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      大健康視角下的獨(dú)立學(xué)院體育專業(yè)人才發(fā)展方向探析

      2021-03-24 10:11:19李克森陳敬
      科學(xué)大眾·教師版 2021年2期
      關(guān)鍵詞:大健康發(fā)展方向獨(dú)立學(xué)院

      李克森 陳敬

      摘 要:本文從大健康的視角出發(fā),對(duì)云南省獨(dú)立學(xué)院體育專業(yè)人才的發(fā)展方向進(jìn)行剖析,分析大健康背景下,新冠疫情之后的社會(huì),圍繞著健康問(wèn)題,對(duì)體育專業(yè)的新需求,對(duì)轉(zhuǎn)設(shè)期獨(dú)立學(xué)院的快速準(zhǔn)確轉(zhuǎn)型和體育專業(yè)精準(zhǔn)就業(yè)提供建設(shè)性意見(jiàn)。

      關(guān)鍵詞:大健康; 獨(dú)立學(xué)院; 體育人才; 發(fā)展方向

      中圖分類號(hào):G642.0? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? ?文章編號(hào):1006-3315(2021)2-117-002

      《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》提出,旨在推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè),提高人民健康水平,其建議在閑暇時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)體育活動(dòng)以增進(jìn)健康。健康是促進(jìn)人的全面發(fā)展的必然要求,是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)條件,是民族昌盛和國(guó)家富強(qiáng)的重要標(biāo)志,也是廣大人民群眾的共同追求。伴隨休閑時(shí)代的到來(lái),經(jīng)過(guò)新冠肺炎疫情的磨難,健康問(wèn)題已經(jīng)成為現(xiàn)代人最為關(guān)心和最想追求的目標(biāo)?!皼](méi)有健康就沒(méi)有一切,身體是革命的本錢,體育即生活,花錢買健康”等理念逐漸被國(guó)人所接受,越來(lái)越多的居民對(duì)健康越來(lái)越關(guān)注,對(duì)體育活動(dòng)越來(lái)越親近,我國(guó)的大健康時(shí)代已經(jīng)到來(lái),這對(duì)體育專業(yè)發(fā)展提出了新的要求。大健康這種全局理念,提倡自我健康管理,不僅僅是身體的健康,還包含精神、心理、生理、社會(huì)、環(huán)境、道德等方面的健康,這與多年前世衛(wèi)組織對(duì)健康的定義相吻合。一次新冠肺炎疫情席卷全球,讓人們意識(shí)到了生命的脆弱,也讓人們意識(shí)到了健康的重要性,更讓人們意識(shí)到了體育運(yùn)動(dòng)的重要性。獨(dú)立學(xué)院是高校教育中機(jī)制最靈活的,有其優(yōu)越性,對(duì)社會(huì)適應(yīng)性培養(yǎng)較普通院校有一定的優(yōu)勢(shì)。因此,大健康背景下的云南省獨(dú)立學(xué)院體育專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)抓住機(jī)遇,建立“快+準(zhǔn)”的培養(yǎng)路徑,大力培養(yǎng)社會(huì)所需體育人才。

      1.大健康產(chǎn)業(yè)帶來(lái)的機(jī)遇

      所謂大健康,就是圍繞著人們的身體健康,保證生活質(zhì)量,增加長(zhǎng)壽,減少生病頻率,或者延遲疾病或大病的出現(xiàn),提高生命的質(zhì)量,讓人們更好的體驗(yàn)和享受生活的快樂(lè)。同時(shí)這也是一種生活方式的倡導(dǎo)和引領(lǐng),是努力減少亞健康的出現(xiàn)頻率,切實(shí)提高人們的身體素質(zhì)和免疫能力,提高人們的抵抗力,提升人們自我管理和維護(hù)健康的能力,引導(dǎo)人們自我呵護(hù)健康、預(yù)防疾病的一種新的健康模式[1]。雖然大健康產(chǎn)業(yè)目前沒(méi)有統(tǒng)一的概念,但基本上都包含了醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)、醫(yī)療產(chǎn)業(yè)、保健品產(chǎn)業(yè)、健康管理產(chǎn)業(yè)、健康護(hù)理產(chǎn)業(yè)及與健康相關(guān)的產(chǎn)業(yè)。對(duì)體育專業(yè)的機(jī)遇是健康管理產(chǎn)業(yè),這個(gè)產(chǎn)業(yè)包含的內(nèi)容有:第一,健身服務(wù)(體育健身服務(wù)、健康旅游/訓(xùn)練營(yíng)、健身咨詢服務(wù));第二,健康生活服務(wù),其中包括健康休閑養(yǎng)生服務(wù)、調(diào)理康復(fù)。第三,健康管理,此次疫情暴露出健康管理的薄弱環(huán)節(jié),在封閉后以社區(qū)或村委會(huì)為基礎(chǔ)的社區(qū)健康管理稱為保障健康的第一線。

      體育運(yùn)動(dòng)一直都是健康獲得的首選要素,同時(shí),伴隨休閑時(shí)代的到來(lái),“體育即生活,生活即體育”的理念逐漸讓體育走進(jìn)了日常生活,尤其是疫情期間的“禁足”,讓人們?cè)俅翁嵘恕凹彝ンw育”的熱情,也讓家用體育器械的銷售提高到新的檔次。在八九十年代的歐美發(fā)達(dá)國(guó)家高校中,已經(jīng)設(shè)置了休閑與運(yùn)動(dòng)管理學(xué)士專業(yè),休閑與旅游,健康與人類服務(wù)學(xué)院,娛樂(lè)科學(xué)學(xué)士等專業(yè)或者學(xué)院,足以看出對(duì)健康的重視程度,而我國(guó)剛剛起步,正在加大對(duì)健康的重視程度,綱要的提出就是最好的證明。因此,我國(guó)“大健康”的提出,順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潮流,順應(yīng)了休閑的時(shí)代需求,是歷史發(fā)展的必然,更是體現(xiàn)在體育專業(yè)面前的巨大機(jī)遇和挑戰(zhàn)。從一般的體育運(yùn)動(dòng),到健身運(yùn)動(dòng);從傳統(tǒng)的休閑體育活動(dòng),到現(xiàn)代化的娛樂(lè)體育和休閑娛樂(lè),這些都是和人的健康息息相關(guān)的因素,生活中不能沒(méi)有休閑,生活中不能沒(méi)有娛樂(lè),這些都是健康因子,更是生命的快樂(lè)因子。

      2.獨(dú)立學(xué)院體育專業(yè)人才培養(yǎng)的傳統(tǒng)模式

      云南省獨(dú)立學(xué)院往往都是依托母體學(xué)校的師資力量逐漸發(fā)展起來(lái),這幾年,根據(jù)教育部的要求,獨(dú)立學(xué)院正在轉(zhuǎn)型,脫離母體學(xué)校。如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中培養(yǎng)適合社會(huì)需求的體育人才,提升就業(yè)率是獨(dú)立學(xué)院一直在探索的問(wèn)題。

      云南省獨(dú)立學(xué)院體育人才的培養(yǎng)往往具有很大的雷同性,體育教育和社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)是傳統(tǒng)的體育招生方向,休閑體育專業(yè)并不多,體育專業(yè)學(xué)生就業(yè)的方向也僅僅局限于考研、體育教師、公務(wù)員、健身教練和自主創(chuàng)業(yè)或從事與體育不相關(guān)的行業(yè)等。由于與母體學(xué)校具有很大的雷同性,而畢業(yè)證的影響力又不大,所以獨(dú)立學(xué)院體育專業(yè)學(xué)生在就業(yè)時(shí)競(jìng)爭(zhēng)壓力比較大,不占優(yōu)勢(shì),導(dǎo)致很多體育專業(yè)的畢業(yè)生改行從事了其它行業(yè)的工作,導(dǎo)致社會(huì)對(duì)體育人才需求的缺口比較大。

      3.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的獨(dú)立學(xué)院體育人才培養(yǎng)策略

      3.1大健康提出要注意養(yǎng)生

      《黃帝內(nèi)經(jīng)》講:圣人不治已病治未病。養(yǎng)生,就是要趕在疾病尚未發(fā)生之前,積極地進(jìn)行預(yù)防。平時(shí)如果不注意養(yǎng)生和保健,等到疾病發(fā)生再去醫(yī)治,就為時(shí)已晚。古人的智慧告訴我們,預(yù)防重于治療,養(yǎng)生重于吃藥。因此,健康養(yǎng)生尤為重要。大健康產(chǎn)業(yè)中的健康管理產(chǎn)業(yè),與古人之訓(xùn)相吻合,尤其是健康咨詢及健康服務(wù),講究健康養(yǎng)生,其必將成為比較受歡迎的產(chǎn)業(yè)。體育運(yùn)動(dòng)是養(yǎng)生的首選,其次,體育專業(yè)學(xué)生在學(xué)校階段,應(yīng)該跨學(xué)科多學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及養(yǎng)生的相關(guān)知識(shí),尤其是社會(huì)體育指導(dǎo)員的培訓(xùn)和考試內(nèi)容中,必將加大健康管理和養(yǎng)生服務(wù)的相關(guān)內(nèi)容,加上平時(shí)運(yùn)動(dòng)知識(shí)的積累,只有這樣,才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。同時(shí)我國(guó)即將進(jìn)入老齡化社會(huì),針對(duì)老年人的養(yǎng)生服務(wù),針對(duì)老年人的休閑,必將成為健康管理服務(wù)的主要內(nèi)容。養(yǎng)生并不是等到退休了才開(kāi)始,而是在年輕時(shí)就開(kāi)始養(yǎng)生,因此,終身體育必將會(huì)被人們所接受和堅(jiān)持。

      3.2健身咨詢及服務(wù)

      健身服務(wù)個(gè)性化是發(fā)達(dá)國(guó)家體育健身產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個(gè)特點(diǎn),也是我國(guó)健身休閑產(chǎn)業(yè)的一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)。新時(shí)代大健康背景下,體育已經(jīng)成為一種日常生活方式,健身也逐漸受到人們的青睞,健身教練市場(chǎng)需求很大。健身教練需要根據(jù)消費(fèi)者的身體狀況和健身需求,設(shè)計(jì)個(gè)性化的健身方案。包括根據(jù)消費(fèi)者的不同情況安排形式多樣的健身鍛煉方式;配備私人教練,在健身的時(shí)候給予客人適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和關(guān)心,不僅僅是技術(shù)的指導(dǎo),更多的是服務(wù)的質(zhì)量,以求得更好的健身效果;配備私人營(yíng)養(yǎng)師,在客人健身的同時(shí)指導(dǎo)客人如何安排食譜、控制飲食等等;實(shí)施心肺功能監(jiān)控,使消費(fèi)者感到健身鍛煉是在科學(xué)指導(dǎo)下進(jìn)行的,既享受科學(xué)的健身過(guò)程,又增加消費(fèi)者的忠誠(chéng)度;為消費(fèi)者建立健康個(gè)人檔案,并讓客人參與健康檔案的管理,實(shí)行一對(duì)一的咨詢、指導(dǎo)等等[2]。

      3.3休閑體育旅游及服務(wù)

      休閑體育旅游在國(guó)內(nèi)是一項(xiàng)新興的旅游產(chǎn)品,與此相應(yīng)的體育旅游也是一門新的學(xué)科。體育旅游是體育與旅游相結(jié)合的健身方式。中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)和收入階層差異變化帶來(lái)的市場(chǎng)需求變化,使得旅游產(chǎn)品向休閑、運(yùn)動(dòng)等多個(gè)方向發(fā)展,旅游者從傳統(tǒng)的觀賞型旅游向參與體驗(yàn)型旅游發(fā)展,要自身參與到旅游項(xiàng)目中去,促進(jìn)身體健康,加強(qiáng)體育鍛煉。其中通過(guò)休閑旅游方式參與登山、攀巖、溯溪、觀看比賽等體育活動(dòng)就是其中形式之一。

      云南省旅游資源十分豐富,其獨(dú)特的自然旅游資源、多樣的民族風(fēng)情文化資源以及其多彩的邊境旅游是其他省份無(wú)法企及的。而體育旅游專業(yè)人才的匱乏是制約云南省體育旅游的一大障礙。獨(dú)立學(xué)院的體育專業(yè),尤其是休閑體育專業(yè),要抓住此契機(jī),把休閑體育運(yùn)動(dòng)和旅游進(jìn)行結(jié)合,把云南省自然特點(diǎn)和民族風(fēng)情與休閑體育結(jié)合,培養(yǎng)體育旅游方向的人才,把體育旅游結(jié)合云南省特色,打造云南省體育旅游的品牌,同時(shí)也為體育專業(yè)學(xué)生的就業(yè)提供廣闊的天地。

      3.4慢病的運(yùn)動(dòng)康復(fù)

      WHO數(shù)據(jù)顯示,慢性病每年使3800萬(wàn)人失去生命;心血管疾病、惡性腫瘤、慢性呼吸系統(tǒng)疾病和糖尿病這四類疾病約占所有慢性病死亡人數(shù)的82%。在全球范圍內(nèi),慢性病造成的死亡占所有死亡的60%,其中80%的慢性病死亡發(fā)生在低收入和中等收入國(guó)家(包括中國(guó)),這些國(guó)家慢性病死亡人數(shù)占全球慢性病死亡人數(shù)的四分之三(約2800萬(wàn)人)。當(dāng)前我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入慢性病的高負(fù)擔(dān)期,慢性病在疾病負(fù)擔(dān)所占比重達(dá)到了70%。據(jù)世界銀行預(yù)測(cè),到2030年,隨著我國(guó)老齡化慢性病的疾病負(fù)擔(dān)增加40%。運(yùn)動(dòng)對(duì)心血管疾病、慢性阻塞性肺病、糖尿病三種慢性病運(yùn)用社區(qū)運(yùn)動(dòng)康復(fù)療法,合理制定運(yùn)動(dòng)方案,可以減少心腦血管疾病、改善慢性阻塞性肺病的肺功能、幫助糖尿病患者控制血糖水平,繼而改善慢性病患者的生活質(zhì)量,是一種最為經(jīng)濟(jì)有效的方法[3]。

      在休閑體育專業(yè)課程中增設(shè)運(yùn)動(dòng)康復(fù)相關(guān)課程以便培養(yǎng)學(xué)生的此類技能,在運(yùn)動(dòng)人體基礎(chǔ)課程上開(kāi)設(shè)運(yùn)動(dòng)療法原理與技術(shù)、運(yùn)動(dòng)損傷學(xué)、理療學(xué)、中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)等課程,對(duì)接慢性病患者,運(yùn)用運(yùn)動(dòng)療法提高生存期限以及提高患者生活質(zhì)量。

      3.5抓住社區(qū)體育的健康管理工作

      在疫情期間,大大凸顯了社區(qū)健康管理工作的重要性。我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)過(guò)程中,正在努力利用好城市的“金邊銀邊”,讓健身設(shè)施像城市運(yùn)行的“毛細(xì)血管”那樣,滲入社區(qū)的肌理,為生活帶來(lái)更多的養(yǎng)分。同時(shí)結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)+,努力建立數(shù)字化健康管理,以社區(qū)為核心、家庭為單位,以老人、婦女、兒童和慢性病人為重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象;以健康為中心,集預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、優(yōu)生優(yōu)育指導(dǎo)為服務(wù)內(nèi)容,利用現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、控制技術(shù)和一些醫(yī)療設(shè)備終端,將醫(yī)療服務(wù)、醫(yī)療延伸服務(wù)、健康教育引入家庭,最大程度地體現(xiàn)這些服務(wù)的及時(shí)性、實(shí)時(shí)性、隨時(shí)性、交互性、多媒體化[4]。居民不受時(shí)間、地域的限制,可充分地享受健康服務(wù)和健康教育。

      在體育專業(yè)課程中開(kāi)設(shè)健康教育學(xué)、衛(wèi)生保健、健康指導(dǎo)、衛(wèi)生信息管理、疾病預(yù)防與康復(fù)等相關(guān)知識(shí),使學(xué)生畢業(yè)后可以從事健康服務(wù)、健康管理、健康促進(jìn)、疾病防控等相關(guān)領(lǐng)域工作,完善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)功能,有利于緩解社區(qū)醫(yī)生運(yùn)動(dòng)知識(shí)結(jié)構(gòu)和公共服務(wù)不足的情況,實(shí)現(xiàn)“以人為本、以健康為中心”社區(qū)管理。

      總之,圍繞著大健康的背景,云南省獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展面臨很大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。如何驗(yàn)證“船小好調(diào)頭”的優(yōu)勢(shì),在巨大的健康需求下,培養(yǎng)出既懂體育運(yùn)動(dòng)知識(shí),又懂休閑養(yǎng)生及醫(yī)學(xué)、健康服務(wù)等相關(guān)知識(shí)的高素質(zhì)的體育專業(yè)學(xué)生,對(duì)獨(dú)立學(xué)院和社會(huì)的發(fā)展都有著舉足輕重的作用。

      基金項(xiàng)目:2018年云南省高校本科教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目,編號(hào):JG2018257

      參考文獻(xiàn):

      [1]鄒淼,大健康產(chǎn)業(yè)背景下我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展策略[J]產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新,2020,(9):8-9

      [2]吳志煥,張曉偉,謝曉莉.基于大健康背景下護(hù)理專業(yè)發(fā)展方向探析[J]中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理(中英文),2020,(2):165-167

      [3]寧小春,彭迎春,孫秋芬.對(duì)接大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求體育保健與康復(fù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革[J]2020(8):130—131

      [4]鄭朝莎,符壯.體醫(yī)融合相關(guān)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展研究[J]2020(1):36—38

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