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      鋼琴曲《慶翻身》演奏分析

      2021-02-15 13:29:00宋曉丹
      中國民族博覽 2021年22期
      關(guān)鍵詞:演奏方法演奏技巧

      【摘要】《慶翻身》是著名作曲家黎英海先生創(chuàng)作的鋼琴組曲《老祖母的故事》中的一首藝術(shù)價值非常高的作品,是鋼琴教育初級階段必彈的一首中國優(yōu)秀經(jīng)典作品。本文在簡單分析作品曲式結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,分析作品各部分的鋼琴演奏技巧和演奏方法,以及作品的音樂內(nèi)容和音樂情緒等,重點論述如何將作品各部分演奏精彩的方法。期望通過詮釋鋼琴作品,對初學鋼琴的演奏者有所啟發(fā),提高鋼琴演奏者分析作品、理解作品和演奏作品的能力,為夯實鋼琴教育初級階段的基礎(chǔ)理論盡微薄之力。

      【關(guān)鍵詞】慶翻身;演奏技巧;演奏方法

      【中圖分類號】J616 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007-4198(2021)22-187-03

      【本文著錄格式】宋曉丹.鋼琴曲《慶翻身》演奏分析 [J].中國民族博覽,2021,11(22):187-189.

      著名作曲家黎英海先生創(chuàng)作了很多首優(yōu)秀的鋼琴獨奏作品,其中的鋼琴曲《慶翻身》是他創(chuàng)作的組曲《老祖母的故事》中的一首,作品短小精悍,藝術(shù)價值高。難得的是鋼琴曲《慶翻身》的演奏難度較低,適合初級鋼琴演奏者的程度,是鋼琴教育初級階段必彈的一首中國優(yōu)秀經(jīng)典作品,也是初學鋼琴演奏者獨奏音樂會選曲的重要曲目之一。鋼琴曲《慶翻身》是一首典型的回旋曲式結(jié)構(gòu)的音樂作品,樂曲開始于四小節(jié)的引子,然后首先是主部A,之后是四小節(jié)銜接,緊接著是第一插部B,然后是四小節(jié)銜接,然后又是主部A,接下來直接是第二插部C,然后再次出現(xiàn)主部A,最后是尾奏四小節(jié)加九小節(jié)結(jié)構(gòu)。全曲是西洋曲式與民族旋律及和聲的有機結(jié)合。 [1]

      一、引子演奏分析

      樂曲剛開始是四小節(jié)的引子,引子部分模仿了中國傳統(tǒng)特有的擊鼓慶祝節(jié)日習俗中的鼓點節(jié)奏,鼓聲強而有力,表達了音樂中的堅定情緒。音樂表現(xiàn)的內(nèi)容是眾人打鼓的情景,鼓聲的節(jié)奏統(tǒng)一,眾人一起敲擊大鼓和小鼓,鼓聲陣陣,氣勢磅礴,表達了眾人齊心協(xié)力做事的堅定信念。中國自古就有打鼓助威的習俗,作曲家用鼓點節(jié)奏開篇,意義深遠,一方面體現(xiàn)了民族元素,另一方面又將樂曲立竿見影的推進了熱烈喜悅的氣氛之中。

      演奏時注意二度音程AB用左手三指二指和右手二指三指的指法交替演奏,演奏力度是強,用二指三指的指法演奏有助于傳遞集結(jié)身體的力量,將鋼琴演奏的音響效果和氣勢更接近打鼓的音響效果和氣勢。

      注意第一小節(jié)至第四小節(jié)中“>”重音記號所標注的音程與和弦的演奏,這些音程與和弦是演奏中的重音,演奏時一定要集結(jié)比其他音程與和弦更大的力量,將鋼琴的音響共鳴演奏的得比其他音程與和弦更大一些,突出鼓點節(jié)奏的重音,增加樂曲節(jié)奏的韻律感。第二小節(jié)左手ADE和弦指法用五指二指一指的指法演奏,更有助于手指與手掌的支撐,有助于力量集結(jié)于指尖,使三個音的力量均勻,有助于和弦音響演奏的強而有力。

      鼓點節(jié)奏四小節(jié)中的后兩小節(jié)重復前兩小節(jié)的節(jié)奏,并停在了第四小節(jié)的第二拍,為主部主旋律的出現(xiàn),呈現(xiàn)出短暫的停頓,使主部主旋律更清楚的呈現(xiàn)出來,演奏時第四小節(jié)的第二拍音一定要強而有力,有一定的結(jié)束感,而且要干脆果斷,八分休止符一定要空出,手指一定要離開琴鍵,將音樂呈現(xiàn)出短暫的停頓,為主部的出現(xiàn)做好準備。

      二、主部演奏分析

      主部是D宮調(diào)式,方整結(jié)構(gòu),四個小節(jié)一個樂句,第二樂句是第一樂句的素材巧妙變化組合而成,第三樂句是過渡樂句,將第二樂句與第四樂句巧妙的連接起來,第一樂句和第二樂句主旋律以四度音程方式呈現(xiàn),展現(xiàn)了音樂和聲的民族特色,第一樂句和第二樂句是在較高音區(qū),第四樂句在中音區(qū),第四樂句比前面第一樂句和第二樂句低了兩個八度,主部主旋律附點的節(jié)奏、小連線和跳音的演奏技法的組合方式,增加了旋律的跳躍性,模仿了中國傳統(tǒng)音樂中特有的鼓點節(jié)奏元素[2],左手伴奏部分五度旋律音程和八度旋律音程反復以八分音符的節(jié)奏呈現(xiàn),模仿打鼓人打鼓時腳步跳躍的節(jié)奏,將鼓聲、腳步聲和音樂聲,有機的結(jié)合在一起,可謂精彩紛呈巧妙絕倫。

      第一樂句主旋律最高音從D宮音開始圍繞宮音進行,接著旋律下行四度從徴音開始,圍繞徵音進行,一方面明確了調(diào)性,另一方面又突出了音樂調(diào)式的民族調(diào)式的和聲性,仿佛描寫大鼓小鼓列陣對打,相互呼應的場面,一副宏偉壯觀的中華擂鼓圖展現(xiàn)在演奏者和聽眾的眼前,鼓聲陣陣,振奮人心,表現(xiàn)了中國人民熱烈慶祝人民翻身做主人的喜悅心情,被奴役的中國人民終于解放,得到了自由,開始了美好的新生活。演奏時右手主旋律部分的四度音程要將手指與手掌撐住,架好四度音程的手架子,演奏力度要強,既表現(xiàn)歡快跳躍的情緒,又表現(xiàn)信念堅定的情緒,表現(xiàn)人民要翻身做主人的決心,演奏時注意指法的安排,AD音程用一四指。BE音程用二五指,后面的第七八小節(jié)與前面的第五六小節(jié)指法安排相同,這樣的指法安排有助于手指的快速轉(zhuǎn)換,第九小節(jié)中的升F和B音程需要注意,一定要用二五指,這樣有助于第九小節(jié)與第十小節(jié)的銜接。由于第九小節(jié)的音程AD與第十小節(jié)的EA音程跨度大,因此很難快速轉(zhuǎn)換,所以升F和B音程要用二五指的指法安排演奏,提前準備好,這樣EA音程自然就可以用一四指演奏了,這樣的指法安排有助于快速的轉(zhuǎn)換手指演奏曲中的音程。演奏時注意右手第五小節(jié)中的小連線,三組音程一定要連貫的演奏,與后面的第五六小節(jié)的跳音形成對比,更好的表現(xiàn)鼓點節(jié)奏以及人民歡快熱烈的慶祝翻身做主人的喜悅心情。第七、九和十一小節(jié)也有這樣的連線,演奏時也要同樣注意連貫。

      第三樂句從第十三小節(jié)至第十六小節(jié)共四小節(jié),新素材,右手采用前十六的節(jié)奏型反復出現(xiàn)六次,音樂按照五度音階下行進行,最后結(jié)束在附點節(jié)奏和八分音符節(jié)奏組成的樂句結(jié)尾中,這種特殊的節(jié)奏仿佛放鞭炮的聲音,音樂形象而生動,中國自古就有放鞭炮慶祝節(jié)日的習俗,模仿放鞭炮聲響的音樂,很形象的表現(xiàn)了中國傳統(tǒng)音樂的特色,是體現(xiàn)民族音樂特征的重要表現(xiàn)手段。第四樂句從第十七小節(jié)至第十九小節(jié)共四小節(jié),與前三樂句不同,采用后十六與兩個八分音符構(gòu)成的節(jié)奏型反復進行,音樂仿佛模仿扭秧歌的場景,在中國也有扭秧歌慶祝節(jié)日的習俗,都很有民族特色。

      接下來是四小節(jié)的間奏部分,間奏部分前兩小節(jié)素材來源于樂曲引子部分的素材,間奏部分后兩小節(jié)采用D宮調(diào)試省略商音的上行音階進行,連續(xù)兩組上行音階以跳音形式呈現(xiàn),間奏部分前兩小節(jié)與引子部分的前兩小節(jié)完全一致,即強調(diào)了音區(qū)的統(tǒng)一性,又強調(diào)了樂曲整體的統(tǒng)一性,鼓點節(jié)奏在全曲中反復多次出現(xiàn),表現(xiàn)了人民熱烈慶祝翻身做主人的歡樂場面,又表現(xiàn)人民翻身做主人的喜悅心情,表現(xiàn)了人民脫離被奴役被壓迫的苦難生活,開始了新生活的喜悅。間奏后兩小節(jié)巧妙的將主部主題與第一插部主題自然的銜接起來,音區(qū)自然轉(zhuǎn)入較高音區(qū)。演奏時注意第二十三小節(jié)與第二十四小節(jié)左手右手的連接,跳音演奏的音色要一致,注意力度、音色以及內(nèi)在的連線的把握。

      三、第一插部演奏分析

      第一插部從第二十五小節(jié)開始至第四十小節(jié)結(jié)束,D徵調(diào)式,方整結(jié)構(gòu),四個小節(jié)一個樂句,共四個樂句,開始音與主部主題開始音相同,都開始于小字三組的D音,音區(qū)與主部主題保持了一致性,使音樂進行既有區(qū)別,又有聯(lián)系,保持了樂曲的統(tǒng)一性。第一插部演奏力度為中強mf,比主部主題的力量稍弱了一些,整體第一插部用連線將音符連接,音樂優(yōu)美抒情,既表現(xiàn)了人民曾被奴役被壓迫時的苦難生活的艱辛,又表現(xiàn)了推翻封建社會統(tǒng)治的艱辛過程,也表現(xiàn)了要建立人民當家作主人的新社會,建立新生活不怕苦不怕累,不畏艱辛的堅定信念,為建設美好新生活所做的努力過程。

      第一插部采用第一樂句與第三樂句不同素材,第二樂句與第四樂句相同的曲式安排,使整個樂段形成頭不同尾相同的方式,巧妙的將音樂統(tǒng)一起來。第一插部音樂走向總體下行,第一樂句開始于較高音區(qū)小字三組的D,第四樂句結(jié)束于小字二組的D,主旋律在八度音區(qū)內(nèi)大跨度的進行,使音樂起伏跌宕。左手伴奏部分采取音樂上行形式與右手部分下行形式相反進行,增強了音樂的張力和高低音的平衡,音樂中加入了Fa音,即輕角音,第25小節(jié)左手部分、第27小節(jié)左手右手部分、第33小節(jié)右手、第34小節(jié)左手、第36小節(jié)左手和第37小節(jié)右手都出現(xiàn)了Fa輕角音,曲中多次出現(xiàn)輕角音Fa,增加了第一插部音樂中的悲傷情緒,同時表現(xiàn)了革命發(fā)展過程中的困難與艱辛,與主部主題高興的情緒形成對比,也表達了幸福來之不易,應當要加倍珍惜的情感。

      第一插部演奏時除注意以上音樂內(nèi)容和音樂情緒的表現(xiàn)外,要注意右手主旋律部分要演奏的連貫,注意樂句的呼吸和音樂起伏,左手伴奏部分注意固定音型和連線的演奏技法,以及指法的安排,特別注意第二十三小節(jié)至第二十六小節(jié)的兩個音的連線的演奏技法,注意第一個音“落”,第二個音“提”,連線的兩個音連貫的演奏,并注意在連線前后的抬手動作。

      接下來是四小節(jié)間奏,第四十一小節(jié)和第四十二小節(jié)是D徵調(diào)式,第四十三小節(jié)和第四十四小節(jié)是D宮調(diào)式旋律與前兩小節(jié)相同,作曲手法巧妙,既有聯(lián)系又有區(qū)別,旋律以五聲音階形式上形呈現(xiàn)[3],演奏時注意音樂連貫、柔美,左右手的鏈接緊密自然渾然一體,很自然的將第一插部與接下來出現(xiàn)的主部連接。

      接下來是主部完全重復演奏,加強了樂曲進行中熱烈喜悅的氣氛,強調(diào)了主部主題音樂的重要性,主部完全重復,體現(xiàn)了回旋曲式主部主題,多次重復出現(xiàn)的特征,雙音的主旋律,強而有力的音樂,音樂快樂的情緒更加高漲,樂句之間與樂句內(nèi)部的問答式陳述互相呼應,主部主題的重復,使音樂推向了高潮,突出了全曲熱烈歡快的主導慶祝情緒,使聽眾沉浸在熱烈喜悅的氣氛之中,演奏時注意音樂情緒與音樂內(nèi)容的表現(xiàn),主部完全重復之后是直接轉(zhuǎn)入樂曲的第二插部。

      四、第二插部演奏分析

      第二插部四個樂句,方整結(jié)構(gòu),四小節(jié)一個樂句。第一樂句與之前段落所有樂句均不同,是新素材,第二樂句與第一樂句不同,第三樂句與第一樂句完全相同,第四樂句新素材與第三樂句不同,第二插部整體采用頭相同尾不同的樂句陳述方式寫成,將音樂素材有機的組合起來,使音樂既有聯(lián)系又有創(chuàng)新,音樂整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

      第二插部主旋律在左手部分呈現(xiàn),G羽調(diào)式,節(jié)奏以大附點與四分音符相結(jié)合的方式呈現(xiàn),節(jié)奏是放慢了的鼓點節(jié)奏,主旋律在低音區(qū)出現(xiàn),演奏時注意左手主旋律部分演奏的音色要優(yōu)美連貫,仿佛大提琴充滿深情的歌唱,節(jié)奏比前面的段落慢了一倍,音樂抒情婉轉(zhuǎn),采用頭相同尾不同的作曲手法,使音樂渾然一體,音樂表現(xiàn)內(nèi)容仿佛在描繪人民在深情的哭訴翻身前舊社會悲慘痛苦的生活,描寫舊社會人民生活在水深火熱之中的痛苦煎熬的感受。演奏時注意右手伴奏部分和弦要演奏得“齊”,演奏和弦時手要“架住”,注意右手音量不要超過左手主旋律的音量,同時注意右手后半拍節(jié)奏的把握,第六十七小節(jié)和第六十八小節(jié)右手部分是左手主旋律的加花補充部分,要演奏的優(yōu)美、抒情、連貫,注意音樂起伏的表現(xiàn),后面的第七十五小節(jié)和第七十六小節(jié)也是加花部分,演奏方法與前面第六十七小節(jié)和第六十八小節(jié)相同。

      接下來是四小節(jié)的間奏,以四分音符的節(jié)奏進行,雙手中間音不變,雙手各自按照五聲調(diào)式和聲音程反向進行,音程間跨度逐漸拉寬,音樂從D徵音開始雙手相隔一個八度,以四分音符的節(jié)奏重復四次,然后從D徵音開始,左右手反向進行,音域逐漸拓展至三個八度,音樂從低音區(qū)轉(zhuǎn)向高音區(qū),音樂主題從第二插部主題轉(zhuǎn)向主部主題,將第二插部的左右手音區(qū)自然順接到主部主題左右手的音區(qū),寫作技法巧妙精彩。演奏時注意音樂演奏力度逐漸增強,雙手演奏時手要“架住”,情緒堅定。

      接下來音樂第三次進入主部,主部是完全再現(xiàn),主部音樂的反復再現(xiàn)突出了樂曲慶祝人民翻身做主人的喜悅心情,表現(xiàn)了人民終于從悲慘痛苦的生活中通過革命最終勝利的喜悅心情,堅定了革命的正確性,通過革命,幾萬萬人民翻身做了主人,迎來了美好的新生活。演奏時要運用更加歡快、堅定、果斷和勇敢的情緒演奏。

      最后,音樂進入了尾聲,首先是四小節(jié)的結(jié)構(gòu),這四小節(jié)與前面主部第一次出現(xiàn)結(jié)束時與第一插部中間的間奏完全相同,使得樂曲前后統(tǒng)一,增強了結(jié)構(gòu)的整體性,接著六小節(jié),左手部分在D宮音上的五度音程以八分音符的節(jié)奏重復四小節(jié),右手部分同樣以八分音符的節(jié)奏進行,右手部分在以A徵B羽為旋律音的四度音程交替出現(xiàn)一小節(jié),然后以D宮E商為旋律音,以同樣四度音程音型交替出現(xiàn)一小節(jié),之后高八度完全重復這兩小節(jié),將音域從一個半八度拉寬至四個八度,左右手以四分音符節(jié)奏繼續(xù)進行兩小節(jié),左手以A徵和E商五度音程呈現(xiàn),右手以D宮和A徵音程呈現(xiàn),左右手音域保持四個八度,音樂堅定有力,象征著革命的正確性。樂曲最后兩小節(jié)是補充結(jié)尾,音樂與四分音符節(jié)奏進行,第一拍是空拍,音樂從第二拍弱拍開始,強調(diào)音樂進行在強拍結(jié)束,增強了音樂的果敢堅定成分,音樂雙手演奏反向進行,音域從兩個八度拉寬至五個八度,以D宮和弦結(jié)束,最高音和最低音均是D宮音,明確了主調(diào)調(diào)性D宮調(diào)式,左右手最后一個和弦相隔五個八度,是全曲的最寬音域,表現(xiàn)了音樂氣勢的豪邁,歌頌了人民翻身做主人的喜悅之情與革命的必要性與正確性。演奏時注意音樂演奏力度逐漸堅強,雙手音程演奏得要“實”,注意節(jié)奏韻律,情緒堅定有力。

      鋼琴曲《慶翻身》演奏時注意回旋曲式結(jié)構(gòu)的整體框架的把握,注意主部主題與插部主題的對比,注意引子、間奏、尾聲部分的演奏要銜接緊密自然,整首樂曲演奏時注意音樂內(nèi)容與音樂情緒的表現(xiàn),同時注意連線、跳音、和弦等演奏技法和音樂起伏的演奏。相信經(jīng)過認真的研究分析演奏鋼琴曲《慶翻身》,能夠?qū)撉傺葑喑跫夒A段的基本演奏技法掌握醇熟,能夠提高對音樂內(nèi)容的理解和對音樂情緒的表現(xiàn),為邁向更高程度的鋼琴演奏道路打好堅實的基礎(chǔ)。

      參考文獻:

      [1] 徐平力. 集民族之精華 創(chuàng)華夏之神韻——作曲家黎英海的音樂創(chuàng)作與理論創(chuàng)新[J]. 音樂創(chuàng)作,2012(9).

      [2] 陳星. 鋼琴上的民樂技法——談黎英海對鋼琴民族音調(diào)風格的處理手法[J]. 中國音樂, 2014(2).

      [3] 唐小波. 黎英海純五度和聲手法及其理論研究[J]. 音樂研究,2019(3).

      作者簡介:宋曉丹(1979-),女,黑龍江黑河人,講師,鋼琴教師,研究生,雙碩士,主要研究方向:音樂學、鋼琴演奏與教學研究。

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