江雨航
摘要:近些年來,由于我國高校的不斷擴招,護理專業(yè)高素質(zhì)的人才也在不斷地增加。護理專業(yè)的大學(xué)生面臨的就業(yè)問題也就越來越嚴峻。許多企業(yè)在招收護理專業(yè)的大學(xué)生時都會關(guān)注到他們的學(xué)歷,不同學(xué)歷的護理專業(yè)畢業(yè)大學(xué)生面對的就業(yè)市場也是有所差異的。因此,為了更好地調(diào)查和研究當(dāng)前不同學(xué)歷護理專業(yè)畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)市場,同時培養(yǎng)學(xué)生正確的就業(yè)觀,本文會對不同學(xué)歷護理專業(yè)畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)市場問題進行比較分析,并給出相關(guān)的建議。
關(guān)鍵詞:不同學(xué)歷;護理專業(yè);大學(xué)生;就業(yè)市場;問題比較
隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,我國對于人才的需求也越來越大,當(dāng)前我國社會缺少的并不是普通的畢業(yè)大學(xué)生,更多的需求是高素質(zhì)高學(xué)歷的畢業(yè)大學(xué)生。而對于護理專業(yè)的畢業(yè)大學(xué)生來說,學(xué)歷的不同也會讓他們在就業(yè)的過程中遇到不同的問題,而如何幫助自己確立一個正確的就業(yè)觀,從而更好地選擇適合自己的就業(yè)崗位,是每一個護理專業(yè)大學(xué)生應(yīng)該考慮的問題,今天本文會就這樣的問題來進行一個比較和分析。那么下面,筆者就自身的相關(guān)經(jīng)驗,來談一談不同學(xué)歷護理專業(yè)畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)市場問題的比較分析。
一、不同學(xué)歷護理專業(yè)畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)市場比較
現(xiàn)階段,由于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的高水平高要求,醫(yī)院對于護理專業(yè)的專業(yè)型人才資源的要求也逐漸提高。對于本科學(xué)歷以上的畢業(yè)大學(xué)生而言,一般而言有兩種取向,一是進入醫(yī)院任職為高級護工,充分發(fā)揮其在校學(xué)習(xí)的知識技能,另外又擁有一定程度上的工作熱情,滿足患者對于護理的需要,二是進入學(xué)校部門任職教師,通過將知識再傳遞,為護理專業(yè)提供更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),充分使得教學(xué)水平得到一定意義上的提高,另外又能夠在一定程度上符合當(dāng)前就業(yè)形勢的發(fā)展需要。不過,由于中專、大專也開設(shè)護理專業(yè),而不同護理專業(yè)的知識體系相對一致,更重視實踐性,因此護理專業(yè)本科生在就業(yè)意向方面普遍較弱,而更傾向于跨專業(yè)考研抑或是從事其他行業(yè),并不能充分發(fā)揮護理專業(yè)知識技能。
二、不同學(xué)歷護理專業(yè)畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)形勢的啟示
1、樹立正確的擇業(yè)觀
對于不同學(xué)歷的護理專業(yè)畢業(yè)大學(xué)生來說,為了更好的選擇適合自己的工作,在就業(yè)過程中減少就業(yè)的壓力,每一個護理專業(yè)的大學(xué)生都應(yīng)該樹立正確的擇業(yè)觀。對于學(xué)歷高的護理專業(yè)畢業(yè)大學(xué)生來說,在就業(yè)的過程中,應(yīng)該盡可能地選擇與自身能力相匹配的工作,切勿好高騖遠,眼高手低。對于剛進入畢業(yè)的大學(xué)生來說,選擇的第一份工作,應(yīng)該是幫助自身提高自身的工作能力和工作經(jīng)驗,當(dāng)自身有一定的工作基礎(chǔ)之后,可以再選擇更好更優(yōu)質(zhì)的工作。而對于學(xué)歷較低的護理專業(yè)大學(xué)生,他們可以在與自己學(xué)歷相匹配的崗位的同時,盡可能的去沖一沖,并且應(yīng)該要在寒暑假的時候多參加課外的實習(xí)活動,用實踐經(jīng)歷來彌補自身學(xué)歷以上存在的缺陷,從而使自身在就業(yè)競爭的過程中獲得一席之地。
2、順應(yīng)時代發(fā)展的客觀要求
當(dāng)前社會是一個不斷發(fā)展的社會,時代中的各個事物都是日新月異,那么對于護理專業(yè)的畢業(yè)大學(xué)生來說,也應(yīng)該要學(xué)會順應(yīng)時代發(fā)展的客觀,要求跟上時代發(fā)展的步伐,不斷地提高自身的相關(guān)能力。例如,對于不同學(xué)歷的護理專業(yè)畢業(yè)大學(xué)生來說,并不要緊緊地將目光放在自身的學(xué)歷上面,而更多的要提高自身的實踐水平。無論是在學(xué)校的學(xué)習(xí)過程中,還是在寒暑假的實習(xí)過程中,都應(yīng)該要不斷地提高自身的實踐水平,紙上談兵是沒有用的。這一點,不論是學(xué)歷高的還是學(xué)歷低的護理專業(yè)畢業(yè)大學(xué)生,都應(yīng)該以此為戒不斷的警示自己,同時也不斷地學(xué)習(xí)。這樣才能夠?qū)⒆约号囵B(yǎng)成新時代需要的護理專業(yè)人才,同時也為自己的就業(yè)提高了就業(yè)的競爭力。
3、對自己有更清醒的認識,不斷提高自身的能力
不同學(xué)歷的護理專業(yè)畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)市場一定是存在差異的,這對于每一個護理專業(yè)的畢業(yè)大學(xué)生來說,都應(yīng)該有清醒的認識,學(xué)歷是找工作的敲門磚,這一點也是無可厚非的。但是為了更好的提高自身的就業(yè)競爭力,護理專業(yè)的畢業(yè)大學(xué)生可以通過其他的方式來不斷提高自身的能力,從而來縮小學(xué)歷之間的這種差距。例如,對于學(xué)歷低的同學(xué)來說,就可以通過課外的實習(xí)以及考研等方式來不斷提高自身的學(xué)歷水平和實踐水平。這樣的方式也能夠幫助不同學(xué)歷的護理專業(yè)畢業(yè)大學(xué)生找到更滿意的工作。
結(jié)語
以上,就是筆者對不同學(xué)歷護理專業(yè)畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)市場問題進行的比較和研究,但在實際的對于不同學(xué)歷護理專業(yè)的畢業(yè)大學(xué)生來說,他們的就業(yè)市場和就業(yè)形勢肯定是不一樣的。那么對于護理專業(yè)的大學(xué)生來說,為了更好地提高自己的就業(yè)競爭力,就要在努力鞏固自己專業(yè)知識的同時,加強自身的實踐能力,在寒暑假時期,多外出進行相應(yīng)的實習(xí)。當(dāng)前社會需要的不僅僅是理論知識十分豐富的護理專業(yè)畢業(yè),大學(xué)生更多的是需要理論與實踐相結(jié)合的高水平人才。雖然學(xué)歷對于護理專業(yè)畢業(yè)大學(xué)生是有一定程度上的影響,但是并不是決定因素。不同學(xué)歷的護理專業(yè)畢業(yè)大學(xué)生也應(yīng)該要通過其他的方式來不斷提高自身的能力,從而獲得更好的工作。
參考文獻
[1] 麻新靈 , 黃芳艷 , 尤藹 , 呂輝 . 護理專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生開展養(yǎng)老護理員培訓(xùn)及其就業(yè)情況調(diào)查分析 [J]. 中國當(dāng)代醫(yī)藥 ,2017,24(19):157-159.
[2] 陳愛文 . 護理專業(yè)學(xué)生就業(yè)意向與社會需求對接研究——以重慶三峽醫(yī)藥高等??茖W(xué)校護理專業(yè)學(xué)生為例 [J]. 重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報 ,2014,23(05):41-44.
[3] 許曉燕 , 胡靜嫻 , 劉維婷 . 影響護理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)因素探析——以我校護理專業(yè)為例[J]. 科教文匯 ( 下旬刊 ),2014(07):213-214.
(山東協(xié)和學(xué)院?山東?濟南?250109)