關(guān)于中職學(xué)校思想政治理論課建設(shè)的思考

教育的根本任務(wù)是 “立德樹人”，2019年8月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》，文件不僅強(qiáng)調(diào)了思想政治理論課的重要性，而且對各級各類學(xué)校實(shí)施思想政治理論課提出了要求?？偨Y(jié)我30年的思想政治理論課教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，對中職學(xué)校的思想政治理論課的建設(shè)，有以下幾點(diǎn)思考：

一、轉(zhuǎn)變思想、提高認(rèn)識、充分認(rèn)識辦好思想政治理論課的重大意義

教育是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程，對提高人民的綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。教育的根本任務(wù)是 “立德樹人”，思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個根本問題來做。

我們現(xiàn)在的學(xué)生是2004年后出生的學(xué)生，年齡在15-18歲之間，學(xué)生正處于心智逐漸健全、思維進(jìn)入最活躍的階段，需要精心引導(dǎo)和培養(yǎng)。學(xué)生除了學(xué)知識、學(xué)技能以外，思想政治理論課要承擔(dān)起學(xué)生的思想建設(shè)、政治引導(dǎo)、主流意識形態(tài)宣傳的任務(wù)，要教給他們正確的思想，有正確的思想，才會有正確的言語;有正確的思想，才會有正確的行動;有正確的思想，才會有好習(xí)慣;有正確思想，才會有好性格;有正確思想，才會有好的命運(yùn);要培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀;讓學(xué)生有是非觀、榮辱觀、有、真、善、美標(biāo)準(zhǔn);有正確的信仰，人民有信仰，民族有希望，國家有力量，要引導(dǎo)學(xué)生樹立堅(jiān)定的理想信念，信仰馬克思主義、信仰社會主義、信仰共產(chǎn)主義，要引導(dǎo)學(xué)生走正道，要教會學(xué)生扣好人生的第一顆紐扣，我們中職學(xué)校的思想政治理論課從中專一年級第一學(xué)期的《職業(yè)生涯規(guī)劃》讓學(xué)生有理想、有目標(biāo)、有職業(yè)生涯的短期、中期、長期規(guī)劃，到中專一年級第二學(xué)期的《職業(yè)道德與法律》讓學(xué)生學(xué)禮儀、講文明、知榮辱、有道德、知法守法、傳承民族精神、學(xué)習(xí)時代精神、踐行社會主義核心價值觀，到中專二年級第一學(xué)期的《經(jīng)濟(jì)政治職業(yè)生活》讓學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)政治基本知識，學(xué)習(xí)和堅(jiān)持新時代中國特色的經(jīng)濟(jì)制度、政治制度、文化制度、社會制度、生態(tài)制度，學(xué)習(xí)和堅(jiān)持“五位一體”總體布局，到中專二年級第二學(xué)期的《哲學(xué)與人生》，讓學(xué)生有科學(xué)的思維方法，從實(shí)際出發(fā)、具體問題具體分析、用聯(lián)系、發(fā)展、矛盾、辯證、全面的觀點(diǎn)分析、解決問題，學(xué)會理性思維。

所以，我們的思想政治理論課在學(xué)生的思想政治建設(shè)上的作用是不可替代的，我們正處于世界百年未有之大變局下，正在為實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)努力，我們要培養(yǎng)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨、擁護(hù)社會主義、立志為中國特色社會主義奮斗的有用人才。因此，學(xué)校要充分認(rèn)識思想政治理論課的重要性和不可替代性。

二、提高思想政治理論課教師素質(zhì)，加強(qiáng)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)

思想政治理論課對思想政治理論課教師的綜合素質(zhì)要求是很高的，思想政治理論課涉及馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會主義、涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)、黨的建設(shè)、改革開放、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍、黨史、國史、改革開放史、社會發(fā)展史、世界史、世情、國情、黨情、民情等，所以，思想政治理論課教師必須有較高的綜合素質(zhì)和深厚的理論功底，同時國內(nèi)外形勢、黨和國家工作任務(wù)發(fā)展變化較快，思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容要跟上時代，就要加強(qiáng)對思想政治理論課教師的培訓(xùn)，尤其是從英語、語文、化學(xué)等其他教學(xué)崗轉(zhuǎn)崗的思想政治理論課教師，更是需要加強(qiáng)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后，方能上崗，要不斷備課，常講常新，才有好效果。

思想政治理論課教師要有過硬的政治素質(zhì)，要信仰堅(jiān)定，要讓有信仰的人講信仰，對所講內(nèi)容高度認(rèn)同，才能講得有底氣，講深講透，才能引導(dǎo)學(xué)生真學(xué)、真懂、真信、真用。

思想政治理論課教師要有情懷，在課堂上要用情懷打動學(xué)生。

思想政治理論課教師要更新思維，要教學(xué)生科學(xué)的思維，要教學(xué)生正確認(rèn)識問題、看待問題、分析問題、解決問題，引導(dǎo)學(xué)生正面思考，對社會主義充滿信心，要有正確的理想信念，要有正確的思維方法。

思想政治理論課教師要嚴(yán)格要求自己，遵守教學(xué)紀(jì)律、政治紀(jì)律、政治規(guī)矩、弘揚(yáng)主旋律、傳遞正能量。

思想政治理論課教師要有人格，要有堂堂正正的人格，要用高尚人格感染學(xué)生。

三、對思想政治理論課進(jìn)行改革、創(chuàng)新，讓思想政治理論課有思想性、理論性、針對性和親和力

思想政治理論課教師責(zé)任心不強(qiáng)，工作熱情不高，工作沒有積極性，做一天和尚撞一天鐘，照本宣科，應(yīng)付差事，這就偏離了思政課的初衷，所以，要對思想政治理論課進(jìn)行改進(jìn)、加強(qiáng)、創(chuàng)新，要豐富教學(xué)手段，改善課堂教學(xué)狀況，政治引導(dǎo)是思想政治理論課的基本功，馬克思說：理論只要徹底，就能說服人。思想政治理論課要塑造學(xué)生的世界觀、價值觀、人生觀;要傳承民族氣節(jié)、崇尚英雄氣概、學(xué)習(xí)英雄、銘記英雄、提升境界、涵養(yǎng)氣概、激勵擔(dān)當(dāng)，思政課要傳導(dǎo)主流意識形態(tài)，傳播馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法，對問題要正確看待、辯證認(rèn)識、理性分析、明辨是非、真假黑白、批判假、惡、丑，弘揚(yáng)真、善、美;思想政治理論課要理論和實(shí)踐相結(jié)合;思政課要有統(tǒng)一的教學(xué)目標(biāo)、課程設(shè)置、教材使用、教學(xué)管理，同時，要因材施教;思政課要以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體;思想政治理論課要堅(jiān)持灌輸和啟發(fā)相統(tǒng)一;要打好組合拳，講好思想政治理論課，讓思想政治理論課具有親和力、感染力、針對性、時效性，實(shí)現(xiàn)知、情、意、行的統(tǒng)一。

四、堅(jiān)持黨對思想政治理論課的領(lǐng)導(dǎo)

辦好思想政治理論課，關(guān)鍵在黨，學(xué)校黨委要把思政課擺上重要議程，在思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)上、支持保障上采取有效措施。書記、校長要帶頭走進(jìn)課堂，帶頭推動思想政治理論課建設(shè)，帶頭聯(lián)系思政課教師，在學(xué)校開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)去講講話，多強(qiáng)調(diào)理想信念、多強(qiáng)調(diào)中國特色，配全思想政治理論課教師隊(duì)伍，數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良，對思想政治理論課教師的選用、管理、考核要嚴(yán)把政治觀、師德觀、業(yè)務(wù)觀，加大培養(yǎng)力度，重視思想政治理論課教師隊(duì)伍后備人才培養(yǎng)，調(diào)動思想政治理論課教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性，要改革思政課教師評價機(jī)制，提高評價中的教學(xué)和教學(xué)研究占比，克服唯文憑、唯論文等弊端，通過正常渠道評職稱，學(xué)校思想政治工作是全方位的，思政課建設(shè)要納入學(xué)校黨的建設(shè)工作考核，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把思政工作抓起來，抓到位。

作者簡介：李紅，1968、11、05，女，彝族，云南省石屏縣，成教處副處長/高級講師，大學(xué)本科，云南省紅河州農(nóng)業(yè)學(xué)校，思想政治教育方向。

（云南省紅河州農(nóng)業(yè)學(xué)校?661400）