孫瑛
(遼寧省殘疾人服務(wù)中心康復(fù)科,遼寧 沈陽(yáng) 110015)
腦癱又稱(chēng)為腦性癱瘓,通常指受孕至幼兒出生過(guò)程中,因缺血或產(chǎn)傷等對(duì)大腦造成損害,引發(fā)幼兒發(fā)生四肢肌肉無(wú)力的現(xiàn)象。患兒主要癥狀表現(xiàn)為行走困難、語(yǔ)言障礙、四肢痙攣等;同時(shí),常伴有智力輕微低下,且多數(shù)腦癱患兒伴有不同程度的語(yǔ)言障礙等并發(fā)癥,對(duì)患兒生長(zhǎng)發(fā)育造成極大影響[1-2]。因此,有效的康復(fù)治療,能促進(jìn)患兒語(yǔ)言障礙改善,提高日后生活及學(xué)習(xí)能力。中醫(yī)治療因不良反應(yīng)小、療效顯著,現(xiàn)階段已被運(yùn)用于臨床各疾病治療中[3]。基于此,本研究旨在探討針對(duì)腦癱患兒采取中醫(yī)針灸治療對(duì)其語(yǔ)言障礙的臨床療效,現(xiàn)報(bào)道如下。
1.1 臨床資料 選取2017年7月至2019年8月在本院接受治療的61 例腦癱患兒作為研究對(duì)象,采用隨機(jī)數(shù)表法分為對(duì)照組(n=36)與觀察組(n=35)。對(duì)照組男22例,女14例;年齡1~6 歲,平均年齡(3.29±1.78)歲;病變類(lèi)型:徐動(dòng)型13例,痙攣型17例,混合型4例,失調(diào)型2例。觀察組男24例,女11例;年齡1~5歲,平均年齡(3.17±1.80)歲;病變類(lèi)型:徐動(dòng)型11例,痙攣型17例,混合型5例,失調(diào)型2例。兩組患者臨床資料比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,具有可比性。
1.2 納入及排除標(biāo)準(zhǔn) 納入標(biāo)準(zhǔn):①符合《腦性癱瘓的病因?qū)W診斷策略專(zhuān)家共識(shí)》相關(guān)疾病標(biāo)準(zhǔn)[4];②患兒家屬知情同意并簽署知情同意書(shū)。排除標(biāo)準(zhǔn):①因腭裂、聽(tīng)力障礙等其他原因造成的語(yǔ)言障礙;②難治性癲癇;③重度智力低下。
1.3 方法
1.3.1 對(duì)照組 采用基礎(chǔ)治療,包括電刺激、語(yǔ)言治療等。①電刺激:應(yīng)用神經(jīng)損傷治療儀(南瑞禾醫(yī)療器械有限責(zé)任公司,豫械注準(zhǔn)20192090817)對(duì)患兒肌力較弱部位進(jìn)行電刺激干預(yù),每次15 min;同時(shí)應(yīng)用痙攣機(jī)治療儀(河南瑞禾醫(yī)療器械有限責(zé)任公司,豫械注準(zhǔn)20192090819)對(duì)患兒肌張力較高部位進(jìn)行解除痙攣干預(yù),每次15 min,每天1次,每周5 d;②語(yǔ)言治療:根據(jù)患兒癥狀類(lèi)型及語(yǔ)言水平進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練;以符號(hào)形式指示內(nèi)容關(guān)系、交流態(tài)度、基礎(chǔ)性過(guò)程等訓(xùn)練程序,使患兒從未掌握語(yǔ)言符號(hào)階段提升至全部階段;同時(shí)對(duì)患兒進(jìn)行口腔運(yùn)動(dòng)刺激:包括口內(nèi)與口周肌肉、嘔吐反射、吞咽反射、味覺(jué)刺激等,并進(jìn)行主動(dòng)和被動(dòng)訓(xùn)練,吞咽、進(jìn)食、咀嚼等訓(xùn)練;每天訓(xùn)練30 min,每天1 次,每周5 d;兩組均治療3個(gè)月。
1.3.2 觀察組 在對(duì)照組基礎(chǔ)上實(shí)施中醫(yī)針灸:取頭針智三針、語(yǔ)言區(qū)(一區(qū)、二區(qū)、三區(qū))、四神針及顳三針,舌三針(兩側(cè)夾廉泉、上廉泉),以平補(bǔ)平瀉法行針刺,留針60 min;若患兒伴流涎癥狀加頰車(chē)、地倉(cāng)、承漿等穴位,每天1 次,每周5 d,共治療3個(gè)月。
1.4 觀察指標(biāo) 比較兩組治療3個(gè)月后療效及語(yǔ)言及適應(yīng)性評(píng)分。①臨床療效評(píng)價(jià):顯效,患兒語(yǔ)言功能較治療前有明顯提高,且異常姿勢(shì)與原始反射消失,肌肉張力正常;好轉(zhuǎn),患兒語(yǔ)言功能較治療前改善,但仍存在原始反射,且肌肉張力異常;無(wú)效,患兒語(yǔ)言功能較治療前未發(fā)現(xiàn)改善??傆行?顯效率+好轉(zhuǎn)率;②應(yīng)用Gesell 發(fā)育量表評(píng)估兩組語(yǔ)言及適應(yīng)性,分值0~100分,分值越高表示智力越好。
1.5 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用SPSS 24.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,計(jì)量資料以“”表示,比較采用t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料用[n(%)]表示,比較采用χ2檢驗(yàn),等級(jí)資料采用秩和檢驗(yàn),以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.1 兩組臨床療效比較 觀察組有效率(82.86%)高于對(duì)照組(58.33%),差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見(jiàn)表1。
表1 兩組臨床療效比較[n(%)]Table 1 Comparison of clinical efficacy between the two groups[n(%)]
2.2 兩組Gesell發(fā)育評(píng)分比較 治療前,兩組Gesell發(fā)育評(píng)分比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義;治療后,兩組Gesell語(yǔ)言及適應(yīng)性評(píng)分均有提升,且觀察組高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見(jiàn)表2。
表2 兩組Gesell發(fā)育評(píng)分比較(,分)Table 2 Comparison of Gesell development scores between the two groups(,scores)
表2 兩組Gesell發(fā)育評(píng)分比較(,分)Table 2 Comparison of Gesell development scores between the two groups(,scores)
注:與本組治療前比較,aP<0.05
時(shí)間治療前治療后Gesell適應(yīng)性63.35±9.17 62.91±9.22 0.202 0.841 77.12±7.45a 82.03±6.19a 3.016 0.004組別對(duì)照組(n=36)觀察組(n=35)t值P值對(duì)照組(n=36)觀察組(n=35)t值P值Gesell語(yǔ)言59.63±8.49 60.18±8.54 0.272 0.786 72.58±7.38a 78.55±7.12a 3.467 0.001
腦癱是指幼兒出生后,因腦發(fā)育異常,進(jìn)而引發(fā)以運(yùn)動(dòng)障礙及姿勢(shì)異常為主的綜合征,語(yǔ)言障礙為主要并發(fā)癥之一[5]。主要因運(yùn)動(dòng)能力受限,致活動(dòng)領(lǐng)域變小,因此語(yǔ)言環(huán)境受到限制,導(dǎo)致語(yǔ)言獲得減少,而發(fā)音器官障礙會(huì)直接對(duì)語(yǔ)言清晰度及流暢度產(chǎn)生影響,加之受智力障礙影響,最終造成語(yǔ)言表達(dá)及理解障礙[6-7]。因此,積極有效的治療對(duì)腦癱患兒康復(fù)尤為重要。
我國(guó)中醫(yī)學(xué)認(rèn)為,腦癱屬中醫(yī)“痿證”“五遲”等范疇,因胎兒于母體內(nèi)發(fā)生養(yǎng)護(hù)不當(dāng)、脈氣失衡所致。其病根于腦,因此,治療時(shí)以醒腦開(kāi)竅為主要治療原則,取頭針、百會(huì)為主。另外,針灸能有效打通患兒阻滯靜脈,達(dá)到行為改善及調(diào)氣的作用,最終達(dá)到調(diào)整臟腑,使機(jī)體保持陰平陽(yáng)秘的目的,對(duì)糾正患兒異常動(dòng)作、促進(jìn)疾病轉(zhuǎn)歸有重要作用[8]。本研究結(jié)果顯示,觀察組治療總有效率高于對(duì)照組,且治療后Gesell 語(yǔ)言及適應(yīng)性評(píng)分均高于對(duì)照組,表明針灸治療腦癱患兒,能有效提升治療療效,改善患兒智力及語(yǔ)言能力。分析其原因在于,語(yǔ)言訓(xùn)練是通過(guò)刺激患兒感覺(jué)器官,以此實(shí)現(xiàn)階段性語(yǔ)言符號(hào)理解與表達(dá),提高患兒語(yǔ)言理解、認(rèn)知及表達(dá)能力,改善患兒交流態(tài)度。且研究表明,口腔運(yùn)動(dòng)能夠?qū)純荷焐?、張口、流涎等表現(xiàn)起改善作用,進(jìn)而改善患兒發(fā)育器官,加快語(yǔ)言表達(dá)發(fā)育能力[9-10]。配合電刺激,可改善神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)異常肢體運(yùn)動(dòng)的支配力度,強(qiáng)化各關(guān)節(jié)肌張力,對(duì)患兒正常生長(zhǎng)發(fā)育及軀體活動(dòng)的恢復(fù)有益。腦癱患兒因智力低下會(huì)阻礙患兒語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)等整體發(fā)育情況,因此提高患兒智力尤為重要。因此,本研究中,針對(duì)語(yǔ)言障礙、電刺激進(jìn)行治療的同時(shí)配合針灸,頭針?lè)ㄅc大腦皮質(zhì)功能相結(jié)合,能提升相關(guān)部位血流量,并改善周?chē)h(huán)狀態(tài),修復(fù)受損腦細(xì)胞。同時(shí),刺激頭皮區(qū)域,改善大腦功能,達(dá)到養(yǎng)心安神、醒腦益智、疏通經(jīng)絡(luò)的作用,進(jìn)而加快腦功能代償,實(shí)現(xiàn)患兒語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)及智力的發(fā)育[11]。本研究納入對(duì)象年齡較小,處于治療關(guān)鍵時(shí)期,因此,取得較好臨床療效。若患兒年齡偏大,錯(cuò)失治療關(guān)鍵時(shí)期,會(huì)對(duì)心理、學(xué)習(xí)等造成嚴(yán)重影響。故治療腦癱患兒,早診斷、早治療十分重要。但由于本研究樣本量不足,受隨訪時(shí)間短等因素影響,導(dǎo)致結(jié)果可能存在偏倚。因此,在以后的研究中,可加大樣本量,并延長(zhǎng)隨訪時(shí)間作進(jìn)一步研究證實(shí)。
綜上所述,針對(duì)腦癱患兒實(shí)施中醫(yī)針灸治療能夠有效提升療效,提高患兒智力,改善語(yǔ)言障礙。