• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      基于MOOC環(huán)境下我國大學(xué)數(shù)學(xué)教育應(yīng)對策略

      2021-03-24 13:36:12周曉暉
      中國應(yīng)急管理科學(xué) 2021年3期
      關(guān)鍵詞:大學(xué)數(shù)學(xué)機(jī)遇與挑戰(zhàn)

      周曉暉

      摘要:近幾年來,我國科技飛速發(fā)展,促使大學(xué)教育正在朝著多元化方向發(fā)展,而MOOC就是在信息化與多元化的大背景之下誕生的一種先進(jìn)的教學(xué)方法,其憑借自身的強(qiáng)大優(yōu)勢被廣泛應(yīng)用于世界的各大高校。目前,MOOC在線開放教育課程的規(guī)模正在不斷的擴(kuò)大,逐漸成為了世界高校中影響力最大的高等教育方式。隨著MOOC信息化的不斷發(fā)展,大學(xué)數(shù)學(xué)教育需要根據(jù)目前學(xué)生的實際情況、具體需要以及國家相應(yīng)的教學(xué)理念進(jìn)行不斷的改革創(chuàng)新。

      關(guān)鍵詞:大學(xué)數(shù)學(xué);機(jī)遇與挑戰(zhàn);MOOC教學(xué)

      分類號:G434

      一、前言

      近幾年來,MOOC在線學(xué)習(xí)課程方式被廣泛應(yīng)用于世界各地,并且取得了非常不錯的成績,為大學(xué)數(shù)學(xué)教育構(gòu)建了創(chuàng)新化的活動平臺,特別是隨著高校學(xué)生數(shù)量的大幅度增加,國家開始高度重視大學(xué)數(shù)學(xué)教育工作質(zhì)量,并且對其提出了更加嚴(yán)格的要求,因此把MOOC模式廣泛應(yīng)用于大學(xué)數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域中成為未來發(fā)展的必然趨勢。然而隨著MOOC信息化的不斷發(fā)展,大學(xué)數(shù)學(xué)的相關(guān)工作人員必須要緊跟時代潮流,加大對MOOC環(huán)境下課程教學(xué)與教育方式的不斷改革創(chuàng)新,從而能夠更好的適應(yīng)社會發(fā)展的需要,為大學(xué)數(shù)學(xué)教育質(zhì)量的有效提高打下良好基礎(chǔ)。

      二、MOOC給大學(xué)數(shù)學(xué)教育帶來的機(jī)遇

      1教育理念革新

      MOOC的誕生,促進(jìn)了大學(xué)數(shù)學(xué)教育理念的革新。就MOOC而言,其屬于一種規(guī)模比較大的在線教育方式,能夠把大學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作與科研工作有效的結(jié)合在一起。通常來說,大學(xué)數(shù)學(xué)課程學(xué)習(xí)人員是多種多樣的,倘若把相關(guān)案例引入MOOC大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,那么不一樣的學(xué)習(xí)人員就能夠利用MOOC在線課程提出自身存在疑惑的問題,并且與其他的學(xué)習(xí)者進(jìn)行及時交流溝通,從而有效解決相關(guān)問題。對于MOOC教育模式來說,其主要目的是把科研與教學(xué)有效的融合在一起,通過不斷的鼓勵與啟發(fā),讓學(xué)生把教學(xué)與社會服務(wù)實踐緊密相連,而不是簡單傳授知識。因此,利用MOOC平臺展開大學(xué)教學(xué)的時候,相關(guān)教師應(yīng)該由淺到深的引出企業(yè)、政府與社會中存在的問題,加強(qiáng)學(xué)生之間的交流溝通,如此一來,學(xué)習(xí)人員就可以在大學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,不斷的提高自身能力、開拓自身的知識領(lǐng)域,為社會提供更好的服務(wù)。

      2教育渠道拓寬

      隨著MOOC教育模式的誕生,既使得大學(xué)數(shù)學(xué)教育渠道變得更加寬廣,也使得傳統(tǒng)的教學(xué)模式得到有效改善,同時數(shù)學(xué)學(xué)科的界線也從課堂發(fā)展為網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí),如果學(xué)習(xí)人員特別喜歡大學(xué)數(shù)學(xué)課程,那么就可以根據(jù)自身的實際需要,實時在MOOC平臺進(jìn)行注冊,并且進(jìn)行移動化學(xué)習(xí)。對于MOOC系統(tǒng)中的大學(xué)數(shù)學(xué)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容而言,任何一個教師與學(xué)生都是可以進(jìn)行自由選擇的,沒有任何的限制條件,這樣不僅充分滿足了現(xiàn)階段我國大學(xué)數(shù)學(xué)教育改革的實際需要,也使得大學(xué)數(shù)學(xué)教育方式變得多種多樣,對于提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力來說是非常有幫助的。

      3教育模式轉(zhuǎn)變

      由于大規(guī)模在線學(xué)習(xí)MOOC課程教學(xué)方式廣泛應(yīng)用,導(dǎo)致傳統(tǒng)的大學(xué)數(shù)學(xué)教育模式發(fā)生了全面改善,具體體現(xiàn)在以下三個方面:①教育對象不斷增多;②教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)多元化;③教學(xué)方式變得多種多樣。就教育對象而言,MOOC在線教育模式促進(jìn)了教育對象的增加,充分滿足了每一個大學(xué)生對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要,這對于大學(xué)數(shù)學(xué)教育來說影響是非常大的。而與傳統(tǒng)的教育方式不同的是,MOOC教學(xué)平臺對于使用對象是沒有要求的,社會中的任何一個人都可以隨便使用,學(xué)習(xí)人員只要進(jìn)行有效的注冊與登錄,就可以隨時隨地學(xué)習(xí)自身喜歡的知識內(nèi)容。

      三、MOOC環(huán)境下我國大學(xué)數(shù)學(xué)教育應(yīng)對策略

      1教師層面

      就教師來說,其應(yīng)該不斷轉(zhuǎn)變自身在教學(xué)過程中的身份,在大學(xué)數(shù)學(xué)實際教學(xué)過程中,應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)傳授者身份,承擔(dān)起教學(xué)引導(dǎo)者的身份,不斷改革教育理念,通過引導(dǎo)與啟發(fā)相結(jié)合的教學(xué)方式,充分體現(xiàn)出學(xué)生的主體地位。利用研討式教學(xué)與MOOC信息網(wǎng)絡(luò)平臺,加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力的提高,同時充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,不斷培養(yǎng)學(xué)生的思維邏輯能力。現(xiàn)階段,我國已經(jīng)有一部分大學(xué)在進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)的時候開始應(yīng)用MOOC教育模式,采用線上與線下相結(jié)合的方式與短視頻的方式進(jìn)行傳輸網(wǎng)絡(luò)課件,這樣一來,學(xué)生就可以自由下載學(xué)習(xí)內(nèi)容,并且把在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題積累下來,利用有效的討論交流,制定出相應(yīng)的解決策略。

      2學(xué)生層面

      就學(xué)生來說,其應(yīng)該不斷的改善自身的思路與學(xué)習(xí)態(tài)度,這樣一來,不僅能夠更好的滿足MOOC教育模式的實際需要,也可以使得自身的創(chuàng)新實踐能力與學(xué)習(xí)能力得到大幅度提升。在大學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)過程中,通過MOOC教育平臺進(jìn)行及時的測試,并且結(jié)合自身的具體情況制定出下一步的學(xué)習(xí)計劃。除此之外,在進(jìn)行MOOC學(xué)習(xí)的時候,學(xué)習(xí)人員還可以挑選出自己比較喜歡的內(nèi)容,這樣不僅提高了自身的學(xué)習(xí)積極性,也能夠有效的克服消極的心態(tài),為自身學(xué)習(xí)能力的提高打下良好基礎(chǔ)。

      3學(xué)校層面

      就學(xué)校來說,相應(yīng)的管理者需要正確認(rèn)識面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),準(zhǔn)確把握MOOC教育模式的優(yōu)勢與不足,揚(yáng)長避短,通過MOOC平臺充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,不斷學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育方式,有效彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)模式存在的不足之處,如此一來,整個的大學(xué)數(shù)學(xué)教育工作才能夠健康穩(wěn)定的進(jìn)行。

      四、結(jié)語

      通過上面的分析我們不難發(fā)現(xiàn),MOOC是一把雙刃劍,盡管為我國大學(xué)數(shù)學(xué)教育提供了機(jī)遇,但是也讓各大高校面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。所以,各大高校必須不斷創(chuàng)新自身的教學(xué)理念,探究更多的大學(xué)數(shù)學(xué)教育方法,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)模式,從教師、學(xué)生及學(xué)校三個方面進(jìn)行變革,從而更好的滿足MOOC教育模式的發(fā)展需要。只有實現(xiàn)了大學(xué)數(shù)學(xué)課程教育的改革創(chuàng)新,不斷優(yōu)化大學(xué)數(shù)學(xué)教育MOOC網(wǎng)絡(luò)信息化平臺,那么才能夠使得大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的教育質(zhì)量與水平得到大幅度提升。

      參考文獻(xiàn)

      [1]劉宏.MOOC背景下高校圖書館嵌入式服務(wù)模式創(chuàng)新[J].圖書館學(xué)刊,2020,42(12):75-78.

      [2]周雄新,歐笛聲.MOOC與案例教學(xué)法結(jié)合在互換性與技術(shù)測量課程中的應(yīng)用[J].科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊,2020,28(36):138-139+142.

      [3]喻葵.地域文化視角下MOOC自主學(xué)習(xí)影響因素研究[J].開放學(xué)習(xí)研究,2020,25(06):29-36.

      江蘇財會職業(yè)學(xué)院 江蘇? 連云港? 222061

      猜你喜歡
      大學(xué)數(shù)學(xué)機(jī)遇與挑戰(zhàn)
      小學(xué)教育專業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)課程培養(yǎng)學(xué)生教育實踐能力的探索
      基于Moodle教學(xué)在線的大學(xué)數(shù)學(xué)課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實踐
      我國綠色金融在發(fā)展中如何面對當(dāng)前的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
      大學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)改革與實踐探索
      教育(2016年43期)2016-12-15 21:26:00
      基于專業(yè)需求與案例驅(qū)動相結(jié)合的大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革
      考試周刊(2016年89期)2016-12-01 12:21:04
      互聯(lián)網(wǎng)浪潮下保險市場面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
      時代金融(2016年27期)2016-11-25 18:22:56
      探討大數(shù)據(jù)背景下金融產(chǎn)業(yè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
      商情(2016年39期)2016-11-21 08:28:59
      大數(shù)據(jù)給財會行業(yè)帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
      文化差異對初入國際市場的法國中小企業(yè)影響分析
      中國市場(2016年33期)2016-10-18 14:09:48
      職業(yè)教育中大學(xué)數(shù)學(xué)案例式教學(xué)模式探究
      科技視界(2016年21期)2016-10-17 18:56:40
      来安县| 专栏| 高陵县| 建始县| 新巴尔虎右旗| 阳江市| 措勤县| 团风县| 竹北市| 通海县| 岫岩| 长顺县| 沈阳市| 招远市| 黎城县| 富裕县| 井冈山市| 日照市| 鄯善县| 长寿区| 云霄县| 东山县| 二连浩特市| 汉沽区| 密云县| 石泉县| 清远市| 木兰县| 合肥市| 武宣县| 平阴县| 台前县| 宝山区| 虹口区| 汽车| 沙田区| 中方县| 卢湾区| 云阳县| 老河口市| 德兴市|