當(dāng)代作家李森祥的小說(shuō)《臺(tái)階》曾被入選多個(gè)版本的語(yǔ)文教材,也同時(shí)被選入統(tǒng)編版新教材,這篇小說(shuō)是新時(shí)期農(nóng)民對(duì)固有的宿命桎梏的一次嘗試和沖破。《臺(tái)階》這篇小說(shuō)篇幅簡(jiǎn)短,情節(jié)簡(jiǎn)單、人物精簡(jiǎn),內(nèi)容豐富而深刻,其內(nèi)在的意蘊(yùn)引發(fā)了讀者深刻的思考。
一、文中“父親”一生的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了嗎
初讀這篇小說(shuō),我們很容易在文本中找到“父親”一生所要追求的兩個(gè)目標(biāo)
第一個(gè)目標(biāo)是表面的、物質(zhì)的:“造移動(dòng)高臺(tái)階的新屋?!弊髡咴谖恼碌拈_(kāi)頭就寫到:“父親總覺(jué)得我們家的臺(tái)階低”,在第五節(jié)中父親自言自語(yǔ)“我們家的臺(tái)階低”,第六節(jié)中有“但他日夜盼著,準(zhǔn)備著要造一棟有高臺(tái)階的新屋”。為了實(shí)現(xiàn)這一個(gè)人生目標(biāo),“父親”一生中見(jiàn)了兩次臺(tái)階。
第一次是造三級(jí)臺(tái)階。三級(jí)臺(tái)階是年輕的“父親”從山上“一口氣背到家”的“三塊青石板鋪成”的,也沒(méi)有經(jīng)過(guò)石匠進(jìn)行磨光。這臺(tái)階不但低矮而且粗陋,但這卻是從“0”到“三”的跨越。小說(shuō)中雖然沒(méi)有敘述父親建造臺(tái)階的原因和具體的過(guò)程,但是可以肯定的是,這是“父親”在結(jié)婚前建造的房屋基礎(chǔ)上建設(shè)臺(tái)階的行為,是“父親”在祖輩微薄的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的奮斗的結(jié)果,是年輕時(shí)“父親”的驕傲,更是“父親”希望自己的家庭在村中有一定地位的精神啟蒙和內(nèi)在需求。
第二次是造九級(jí)臺(tái)階?!案赣H”從青年到壯年再到老年,一生中重要的美好時(shí)光都用在了準(zhǔn)備建造“高臺(tái)階”上了。他一個(gè)角票一個(gè)角票的準(zhǔn)備,一擔(dān)柴一擔(dān)柴的準(zhǔn)備,一擔(dān)谷一擔(dān)谷的準(zhǔn)備,一雙雙草鞋的準(zhǔn)備,終于經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的努力,在鞭炮轟鳴中,“父親”建造起了九級(jí)臺(tái)階。這九級(jí)臺(tái)階,是“父親”一生汗水的凝結(jié)。從這個(gè)人生目標(biāo)的角度來(lái)看,“父親”一生的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)了。
第二個(gè)人生的目標(biāo)是隱性的、精神的?!案赣H”希望提高自己和自己家庭在村中的社會(huì)地位,這從第五節(jié)的“臺(tái)階高,屋主人的地位就相應(yīng)高”、第六節(jié)的介紹中都可以看出。但是,這篇小說(shuō)的后半部分的描寫中并沒(méi)有介紹或者敘述“父親”以及家庭地位在村中的提升。在臺(tái)階修建的時(shí)候,“父親”露出了尷尬的微笑;臺(tái)階建成之后,他仍然坐在臺(tái)階上磕著煙灰,和人們說(shuō)話經(jīng)常說(shuō)錯(cuò),甚至連坐的位置都找不到了。臺(tái)階的建造,不但沒(méi)有讓“父親”得到精神上的享受和滿足,反而增加了精神上的茫然和不安;從這個(gè)角度分析,“父親”一生所追求的目標(biāo)并沒(méi)有得到實(shí)現(xiàn)。
二、文中的“我”能否忽略
統(tǒng)編版教材的《臺(tái)階》比蘇教版教材的《臺(tái)階》多了兩處關(guān)于“我”的敘寫。第一處是第3節(jié)中生動(dòng)形象的描述了“我”在三階臺(tái)階上成長(zhǎng)的過(guò)程。開(kāi)始的時(shí)候,青石板是“我”成長(zhǎng)的溫床,可以坐,可以趴;也是我認(rèn)識(shí)世界的開(kāi)始,“我”聽(tīng)到指抓青石板的沙沙聲就會(huì)“癡癡地笑”,流著涎水在青石板上,啃了一嘴的泥巴。后來(lái),青石板成了我玩游戲的工具,是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。在臺(tái)階上,“我”先是從上向下蹦,然后從下向上跳,在那“蹦”“啪”的聲音中蘊(yùn)含著“我”的快樂(lè),那些遞增的數(shù)字也見(jiàn)證了“我”成長(zhǎng)的過(guò)程,那“摔了一大跤”則是寓意著“我”成長(zhǎng)中遇到的困難和挫折。
另一處敘寫“我”的地方在第14節(jié),九級(jí)臺(tái)階建成之后,在小說(shuō)中寫了這樣的一段話:“搬進(jìn)新屋的那天,我真想從臺(tái)階上面往下跳一遍,再?gòu)南峦咸槐椤H欢?,……其?shí),我也不想跳。我已經(jīng)是大人了?!边@段文字?jǐn)懙摹拔摇笨吹叫陆ǖ木偶?jí)臺(tái)階,想再次蹦跳的心理,既是對(duì)前面描寫“我”小時(shí)候蹦跳的呼應(yīng),對(duì)少年時(shí)代生活的不舍和懷念,也表達(dá)了“我”在物質(zhì)生活有了新的需求提升之后的快樂(lè)?!捌鋵?shí),我也不想跳”,這是“我”已經(jīng)長(zhǎng)大的體現(xiàn):我已經(jīng)是大人了,這是“我”成熟的標(biāo)志;因?yàn)榇笕司鸵馕吨袚?dān)責(zé)任,就意味著擔(dān)當(dāng),意味著需要繼承起父親的希望,意味著自己有了新的想法和主張,意味著自己需要全力以赴的去追求自己的理想。
在小說(shuō)最后,“我”替代“父親”放鞭炮,接過(guò)“父親”手里的扁擔(dān)去挑水,這一些都表明,作為新一代的農(nóng)民,“我”已經(jīng)繼承起了父親的義務(wù)和責(zé)任。假如說(shuō)小說(shuō)中的“父親”是憑借自己艱辛的勞動(dòng)提升了自己的生活條件,卻囚禁于自己的精神桎梏;那么,“我”則是站在父親的基礎(chǔ)上,打破了封建思想的禁錮,看到了新時(shí)期農(nóng)民生活的希望。這可能是作者敘寫“我”的情節(jié)所在的用意吧。從這個(gè)角度來(lái)看,小說(shuō)《臺(tái)階》中對(duì)“我”的描寫怎么能省略呢?
三、父親的的深思:“這人怎么了?”
在小說(shuō)的最后兩個(gè)小節(jié):“好久之后,父親又像問(wèn)自己又像問(wèn)我:這人怎么了?怎么了呢,父親老了?!薄案赣H”確實(shí)老了。首先表現(xiàn)為身體上老了,“那極短的發(fā),似剛收過(guò)的莊稼茬,高低不齊,灰白而失去了生機(jī)”;其次表現(xiàn)為行為上老了,“這以后,我就不敢再讓父親挑水了”;再次是思維上老了,“也不愿找別人聊聊”“偶爾出去一趟,回來(lái)時(shí),一副若有所失的樣子”。然而,“父親”的生命在慢慢地走向沉寂,身體也再不能為家庭建造“臺(tái)階”做貢獻(xiàn)的時(shí)候,提出了一個(gè)讓所有人都很難回答的問(wèn)題——“怎么了?”
這一個(gè)問(wèn)句是“父親”一生對(duì)自己的總結(jié)?!案赣H”是中國(guó)最典型的傳統(tǒng)農(nóng)民的代表,從少年時(shí)期的“零臺(tái)階”到青年時(shí)期的“三級(jí)臺(tái)階”再到老年時(shí)期的“九級(jí)臺(tái)階”,一生都在土地上生存、刨食,土生土長(zhǎng),在土里做夢(mèng),在土里成長(zhǎng),“他的腳板寬大,列著許多干溝,溝里嵌著沙子和泥土”?!案赣H”地位謙卑,“也從沒(méi)覺(jué)得自己有地位”?!案赣H”勤勞,他不吝力氣,用自己的肩膀一口氣背回來(lái)一個(gè)三百多斤重的青石板;他不知疲倦,“雞叫三遍時(shí)父親出發(fā),黃昏貼近家門口時(shí)歸來(lái)”?!案赣H”節(jié)儉,他撿磚瓦,塞角票,砍柴火,一點(diǎn)一點(diǎn)的積累家庭的財(cái)富?!案赣H”也愛(ài)做夢(mèng),常常坐在綠陰里專注地望著別人家高高的臺(tái)階。但是,沒(méi)想到父親對(duì)自己一生的總結(jié)確是如此的無(wú)奈和悲涼。
這一個(gè)問(wèn)句也是“父親”對(duì)自己悲涼和無(wú)奈結(jié)局的思考?!案赣H”是個(gè)地地道道的農(nóng)民,文化程度不高;然而,他卻是一個(gè)有自己想法的人。在年輕的時(shí)候,他就明白,一個(gè)人一個(gè)家庭要想獲得有臉面、有價(jià)值、有尊嚴(yán),就必須有地位;而有地位就必須要有“高臺(tái)階的住宅”,這正是我們?cè)隈R克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中的“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”理論的現(xiàn)實(shí)實(shí)踐。年老了,雖然已經(jīng)經(jīng)過(guò)自己一生的努力建造了“高臺(tái)階”,但是他卻敏銳的發(fā)現(xiàn)自己的“地位”并沒(méi)有得到提高,他的人生追求失敗了。于是他開(kāi)始痛苦的追問(wèn)自己:苦累一生、卑微一生,卻只是建了個(gè)“高臺(tái)階”,值得嗎?或許“父親”還會(huì)深一步的思考:人到底怎樣才能有“地位”呢?
“這人怎么了”,同時(shí)也是作者借助“父親”的疑問(wèn),在提醒讀者思考:“父親”悲劇的原因在哪里?可能是“父親”認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤:因?yàn)樵谵r(nóng)村,臺(tái)階象征了地位的高低,但是高臺(tái)階并一定代表高地位;一個(gè)人、一個(gè)家庭地位的高低取決于經(jīng)濟(jì)、文化、人與人之間的關(guān)系等很多方面的原因。或許是小農(nóng)意識(shí)的因素,他們只是看到了眼前的農(nóng)田,卻看不到遠(yuǎn)方的天空;只是了解農(nóng)村的家長(zhǎng)里短,卻不知道社會(huì)的變化,只是在墨守著陳規(guī),卻不知道改革開(kāi)放的春風(fēng)已經(jīng)吹遍大江南北。
四、父親老了么
“父親老了”是整部小說(shuō)的結(jié)束語(yǔ),更是對(duì)上文中“父親”的問(wèn)話“這人怎么了呢?”的間接回答,里面蘊(yùn)含著非常豐富的內(nèi)涵。
“老了”是對(duì)“父親”身體的總結(jié)?!案赣H”確實(shí)老了,身體老了,擔(dān)不動(dòng)水,做不了農(nóng)活,只能坐在本應(yīng)該是母親的位置的門檻上?!案赣H”的思想老了,也許,父親從出生就具有農(nóng)民的思維、農(nóng)民的身份,這就決定了他思想的局限性。他總是低眉順眼,不敢抬頭,不敢挺胸;他期望憑借自己一生的力氣來(lái)改變自己和家庭的命運(yùn),但是這個(gè)社會(huì)卻給他潑了一盆冷水,給了他狠狠的打擊?!案赣H”老了,是無(wú)奈的結(jié)局,更是無(wú)言的苦痛。
“老了”是作者對(duì)農(nóng)民宿命的沖破。宿命就是人生來(lái)就注定的命運(yùn),是老天安排好的,是不能改變的。也許在這里用宿命不太恰當(dāng),但是只有這個(gè)詞語(yǔ)才能展現(xiàn)“父親”一生的遭遇的原因。“父親”就像井底之蛙,只能在自己封閉的世界里,望著那口永遠(yuǎn)不能跳出的井口,然后讓自己的后代循環(huán)這一樣的人生軌跡,值得慶幸的是,父親在思考、在反省、在反抗。這一句“父親”老了,是在向世界宣布,“父親”的悲劇不會(huì)再重演,“父親”的歷史不會(huì)再重現(xiàn);這句話更是對(duì)新思想的發(fā)起,更是對(duì)宿命論的一種反抗。
“老了”是對(duì)未來(lái)生活的期盼。和“老”對(duì)應(yīng)的是“新”,“老”是新生力量的開(kāi)始,再大的宿命也有被擊破的一天,再悲劇的命運(yùn)也有終結(jié)的時(shí)候。從文中可以看出,以“我”為代表的新一代農(nóng)民會(huì)在改革開(kāi)放的新時(shí)代,走出土地,走出封閉,走向美好的明天。從這一點(diǎn)來(lái)分析,“父親”的精神不老,同時(shí),在我的身上得到了重生。
這篇小說(shuō)寫于20世紀(jì)80年代,正值我國(guó)改革開(kāi)放的啟動(dòng)時(shí)期,很多身處底層的農(nóng)民渴望改革,有的地方進(jìn)行了土地聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,很多農(nóng)民也走上了富裕的道路。但是這是淺層次的,還沒(méi)有觸及到農(nóng)民貧困的根本原因這些深層次的東西。李森祥在當(dāng)時(shí)已經(jīng)很敏銳的看到了解決了農(nóng)民溫飽問(wèn)題之后會(huì)產(chǎn)生的較高層次的需求,指出了農(nóng)民思想觀念的困惑,希望借助這篇小說(shuō)能引起社會(huì)各階層的關(guān)注,這也許是《臺(tái)階》這部小說(shuō)的主題所在,更是這部小說(shuō)的價(jià)值所在吧!
王槐珂,海南省海口市第一中學(xué)教師。