范嘉琴
摘要:鄉(xiāng)村文化振興作為我國社會(huì)主義文化事業(yè)的重要組成部分,是一項(xiàng)日積月累的長期工程, 也是鄉(xiāng)村振興實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵與基礎(chǔ)。作為高層次創(chuàng)新活動(dòng)的重要主體、祖國文化建設(shè)的重要力量,音樂專業(yè)研究生應(yīng)當(dāng)積極介入到鄉(xiāng)村文化振興之中,充分發(fā)揮音樂藝術(shù)在鄉(xiāng)村文化振興中的作用。
關(guān)鍵詞:鄉(xiāng)村文化振興;音樂研究生;作用
2017年10月18日在黨的十九大報(bào)告中,習(xí)近平總書記提出了城鄉(xiāng)融合、協(xié)調(diào)推進(jìn)、產(chǎn)業(yè)融合、文化守護(hù)和改革創(chuàng)新的國家戰(zhàn)略——鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的目標(biāo)之一是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村文化振興, 充分發(fā)揮文化在鄉(xiāng)村振興中的作用,是鄉(xiāng)村振興的靈魂,并且關(guān)系到鄉(xiāng)村振興的發(fā)展動(dòng)力和發(fā)展方向,也是重構(gòu)中國鄉(xiāng)土文化、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容。本人作為新時(shí)代的一名音樂研究生,在自己本專業(yè)民族音樂學(xué)的學(xué)習(xí)歷程中,由于實(shí)踐田野的需要經(jīng)常深入到不同的農(nóng)村地區(qū),走訪民間藝人、到山間地頭采風(fēng),感受最樸實(shí)又最精彩、最珍貴的民族音樂文化,在有關(guān)民族音樂的“認(rèn)識(shí)與感受”到“挖掘與整理”再到“傳承與創(chuàng)新”的學(xué)術(shù)探索過程中,我深深感受到在祖國這片廣袤無垠的藝術(shù)文化沃土上,不僅是民族音樂學(xué)專業(yè)的學(xué)子,甚至是我們所有的音樂藝術(shù)的學(xué)子是可以通過自己的專業(yè)所學(xué),在鄉(xiāng)村文化振興中大有可為的,用心挖掘鄉(xiāng)土藝術(shù)資源,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,并與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)行鄉(xiāng)村文化傳承與創(chuàng)新,助推鄉(xiāng)村振。
一、音樂專業(yè)研究生在鄉(xiāng)村文化振興中的作用
音樂是最生動(dòng)、最方便,而且最容易普及的文化形式。因此,鄉(xiāng)村文化振興離不開音樂文化的振興,故而鄉(xiāng)村文化振興需要大批音樂藝術(shù)人才,音樂研究生在鄉(xiāng)村文化振興中的作用不容小覷。
(一)、挖掘與傳承鄉(xiāng)村音樂文化
每個(gè)地方都有自己獨(dú)特的生活方式、生活技藝和習(xí)俗文化, 同時(shí)也造就了這個(gè)地方特有的文化價(jià)值和精神理念,而傳統(tǒng)的音樂文化一定是其中最有力的文化記憶與載體。音樂專業(yè)的研究生在學(xué)校接受了專業(yè)音樂技能的訓(xùn)練和實(shí)踐,掌握了一定的音樂文化知識(shí),可以對(duì)潛在的、瀕臨消失的鄉(xiāng)村音樂文化進(jìn)行挖掘與整理并將之傳承,對(duì)此群體的文化凝聚力或認(rèn)同感進(jìn)行重塑。即是響應(yīng)國家文藝方針政策,同時(shí)也是大力推動(dòng)鄉(xiāng)村文化振興。
(二)、創(chuàng)新與發(fā)展鄉(xiāng)村音樂文化
鄉(xiāng)村作為一個(gè)傳統(tǒng)記憶的載體, 想保留文化記憶必須保留其文化載體。藝術(shù)可以在鄉(xiāng)村公共文化空間營造、鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)和鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)提升等層面發(fā)揮作用,當(dāng)藝術(shù)這種表現(xiàn)手段與鄉(xiāng)村這個(gè)表現(xiàn)載體相結(jié)合時(shí), 會(huì)在很大程度上改變鄉(xiāng)村的舊貌。而這其中,音樂研究生便可發(fā)揮所學(xué)所長把看不見的鄉(xiāng)村文化變成可視、可聽、可感覺到的氣氛及象征性的音樂文化符號(hào), 并讓其滲透到我們的生活空間, 從而成為一種新的生活式樣。借助音樂藝術(shù)創(chuàng)作, 可以將傳統(tǒng)人文價(jià)值的傳承與現(xiàn)代生活結(jié)合, 甚至與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)有機(jī)融合, 打造成每個(gè)地方因地制宜的精神產(chǎn)品, 重塑鄉(xiāng)民的文化自信。尤其在云南,音樂專業(yè)的研究生們可依托和發(fā)揮云南省得天獨(dú)厚的地理、民族、文化等條件,實(shí)現(xiàn)更大的作為。
二、音樂專業(yè)研究生如何發(fā)揮在鄉(xiāng)村文化振興中的作用
鄉(xiāng)村音樂文化振興作為鄉(xiāng)村文化振興不可分割的一部分,不僅對(duì)于推動(dòng)鄉(xiāng)村文明具有積極的意義,而且還給了音樂學(xué)子們研究、創(chuàng)作等廣闊的藝術(shù)價(jià)值空間,同樣音樂學(xué)子們對(duì)鄉(xiāng)村振興是不可推卸的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。因此,音樂研究生們應(yīng)當(dāng)做到:
(一)、思想意識(shí)上要響應(yīng)
作為一名研究生,進(jìn)入研究生階段以后,除了重視專業(yè)科研的探索和提升以外,更應(yīng)該加強(qiáng)思想政治以及其他知識(shí)的學(xué)習(xí),在思想上要與黨中央保持一致,積極響應(yīng)國家政策、戰(zhàn)略的提出,從思想意識(shí)上認(rèn)同并深切支持鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和思考, 樹立對(duì)鄉(xiāng)村振興核心思想的認(rèn)同,并有義務(wù)傳播鄉(xiāng)村振興的內(nèi)涵和核心思想, 通過發(fā)揮所學(xué)所長,用實(shí)際行動(dòng)彰顯責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí), 用青春奉獻(xiàn)和助力鄉(xiāng)村振興。
(二)、行動(dòng)上要自覺踐行
鄉(xiāng)村文化振興, 重在行動(dòng)。音樂專業(yè)的研究生們不能僅僅把理想當(dāng)作口號(hào),而是要付諸行動(dòng),自覺踐行自己在文化振興中的作用。每一個(gè)音樂研究生都應(yīng)從自身做起, 不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng), 以行動(dòng)闡釋中國傳統(tǒng)美德,帶頭倡導(dǎo)優(yōu)良的社會(huì)風(fēng)尚。發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì), 將音樂融入民風(fēng)民俗, 創(chuàng)作更多具有濃郁鄉(xiāng)村特色、充滿正能量的音樂作品;組織開展文化下鄉(xiāng)、服務(wù)惠民等實(shí)踐服務(wù);還可以通過主動(dòng)策劃、組織和參與鄉(xiāng)村音樂舞臺(tái)、鄉(xiāng)村音樂賽場(chǎng)等活動(dòng)的方式, 廣泛開展農(nóng)民樂于參與的群眾性音樂文化活動(dòng), 寓教于樂、寓教于各種活動(dòng)之中, 采用見聲、見影、見字的多彩音樂手段, 激活鄉(xiāng)村振興文化之魂。
結(jié)語
音樂專業(yè)的研究生是鄉(xiāng)村文化振興的生力軍,其介入, 能更好地發(fā)揮音樂藝術(shù)在鄉(xiāng)村文化振興中的作用, 開創(chuàng)文化振興新局面。而音樂研究生們也當(dāng)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)黨的的十九大作出的重大決策部署,用自己的智慧積極投身鄉(xiāng)村文化振興, 在學(xué)習(xí)中收獲、在奉獻(xiàn)中提高、在實(shí)踐中成長, 實(shí)現(xiàn)青春價(jià)值, 發(fā)揮音樂藝術(shù)和音樂學(xué)子在鄉(xiāng)村文化振興中的建設(shè)性作用,助推鄉(xiāng)村文化振興。
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(云南藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院?650500)