新時代加強(qiáng)高校黨外青年統(tǒng)戰(zhàn)工作路徑分析

陳樂潔

摘 要：新時代加強(qiáng)高校黨外青年統(tǒng)戰(zhàn)工作是近年來學(xué)界研究的熱點問題。本文分析了新時代加強(qiáng)高校黨外青年統(tǒng)戰(zhàn)工作的必要性、新時代高校黨外青年的特點以及新時代加強(qiáng)高校黨外青年統(tǒng)戰(zhàn)工作的路徑。研究新時代加強(qiáng)高校黨外青年統(tǒng)戰(zhàn)工作路徑分析對鞏固黨的執(zhí)政地位、發(fā)展最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線以及確保高校統(tǒng)戰(zhàn)工作實效性都有重要的意義。

關(guān)鍵詞：高校;黨外青年;統(tǒng)一戰(zhàn)線;路徑

中圖分類號：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.11.008

1 新時代加強(qiáng)高校黨外青年統(tǒng)戰(zhàn)工作的必要性

1.1 鞏固黨的執(zhí)政地位的必然要求

青年是統(tǒng)一戰(zhàn)線不斷發(fā)展的力量源泉，青年統(tǒng)一戰(zhàn)線也是愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要組成部分。黨外人士大多來自于高校、非公有制經(jīng)濟(jì)人士、新社會階層等各行各業(yè)，他們活躍在關(guān)系到我國國計民生的各個領(lǐng)域，在社會上有較高的社會地位和社會影響力。黨外青年的一言一行都會受到好多人的關(guān)注，對我國經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展和社會繁榮穩(wěn)定都有不可忽視的作用。中國特色社會主義事業(yè)是每一個中國人民的事業(yè)，因此必須把黨外青年隊伍團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍，引導(dǎo)他們對黨和社會主義的認(rèn)同感和歸屬感，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)和主張，增進(jìn)他們對新時代中國特色社會主義的堅定信念，黨外青年要利用自身特點和優(yōu)勢致力于中國特色社會主義發(fā)展，共同為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

1.2 發(fā)展最廣泛愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的實踐要求

在新時代，愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線仍是我國發(fā)展的重要法寶，這個法寶地位不應(yīng)該減弱，反而應(yīng)該不斷加強(qiáng)，鞏固發(fā)展最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，把所有能夠團(tuán)結(jié)的力量團(tuán)結(jié)起來，把所有可以調(diào)動的積極因素調(diào)動起來。黨外人士來自不同的領(lǐng)域和行業(yè)，他們對推動我國經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)具有十分重要的作用。新時期黨外人士逐漸走向年輕化，老一輩的黨外人士逐漸走向退休，青年是黨外人士愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的主力軍，青年自身政治素質(zhì)的高低，參政議政的水平會直接影響未來我國統(tǒng)一戰(zhàn)線的方向和水平，因此我們必須高度重視黨外青年統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，加強(qiáng)他們的認(rèn)同感教育，積極引導(dǎo)他們?yōu)樯鐣髁x發(fā)展所服務(wù)，培養(yǎng)成有共產(chǎn)主義堅定信仰的合格接班人。

1.3 確保高校統(tǒng)戰(zhàn)工作實效性的內(nèi)在要求

高校是黨外青年的聚集地，不僅為統(tǒng)一戰(zhàn)線培養(yǎng)了大量的人才，同時承擔(dān)著“智庫”的作用，是我國統(tǒng)戰(zhàn)理論和政策的重要產(chǎn)生地。高校黨外青年工作涉及面廣，綜合性強(qiáng)，影響力大，是我黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要窗口。高校黨外青年大多是各階層和各領(lǐng)域影響力和號召力極大的人物，這支隊伍關(guān)系著高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的發(fā)展趨勢，做好高校統(tǒng)戰(zhàn)工作，又為其他領(lǐng)域統(tǒng)戰(zhàn)工作提供有效的借鑒意義。高校黨外青年也是推動高校的改革與發(fā)展重要動力之一，目前我國改革進(jìn)入了攻堅期與深水期，高校改革也是我國改革的其中一部分，高校的改革離不開人才的智力支持，黨外青年作為高校知識分子，來自于不同的領(lǐng)域，在推動高校教學(xué)、管理、科研方面具有不可忽視的作用。因此必須重視高校黨外青年的作用，推動高校黨外青年隊伍的建設(shè)，使高校黨外青年發(fā)揮自身的獨特優(yōu)勢，確保高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的實效性。

2 新時代高校黨外青年的特征

2.1 學(xué)歷較高，但思想政治素養(yǎng)有待提高

隨著高校教師的博士化，黨外青年大多受過高等教育，擁有碩士或者博士學(xué)位，改革開放以來越來越多的青年選擇出國留學(xué)，他們在學(xué)業(yè)結(jié)束后大多數(shù)都選擇了回國發(fā)展，其中部分青年選擇留在黨外，成了黨外知識分子的潛在發(fā)展力量。因此新時代黨外知識分子一般都具有較高的學(xué)歷、廣博的見識以及高職稱的特點，這些人分布在不同的領(lǐng)域和崗位并成為領(lǐng)域內(nèi)的骨干力量。但是目前好多高校黨外知識分子對思想政治素養(yǎng)不夠重視，學(xué)習(xí)只留于表面形式，不夠系統(tǒng)和科學(xué)，高校黨外知識分子分布在不同的院系，大多數(shù)是跨學(xué)科學(xué)習(xí)思想政治理論，學(xué)習(xí)起來比較困難，并且具有繁重的教學(xué)和科研任務(wù)，學(xué)校組織起來共同學(xué)習(xí)不太現(xiàn)實，因此只通過聽報告、說感受、讀文件、寫體會等表面形式來學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)方式在某種程度上導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不好，即不能深入理解學(xué)到的思想政治素養(yǎng)的深刻內(nèi)涵，又不能很好的了解統(tǒng)一戰(zhàn)線理論對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要作用。

2.2 參與主體意識較強(qiáng)，但缺乏實踐經(jīng)驗

隨著改革開放的深入，越來越多的黨外知識分子走出了書齋，走向了改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的浪潮中，黨外知識分子大多都受過高等教育，他們崇尚民主，積極關(guān)注社會熱點問題，具有較強(qiáng)的參政意識，他們積極建言獻(xiàn)策，經(jīng)?；钴S在各大網(wǎng)絡(luò)參政議政平臺，對國家各項事物進(jìn)行民主管理和監(jiān)督的要求更加強(qiáng)烈。但是大多數(shù)黨外青年多處在象牙塔之中，社會經(jīng)驗較少，不能真正了解社情民意，在面對突發(fā)矛盾時，不能靈活應(yīng)對和考慮全局，在閱歷和經(jīng)驗上仍然與老一輩黨外人士存在差距。青年又比較年輕，做事比較沖動，容易受到假象引導(dǎo)，不了解我國統(tǒng)一戰(zhàn)線的歷史和理論，雖然具備參政資格，但缺少黨外民主生活的鍛煉，不能很好的掌握中國共產(chǎn)黨和黨外各界人士合作的優(yōu)良傳統(tǒng)和合作經(jīng)驗。高校黨外青年政治參與的方式也比較單一，大多通過手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)發(fā)表自己的建議和意見，相比一些黨外年長人士少了很多現(xiàn)實政治參與渠道。

2.3 價值取向多元化，但容易受消極因素的影響

當(dāng)今世界各國正在經(jīng)歷大發(fā)展和大變革時代，各國在經(jīng)濟(jì)、政治合作交流的同時，不同的文化和價值觀念也在互相碰撞，這里面既有值得我們借鑒學(xué)習(xí)的好的價值觀念，也有不適合我們的價值觀念。近年來文化的霸權(quán)主義越來越明顯，美國通過他們的娛樂產(chǎn)業(yè)向全世界輸出他們所謂的“民主”價值觀念，這讓許多沒有辨別能力的青年很容易迷失方向，喪失自我。黨外青年大多是高級知識分子，他們思維活躍，有開拓性和創(chuàng)新性，能夠很容易接受新鮮事物，向往學(xué)術(shù)自由，但是他們大多生活在和平與發(fā)展的時代背景下，又缺少對共產(chǎn)黨艱苦卓絕的奮斗史的系統(tǒng)了解，在面對西方價值觀的沖擊時，政治立場不太堅定。價值多元化和逐利化明顯，個人主義和自由主義盛行，他們只關(guān)注個人價值能否實現(xiàn)，沒有認(rèn)識到集體利益的重要性。

3 新時代加強(qiáng)高校黨外青年統(tǒng)戰(zhàn)工作的路徑

3.1 加強(qiáng)思想引領(lǐng)，增進(jìn)黨外青年的認(rèn)同感

為應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化背景下國內(nèi)外文化糟粕對我國核心價值觀念的沖擊以及對黨外青年思想觀念的威脅，我們必須注重加強(qiáng)對高校黨外青年的思想政治引領(lǐng)，增進(jìn)黨外青年的政治認(rèn)同感。習(xí)近平總書記曾提出要對青年“強(qiáng)化政治引領(lǐng)”，要加大對廣大青年進(jìn)行思想理論教育，引導(dǎo)廣大青年運(yùn)用馬克思主義的世界觀和方法論去分析和解決問題，引導(dǎo)他們堅定共產(chǎn)主義方向。用社會核心價值觀去引領(lǐng)廣大黨外青年，引導(dǎo)他們用辯證的觀點去認(rèn)識各種社會問題，讓黨外青年能以正確的價值觀念和政治立場去投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。用中國特色社會主義文化教育黨外青年，讓他們了解中華民族經(jīng)歷各種磨難仍然生生不息。加強(qiáng)對高校黨外青年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們的根脈，欲流之遠(yuǎn)者必浚其泉源，丟棄我們的傳統(tǒng)，就相當(dāng)于隔斷了我們的精神血脈。學(xué)習(xí)紅色革命文化，了解中國共產(chǎn)黨艱苦卓絕的奮斗歷史，就能清晰的認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨來執(zhí)政的必然性，以及為什么中國共產(chǎn)黨能領(lǐng)著中國人民奔向幸福生活。用中國特色社會主義先進(jìn)文化教育和引導(dǎo)廣大黨外青年，讓他們認(rèn)識到自己所肩負(fù)的時代使命，增加黨外青年的對共產(chǎn)黨和社會主義認(rèn)同感，盡自己最大努力為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力。

3.2 著眼有效組織，加強(qiáng)黨外青年組織建設(shè)

中國共青團(tuán)是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下廣大青年學(xué)習(xí)的共產(chǎn)主義學(xué)校，在教育和引導(dǎo)廣大青年方面具有十分重要的作用，共青團(tuán)也要與時俱進(jìn)，不斷改革適應(yīng)廣大青年的發(fā)展變化。共青團(tuán)要想引導(dǎo)黨外青年形成正確的理想信念，團(tuán)員干部必須自身有堅定的理想信念，要發(fā)揮好榜樣的力量，不斷擴(kuò)展自己的工作范圍，廣大青年的需要在哪，共青團(tuán)的工作就在哪開展，始終做廣大青年的后備力量。團(tuán)組織要具有積極開放的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)最新的路線方針政策，不斷的推動工作方式和內(nèi)容的創(chuàng)新，能夠跟上廣大青年的發(fā)展速度，同時團(tuán)組織也要看到黨外青年來自不同的領(lǐng)域，具有不同的專業(yè)知識，要因材施教，有差別有針對性的進(jìn)行教育和引導(dǎo)。各統(tǒng)戰(zhàn)部門要加強(qiáng)合作，發(fā)揮工商聯(lián)、歐美同學(xué)會、僑聯(lián)等社會組織的聯(lián)誼合作，定期舉辦工作交流會和座談會，加強(qiáng)溝通和交流合作，增進(jìn)共識，及時了解廣大黨外青年的思想特點，選出綜合素質(zhì)都比較優(yōu)秀黨外青年人士，建立黨外優(yōu)秀青年人才庫，對這些人著重培養(yǎng)，為國家的長期發(fā)展培養(yǎng)充足的黨外領(lǐng)導(dǎo)干部。

3.3 創(chuàng)新黨外青年統(tǒng)一戰(zhàn)線工作方式

采用“因材施教”的統(tǒng)戰(zhàn)方式，針對不同地區(qū)不同形勢下的青年，使用不同的教育內(nèi)容，當(dāng)前對香港、澳門地區(qū)的黨外青年，重點是進(jìn)行愛國主義教育，加強(qiáng)對社會主義認(rèn)同感，對于臺灣地區(qū)的黨外青年重點是加強(qiáng)一個中國的認(rèn)識。青年是網(wǎng)絡(luò)用戶的主體力量，互聯(lián)網(wǎng)與人們的生活、工作和學(xué)習(xí)息息相關(guān)，也是人們進(jìn)行交流和交往的平臺，統(tǒng)一戰(zhàn)線工作必須與時俱進(jìn)，不斷更新工作方式和宣傳方式，要利用互聯(lián)網(wǎng)傳播速度快、傳播人群廣的特點，利用微博、微信公眾號和一些APP等及時向社會宣傳黨的最新的路線、方針和政策，這幾年我國興起了抖音和快手兩大短視頻軟件，我國許多官方媒體也都入駐抖音，在抖音會有自己的官方賬號，借此發(fā)布國家最新的政策方針，這擺脫了過去只能每天七點守著新聞聯(lián)播來了解國家大事的時代，也讓許多不愛看新聞聯(lián)播的人，在休閑娛樂中了解了一些政策方針，各級領(lǐng)導(dǎo)干部也可以借助互聯(lián)網(wǎng)平臺，深入到廣大黨外青年中去，要多和廣大黨外青年進(jìn)行情感交流，坦誠相待，用真心來贏得廣大青年的信任?；ヂ?lián)網(wǎng)在帶來方便的同時也帶來許多問題，由于互聯(lián)網(wǎng)的虛擬性和開放性，各種文化價值觀念相互碰撞，尤其一些西方的價值觀念通過網(wǎng)絡(luò)傳入我國，這無形中沖擊了社會主義核心價值觀，因此政府要加強(qiáng)對互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)管，廣大青年也要注重培養(yǎng)信息鑒別能力。

3.4 為黨外青年營造良好的發(fā)展環(huán)境

發(fā)揮好學(xué)校這個主陣地，高校不僅要進(jìn)行專業(yè)理論知識的教育，也要加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治理論的教育，開展好思想政治教育課程。加強(qiáng)對各科老師的思想政治理論的培訓(xùn)，把思想政治教育融入所有課程中去，各科老師也可以結(jié)合自己的專業(yè)理論進(jìn)行思想政治教育。高校思想政治教育也要創(chuàng)新教育方式，不要一味地進(jìn)行理論傳授，要把學(xué)到的理論用到實踐中去，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生在不知不覺中接受思想理論的熏陶，培養(yǎng)社會發(fā)展所需要的人才。整合和利用社會資源，定期對黨外青年進(jìn)行培訓(xùn)，為黨外青年提供更多的崗位實踐的機(jī)會，提高參政和議政的能力，要真正關(guān)心黨外青年，多與他們加強(qiáng)情感交流，解決黨外青年的后顧之憂，和他們所在單位和地區(qū)保持聯(lián)系，盡最大可能幫助解決他們在學(xué)習(xí)、工作和生活中的困難;選拔綜合素質(zhì)都比較優(yōu)秀的黨外青年代表人士，可以把他們推薦到各級人大、政協(xié)組織，為他們更好的鍛煉參政議政能力提供機(jī)遇和條件;同時建立評價激勵制度，對表現(xiàn)優(yōu)秀黨外青年代表人士進(jìn)行嘉獎，發(fā)揮同輩群體的作用，通過青年影響青年的方式帶動更多的黨外青年。

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