家鄉(xiāng)的小康之路

張楚彤

聽長輩說，我的家鄉(xiāng)曾經(jīng)是一個貧窮落后的小村莊。叔叔們長期在外打工，阿姨們每天重復(fù)著日出而作、日落而息的生活。而現(xiàn)在，人們隨著改革春風(fēng)，踩著奔小康的步點，借助科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，聯(lián)通了外面的世界，走上了小康之路，村子里發(fā)生了翻天覆地的變化。

你看，坐落在村東頭的小學(xué)舊貌換新顏啦！原來刻在木板上的校名現(xiàn)在已經(jīng)是燙金的校名了，原來破舊的藍(lán)色大鐵門被現(xiàn)在的電動伸縮門代替，校門口還裝了好多攝像頭，并且有了護(hù)學(xué)崗;原來低矮的教室現(xiàn)在已經(jīng)改建成了二層教學(xué)樓，教室門前的洼地也都變成了水泥地，學(xué)生再也不怕下雨濺一身泥了！現(xiàn)在的教學(xué)樓寬敞、明亮，學(xué)生們享受著優(yōu)越的教學(xué)條件，幸福地汲取著科學(xué)文化知識！

原來老師上課教學(xué)全憑一本教材、一張嘴、一塊黑板、一支粉筆，教學(xué)手段落后?，F(xiàn)在，學(xué)校教師每人配備一臺電腦，方便教學(xué)，備課教案在教師們的指尖很快形成。學(xué)校圖書室的藏書也由原來的2000多冊增加到了1萬多冊，保證了足夠的圖書儲備。新建的微機室里都是嶄新的電腦，每個班級都安裝了班班通及其他多媒體設(shè)備。通過多媒體教學(xué)設(shè)備、設(shè)施的運用，學(xué)校實現(xiàn)了教育資源的無縫對接和共享，提高了學(xué)校的現(xiàn)代化教育教學(xué)水平。如今，多媒體進(jìn)課堂，教學(xué)手段現(xiàn)代化，教學(xué)效果大提升，農(nóng)村孩子也同城里孩子一樣，開闊了視野，豐富了知識，插上了理想騰飛的翅膀。

曾經(jīng)彎彎曲曲的小路一到下雨天就變得泥濘不堪，無論是車輛還是行人，通行都非常困難，而且總是被濺了一身泥巴。后來，在政府的扶持下，村里修了平坦、筆直的水泥路。俗話說得好：要想富，先修路。從此，順暢的交通給人們打開了一扇脫貧致富的大門。大伙依靠家鄉(xiāng)優(yōu)勢建起了許多旅游景區(qū)，有的村民還建起了農(nóng)家樂，向外來游客介紹、推銷家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，口袋漸漸鼓起來了，日子也是越過越紅火！

為了帶動婦女創(chuàng)業(yè)、就業(yè)，2020年，鎮(zhèn)文化站、鎮(zhèn)婦聯(lián)開辦了手工編織技能培訓(xùn)班，專門聘請手工編織技藝傳承人胡永老師傳授手工編織、串珠等技能，為廣大婦女增收致富提供了新渠道。

國家還實行了精準(zhǔn)扶貧，精準(zhǔn)幫扶有困難的家庭，讓他們也走上小康之路。我們村的小康之路真是越走越寬、越走越好！