思想政治教育在醫(yī)學(xué)生管理中的作用及運(yùn)用

文 燕

（山東醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校，山東 臨沂 276000）

學(xué)生管理是高校教育教學(xué)工作開展中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和必要基礎(chǔ)，而思想政治教育則是高校教育工作中的重點(diǎn)內(nèi)容，尤其是在醫(yī)學(xué)院，相關(guān)管理者和教育工作者更應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到思想政治教育的作用和意義，通過有效科學(xué)的教育方式發(fā)揮出思想政治教育的積極作用，優(yōu)化醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和管理環(huán)境。在高校學(xué)生管理中深度融入思想政治教育環(huán)節(jié)，使醫(yī)學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)和科學(xué)健康理論學(xué)習(xí)中，提升自身的思想道德境界和思想道德修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念和培養(yǎng)自身的職業(yè)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，從而促使醫(yī)學(xué)生更加科學(xué)地運(yùn)用自身所學(xué)的知識(shí)造福社會(huì)和人民[1]。

一、思想政治教育在醫(yī)學(xué)生管理中的作用

1.發(fā)揮思想政治教育的引導(dǎo)和激勵(lì)作用，樹立正確的三觀

對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育是我國(guó)高校教育工作開展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)醫(yī)學(xué)生的理論學(xué)習(xí)和思想道德素質(zhì)的提升有較大積極影響。通過科學(xué)的思想道德教育能夠培養(yǎng)出有擔(dān)當(dāng)、有信仰、敢拼搏的新時(shí)代人才。而醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展關(guān)系著整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和民生民情，因此，高校應(yīng)把握時(shí)代脈搏，積極主動(dòng)地開展對(duì)醫(yī)學(xué)生的思想政治教育工作[2]。為醫(yī)學(xué)生管理工作創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍和內(nèi)在環(huán)境，使學(xué)生通過相關(guān)理論的學(xué)習(xí)后，進(jìn)一步規(guī)范自身行為，提升思想道德境界，借此引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的三觀，并借此培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的職業(yè)理念和道德以及作為醫(yī)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任感以及職業(yè)操守，發(fā)揮思想政治教育對(duì)醫(yī)學(xué)生全面發(fā)展的引導(dǎo)和激勵(lì)作用。

2.發(fā)揮思想政治教育的疏導(dǎo)和減壓功能，增強(qiáng)自信心

醫(yī)學(xué)生在校學(xué)習(xí)中不僅要加強(qiáng)專業(yè)技能和知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)，還要培養(yǎng)強(qiáng)大的心理素質(zhì)，來(lái)應(yīng)對(duì)將來(lái)職業(yè)崗位的社會(huì)壓力，更好地為人民服務(wù)。而思想政治工作具有減壓功能，它能幫助人們減輕心理上和思想精神上的壓力，幫助醫(yī)學(xué)生保持心理健康狀態(tài)，從而形成良好的社會(huì)心態(tài)。較強(qiáng)的心理素質(zhì)能夠促使醫(yī)學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)專心致志、不被困難折服，使醫(yī)學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)以一種更加積極樂觀的狀態(tài)更高效地提升自身的專業(yè)素質(zhì)，與此同時(shí)，也是培養(yǎng)學(xué)生的自我疏導(dǎo)能力和調(diào)節(jié)能力，使醫(yī)學(xué)生在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中更好地面對(duì)壓力、以良好的精神面貌面對(duì)工作。總而言之，在學(xué)生管理中深入融入思想政治教育可以有效地維持醫(yī)學(xué)生的心理健康狀態(tài)，端正其職業(yè)認(rèn)知，對(duì)其職業(yè)情感和職業(yè)期望有積極正面的影響[3]。

二、思想政治教育在醫(yī)學(xué)生管理中的運(yùn)用

1.組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮思想政治教育實(shí)踐育人功能

引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生定期參加思想教育實(shí)踐活動(dòng)，可以有效地幫助醫(yī)學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)和民生民情、增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感以及職業(yè)使命感和奉獻(xiàn)精神，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也是大學(xué)生思想政治教育工作開展的至關(guān)重要的一部分。特別是針對(duì)醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和職業(yè)發(fā)展來(lái)講，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)其專業(yè)素養(yǎng)的提升有較大的促進(jìn)作用，所以，高校在組織相關(guān)的思想教育工作開展時(shí)，一定要重視社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的作用，通過社會(huì)實(shí)踐，幫助醫(yī)學(xué)生根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況和職業(yè)期望盡早地做出職業(yè)規(guī)劃，樹立理想的職業(yè)目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)醫(yī)生的奉獻(xiàn)精神。比如，派一些醫(yī)學(xué)生到當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療衛(wèi)生單位見習(xí)和觀摩，引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生更加直觀地了解醫(yī)學(xué)工作的本質(zhì)和工作環(huán)境，并進(jìn)一步掌握當(dāng)今社會(huì)的醫(yī)療需求，激勵(lì)醫(yī)學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時(shí)在醫(yī)療衛(wèi)生單位實(shí)習(xí)時(shí)，學(xué)生能在具體操作中進(jìn)一步提高自身的專業(yè)技能，熟練運(yùn)用所學(xué)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)學(xué)知識(shí)，促進(jìn)醫(yī)學(xué)生的發(fā)展進(jìn)步。

2.重視對(duì)醫(yī)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)關(guān)切，優(yōu)化培養(yǎng)方案

高校在學(xué)生管理中開展思想政治教育工作時(shí)，要從根本上關(guān)注醫(yī)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)需求和就業(yè)需求，將解決思想問題同解決實(shí)際問題有機(jī)結(jié)合，而解決思想問題就必須緊緊抓住學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃和在職業(yè)發(fā)展中所面臨的現(xiàn)實(shí)問題。而對(duì)于在校醫(yī)學(xué)生來(lái)講，就業(yè)無(wú)疑就是醫(yī)學(xué)生關(guān)注的重點(diǎn)之一，所以，高校就需要進(jìn)一步優(yōu)化醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)教學(xué)方案，科學(xué)有效地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展社會(huì)所需要的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能，幫助學(xué)生在正確的理論指導(dǎo)下作科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃[4]?？傊龑?dǎo)學(xué)生通過有效的學(xué)習(xí)提高自身發(fā)展優(yōu)勢(shì)，找好就業(yè)出路，并在思想政治教育中，擺脫焦慮、浮躁的不良情緒，進(jìn)一步堅(jiān)定職業(yè)自信，促進(jìn)自身專業(yè)技能和健康心態(tài)的全面提升。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，思想政治教育工作的發(fā)展利于高校對(duì)醫(yī)學(xué)生進(jìn)行更加高效、高質(zhì)的管理，使醫(yī)學(xué)生通過思想政治教育進(jìn)一步培養(yǎng)其職業(yè)精神和較高的思想道德境界，有利于其未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和我國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)的進(jìn)步。