螢火小語：遠(yuǎn)離忌諱，人之常情;坦然接受，氣度非凡。面對不經(jīng)意的觸犯，嚴(yán)范孫豁達(dá)開明、仁愛和體貼，體現(xiàn)了一代名家的崇高風(fēng)范。

◎文題延伸：祝福;師生情;多點(diǎn)包容……

（朱雯摘自《演講與口才》2019年第21期）