打開眼界觀天地，勤思善問敢弄潮

馮靖楠 陳子龍

本報訊? 一元復(fù)始，萬象更新。1月12日下午，深圳市向西小學舉行深圳市少年工程師教育基地掛牌儀式暨防雷知識講座。深圳市工程師聯(lián)合會名譽會長胡維光、常務(wù)副會長劉文求，深圳市工程師聯(lián)合會教育專業(yè)委員會副主任陳勝國，羅湖區(qū)教科院辦公室副主任歐陽五一，羅湖區(qū)教科院學生創(chuàng)客中心負責人顏東升，校園公益聯(lián)盟廣東省教育專委會、深圳市紀錄片發(fā)展促進會、聲博士（深圳）聲學技術(shù)有限公司等專家，深圳市向西小學校長黃黎明、副校長劉思勝、課程發(fā)展中心副主任羅春明、綜合服務(wù)中心副主任陳源盛以及向西小學的教師代表，六年級學生參加了活動。

在簽約授牌儀式上，黃黎明與陳勝國簽訂《少年工程師搖籃》框架協(xié)定，劉文求為向西小學“少年工程師教育基地”授牌，歐陽五一為黃黎明授少年工程師教育基地“科普校長”牌，徐春明被聘為專業(yè)委員會特聘專家。

黃黎明在發(fā)言中指出，立足向西小學“培養(yǎng)善于思考的人”的辦學理念，借助“工程教育”引入向西小學的機會，培養(yǎng)學生善于思考、思維、思辨的學習習慣，敢于質(zhì)疑、解疑、創(chuàng)新的行為習慣，希望學生可以在創(chuàng)新和思維發(fā)展的沃土中，快樂學習、幸福成長。同時，也希望教師在構(gòu)建以計算思維為核心、以工程實踐創(chuàng)造為載體的具有向西特色的課程時，不斷促進專業(yè)發(fā)展，與學生一起，享受樂于思考、勤于行動帶來的成長。

胡維光代表工程師聯(lián)合會致辭，他表示，“少年工程師”系列活動，是對學生好奇心和創(chuàng)造力培養(yǎng)的良好機會，殷切期盼學生能夠珍惜機會，體驗“小小工程師”的樂趣，學習工程師精神，長大后為祖國做出貢獻。

活動現(xiàn)場，向西小學教師何喆做了“工程背景下的計算思維教育活動課程開發(fā)”匯報。通過歐陽五一，顏東升在向西小學計算思維教育基地建設(shè)研究的課題籌備研討會上的指導(dǎo)，就課題的研究情況展開了周詳?shù)闹v解及案例分享。

最后，徐春明為學生帶來了室內(nèi)、戶外的防雷知識科普講座。徐教授用幽默通俗的語言，吸引了學生對講座內(nèi)容的興趣，通過互動的形式，加深了學生對防雷知識的理解。

相信在深圳市工程師聯(lián)合會教育專業(yè)委員會以及深圳市羅湖區(qū)教科院提供的廣闊平臺上，向西小學少年工程思維實驗室，計算思維工程課程項目能夠在穩(wěn)健推進中繼續(xù)落實“培養(yǎng)善于思考的人”的辦學理念，讓“勤思善問”的學風在向西小學蔚然成風。