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    大美無言,以美培育時代新人(上)

    2021-03-24 11:01:53本刊編輯部
    廣東教育·綜合 2021年2期
    關(guān)鍵詞:美育中華素養(yǎng)

    本刊編輯部

    策劃語

    美育是審美教育、情操教育、心靈教育,也是豐富想象力和培養(yǎng)創(chuàng)新意識的教育,能提升審美素養(yǎng)、陶冶情操、溫潤心靈、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力。

    2018年,習(xí)近平總書記在全國教育大會上發(fā)表重要講話,其中關(guān)于美育的論述是:“要全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育,堅(jiān)持以美育人、以文化人,提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。”

    2019年,《廣東省加強(qiáng)學(xué)校體育美育勞動教育行動計(jì)劃》出臺,在加強(qiáng)學(xué)校美育工作方面,提出了12條要求,包括:開齊開足美育課程,培養(yǎng)學(xué)生會欣賞能參與的藝術(shù)特長,推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展,繼承革命文化,弘揚(yáng)改革開放文化,吸收世界優(yōu)秀文化成果,推動地方文化、鄉(xiāng)土文化、民族文化傳承與創(chuàng)新,因地制宜開展比賽交流活動,發(fā)揮音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇院校專業(yè)的龍頭作用,深入開展粵港澳臺和對外學(xué)校美育交流,加強(qiáng)美育教師隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)建中小學(xué)藝術(shù)教育特色學(xué)校和藝術(shù)素質(zhì)測評等試驗(yàn)區(qū)。

    2020年10月,中共中央、國務(wù)院印發(fā)《深化新時代教育評價改革總體方案》,提出了“改進(jìn)美育評價”。把中小學(xué)生學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)、書法等藝術(shù)類課程以及參與學(xué)校組織的藝術(shù)實(shí)踐活動情況納入學(xué)業(yè)要求,促進(jìn)學(xué)生形成藝術(shù)愛好、增強(qiáng)藝術(shù)素養(yǎng),全面提升學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。探索將藝術(shù)類科目納入中考改革試點(diǎn)。推動高校將公共藝術(shù)課程與藝術(shù)實(shí)踐納入人才培養(yǎng)方案,實(shí)行學(xué)分制管理,學(xué)生修滿規(guī)定學(xué)分方能畢業(yè)。

    隨后頒布的《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校美育工作的意見》,提出了新時代美育工作的主要目標(biāo):到2022年,學(xué)校美育取得突破性進(jìn)展,美育課程全面開齊開足,教育教學(xué)改革成效顯著,資源配置不斷優(yōu)化,評價體系逐步健全,管理機(jī)制更加完善,育人成效顯著增強(qiáng),學(xué)生審美和人文素養(yǎng)明顯提升。到2035年,基本形成全覆蓋、多樣化、高質(zhì)量的具有中國特色的現(xiàn)代化學(xué)校美育體系。

    中華美育源遠(yuǎn)流長,美育改革勢在必行,聚焦立德樹人,打造有深度的美育;弘揚(yáng)中華經(jīng)典,打造有厚度的美育;立足大灣區(qū)建設(shè),打造有廣度的美育。近年來,廣東美育工作者積極構(gòu)建課堂教學(xué)、課外活動、藝術(shù)展演和校園文化四位一體的育人機(jī)制,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)的傳承發(fā)展得到進(jìn)一步加強(qiáng),粵港澳學(xué)校美育的交流與合作不斷推進(jìn)。

    近期,本刊記者走訪了數(shù)個教育部門及學(xué)校,以兩期專題策劃呈現(xiàn)學(xué)校高水平藝術(shù)團(tuán)建設(shè)、鄉(xiāng)村學(xué)校美育特色、中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評等方面的廣東美育工作經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn)。

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