一道高考題的探究

高應(yīng)洪

摘要：本文通過(guò)對(duì)2009年全國(guó)理科Ⅱ卷一道填空題的解答進(jìn)行一題多解，進(jìn)而從圓類比到圓錐曲線，實(shí)現(xiàn)一題多變。

關(guān)鍵詞：拓展;探究;一題多變

兩點(diǎn)說(shuō)明：

1、考慮到雙曲線的特殊性所帶來(lái)問(wèn)題的復(fù)雜性，即隨著不同的情況要進(jìn)行不同的討論，這里就不去討論了，我們只要掌握了上述的處理方法就不難處理雙曲線中的問(wèn)題。

2、上面問(wèn)題中的點(diǎn)都是特殊位置的點(diǎn)，本人曾試圖把問(wèn)題改為過(guò)橢圓內(nèi)的任意點(diǎn)來(lái)考慮，結(jié)果是能用上面的方法列出面積關(guān)系式，只是很難求出面積的最值。