命題作文“咬定青山不放松”作文解析及佳作欣賞

紀(jì)效成

【模擬金題】

閱讀下面文字，完成作文。

清代詩人鄭燮有一首《竹石》的詩，詩云：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”意思是說，竹子“咬定”青山不放，雖艱辛，但樂觀堅(jiān)定，終于站成一片美妙的風(fēng)景。

青山，是目標(biāo)，是理想，是追求。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也曾有過“咬定青山不放松”的經(jīng)歷，也都曾體驗(yàn)過成功的喜悅。

請(qǐng)以“咬定青山不放松”為題，寫一篇不少于600字的文章。

【思路導(dǎo)引】

首先要審好題目。題目中的“青山”一語雙關(guān)，不僅指自然界中的山，更指人們心目中的目標(biāo)、理想、追求等。這“青山”不但要“咬”，而且還要“咬定”，緊緊抓住，不能放松;“不放松”是對(duì)“咬定”的補(bǔ)充，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持不懈、持之以恒的“執(zhí)著”，這樣才能有所成就。這道命題意思非常明顯，就是告訴同學(xué)們寫一篇有關(guān)自己如何追求理想的文章。

其次關(guān)于作文立意。人在成長(zhǎng)過程中，首先要立志，也就是要有自己的“青山”，要對(duì)自己進(jìn)行正確的人生定位，樹立符合個(gè)人情況的志向、理想、追求等，并持之以恒地堅(jiān)持下去。學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們的愛好、理想、志趣等是多種多樣的，有人在閱讀與寫作上漫步，有人在科技發(fā)明上絞盡腦汁，有人在音樂美術(shù)中徜徉……作文立意時(shí)，要力求“深刻”“新穎”和“積極向上”，選擇那些比較“高”“雅”的素材，這樣，寫出來的文章有可能拿到高分。

第三關(guān)于選材與寫作。學(xué)生寫作時(shí)，既可以寫自己在成長(zhǎng)過程中如何認(rèn)清目標(biāo)，把握方向努力前行的故事，也可以寫自己為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而付出的艱辛努力;既可以具體寫自己做某件事時(shí)如何堅(jiān)定志向，也可以把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，講述自己的人生目標(biāo);既可以寫自己的親身體驗(yàn)，也可以寫其他名人的成功經(jīng)歷等。在寫作過程中，可以敘事，可以抒情，可以議論。寫作時(shí)，可以抓住一些典型的細(xì)節(jié)，并借助生動(dòng)的描寫，表達(dá)對(duì)生活的獨(dú)特而深刻的思考，展示豐盈的內(nèi)心情懷。

【佳作示例一】

咬定青山不放松

江蘇省淮安市文通中學(xué)◎張嵐

我出生在一個(gè)音樂世家，或許是受到家庭的影響吧，我會(huì)演奏很多樂器。但回想起自己學(xué)習(xí)樂器的過程，還是深有感觸的，尤其是我學(xué)習(xí)吹奏豎笛的經(jīng)歷，讓我明白了在人生路上“咬定青山不放松”的重要。

兩年前的一個(gè)周末，媽媽從外地接受音樂培訓(xùn)回來，帶回了一支豎笛。古木色的外衣上一個(gè)個(gè)笛孔有序地排列著，仿佛一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符都將從孔中溢出。我迫不及待地拿起，想要吹奏一曲醉人的樂曲，可尖銳的聲音突兀地響起。媽媽笑了，說：“吹奏豎笛與拉二胡不一樣，注意拿笛的姿勢(shì)、手指按笛孔的位置等。但只要你能堅(jiān)持不懈，‘咬定青山不放松，就可以吹奏得很好?！?/p>

依照媽媽的指導(dǎo)，我終于能準(zhǔn)確地將雙手放在笛上，兩臂懸在空中，目光緊緊盯在笛譜上。我深吸一口氣，但十指卻在慌忙中變換著，尖銳的笛聲再次響起，無奈，只得重頭再來。心中不斷回想著母親的話：“吐氣要慢，要均勻;十指放松，輕輕搭在笛孔上。熟悉了樂譜，美好的笛曲自然水到渠成了?！笔堑?，我要把自己當(dāng)成一棵竹子，緊緊咬住山石，持之以恒地訓(xùn)練，我才能在演奏中游刃有余。

我再次拿起豎笛，小指輕輕抵著笛管，心中默念著樂譜，笛到嘴邊，輕輕吸入一口氣，心沉了下來。輕輕吐氣，十指溫柔地交替著，一個(gè)個(gè)美妙的音符仿佛從笛孔中蹦跳出來，清脆悅耳。一曲快臨近末尾時(shí)，那熟悉的刺耳聲無情地劃過耳膜，瓦解了我心中的最后一道墻。

是我急躁了？還是我自滿了？我沮喪地放下被汗水浸染的豎笛，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。但是，在一旁看著我練習(xí)的媽媽卻露出了笑容。

“你已經(jīng)不錯(cuò)了，再堅(jiān)持努力，就可以演奏流暢了?！蓖⑿Φ膵寢?，沮喪的我漸漸平復(fù)心情，是啊，學(xué)習(xí)的路上有坎坷，有困難，但只要我用一顆堅(jiān)持不懈的心去面對(duì)，就一定能戰(zhàn)勝它。想想站在山石上的那棵竹子，我仿佛一下子擁有了信心和力量。

我重新開始演奏，樂曲流淌著，交織著，纏繞著，四周在我的眼里虛化不見，只有音符在跳動(dòng)著，奔跑著，躍過翩躚的雙手，躍過額頭漸漸流下的汗珠，最終躍入了青春的“花苞”里，花瓣漸漸張開，微微露出那金色的花蕊，在無聲中綻放出最美麗的花朵。

一曲笛音酣暢淋漓地結(jié)束了，媽媽的掌聲響起，我的淚水和汗水在臉頰上交匯，但我分明感到這交匯的液體里有著淡淡的甜味……

咬定青山不放松，辛勤耕耘，就能綻放出青春的美麗。也許成長(zhǎng)的路上會(huì)有萬丈陡崖，但只要我們不畏難，不放棄，那么我們的青春之路必將開滿美麗的花朵。

【評(píng)點(diǎn)】

這篇作文謀篇布局較為精巧，開頭引出“吹奏豎笛”的回憶，點(diǎn)出“咬定青山不放松”的重要性;然后回憶了自己學(xué)會(huì)“吹奏豎笛”的過程，波瀾橫生，曲折感人;文末抒情議論，升華文章的主旨，再次強(qiáng)調(diào)“咬定青山不放松”的重要作用。所選的作文素材新穎，加之在行文中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫，語言生動(dòng)，情感抒發(fā)真切，整篇文章一氣呵成，有行云流水之感。

【佳作示例二】

咬定青山不放松

江蘇省淮安市文通中學(xué)◎李立政

四月的午后，乍暖還寒。坐在書桌前的我一抬頭，那湛藍(lán)如洗的天空上，云彩魚鱗似的鋪排著，綿延到天邊?？纱丝?，陽光給我的感覺只有刺眼，卻無絲毫溫暖，看著堆積如山的作業(yè)，我抓著頭，心煩意亂。

埋頭苦做的我無力地捏著筆，隨意地劃上幾下，本該整潔的作業(yè)卻亂得像孩童的涂鴉，眼睛隨著筆在白紙上橫沖直撞，我的心也亂成了一團(tuán)麻。我拋開筆，仰起頭，無神地看著蒼白的天花板，但隨之一個(gè)溫潤(rùn)的聲音將我喚起。轉(zhuǎn)頭看，是奶奶，她眼睛微瞇，透出縷縷笑意。她從口袋中輕輕取出一副針線，笑著說：“來，幫奶奶穿根線吧！我這老花眼，可是看不清針眼了！”

我接過針線，暗笑道：“只是針線罷了，我還要想我的數(shù)學(xué)題呢！”便抓起線，直接往針眼中捅去，可試了幾次，卻怎么也穿不過去。奶奶湊過來說：“好了嗎？”我便回答：“好了，就快好了！”但事實(shí)上，此刻的我只覺得手中正拿著一根結(jié)實(shí)的鐵棒，盯著針孔，眼中也只是隱隱約約有團(tuán)黑影，盡管我盡力地瞇起眼，幾乎要將針線放進(jìn)眼睛里去，可線還是與針孔擦肩而過。

我不斷地嘗試，可線卻像頑皮的白蛇，怎么也不愿意鉆進(jìn)它的“蛇洞”。

這時(shí)，奶奶輕輕地拍了拍我的后背，說：“你呀，做事不要太心急，慢一點(diǎn)靜下心來就會(huì)好的。唉，還是我自己來吧！”奶奶說著，就要接過我手里的針線。

我想，我比奶奶眼亮，我的線怎么能穿不過針孔呢？想到這，就對(duì)奶奶說：“奶奶，我再試一試，肯定能行的?！蹦棠涛⑿Σ徽Z。

于是，我走到陽臺(tái)上，學(xué)著奶奶的樣子，將白線輕輕捻住，放入口中微微潤(rùn)濕一下，拿出來時(shí)，線便是細(xì)細(xì)的一根了。隨后我將線搭在針上，用拇指和食指捏緊，向針鼻方向緩緩引上前去。捏在我手中的線仿佛就是長(zhǎng)槍一桿，我將線頭插入針孔心，順勢(shì)用拇指將線頭領(lǐng)出，拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的線。針，終于穿好了！

奶奶也為我高興，說我心細(xì)，有悟性。

我在興奮之余，突然頓悟，穿針看起來是不需要什么技術(shù)的，可細(xì)想，穿針引線時(shí)的有條不紊，恐怕背后是一顆專注、寧靜而又執(zhí)著的心吧？做事要想有成果，一定將浮躁屏蔽，心靜如水，要堅(jiān)持不懈、執(zhí)著才行。

這不也如我的學(xué)習(xí)嗎？“咬定青山不放松呀！”想到這，我又坐到桌前，鄭重執(zhí)筆，終于筆下生花……

【評(píng)點(diǎn)】

本篇作文從家庭生活中的一件小事著筆，寫“我”幫助奶奶穿針線這件小事，并從中有所感悟：做事情要有恒心，要執(zhí)著，方能有所小成。文章選材角度小，立意好，所選素材也較新穎，給人以畫面美。尤其是文章中有鮮活的細(xì)節(jié)描寫，讓人身臨其境。文章篇末揭示主旨，畫龍點(diǎn)睛。