◎文/劉暢
《熊貓日記》
楊紅櫻 著
安徽少年兒童出版社
2019.10
初次聽說楊紅櫻老師在創(chuàng)作這套作品是在兩年前。她說她要給剛開始看書的兒童創(chuàng)作一套“通過這套書開始看世界”的作品。當(dāng)時,她已經(jīng)觀察、調(diào)研、構(gòu)思了3年。
剛看到這套書時,第一本,第一眼,你可能并不會有多么特別的感覺。但是,當(dāng)你看下去,特別是看完第一輯的十本后,一定會有一種豁然開朗的感覺。原來作者這么用心,她有一個宏大的構(gòu)想,不過對自己的文字極為控制,她在布一個局,讓你看完后不知不覺地驚嘆她為孩子精心制作的這頓大餐。這里有中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知、有科普知識的啟蒙、有行為規(guī)范的養(yǎng)成、有情商素質(zhì)的培養(yǎng)……作者通過主人公熊貓咪咪——一只出生不久、人見人愛的大熊貓,它的見聞和記錄,將自己宏大的構(gòu)想慢慢釋放,以一種潤物細(xì)無聲的方式將豐富的知識巧妙地融入春、夏、秋、冬四輯里,這是一套極為難得的成長啟蒙圖畫書。
生活中,我們的孩子總是有數(shù)不清的問題,他們的小腦袋里裝滿了奇思妙想,如何用簡單又易于孩子接受的方式讓他們了解這個未知的世界,是父母們密切關(guān)注的問題?!扒迕鞴?jié)是一個充滿思念的日子”“穿著鮮艷衣服的大多是有毒的蛇”“只要有家,就有溫暖”……書中的文字簡潔卻不簡單,凝練卻不抽象,帶著孩子一起細(xì)細(xì)品讀,就會發(fā)現(xiàn)一字一句中蘊(yùn)含著深刻的道理和生活的智慧。以直觀、有趣的方式將知識傳達(dá)給幼兒,也符合他們的認(rèn)知習(xí)慣和心理特點(diǎn)。
這套書的價值遠(yuǎn)不止于此,一定不能錯過每一幅圖里細(xì)膩又真實(shí)的生活。蔚藍(lán)的海底世界隱約透出一束束亮光,大海是魚兒的家;深深的地下并不像我們想象的那樣寂靜無聲,那里是螞蟻和蚯蚓的家;寶寶和貝貝也有一個幸福的家,那里有愛他們的爸爸媽媽。這是一套有溫度的故事書,孩子在這場閱讀盛宴里,不僅能成長為一個知識廣博的人,還會懂得家對一個人的意義,獲得各種豐富的情感體驗(yàn)。這種快樂的教育,比什么都更容易使人感到幸福。
“讓孩子通過這套書開始看世界”,楊紅櫻老師無疑做到了?!缎茇埲沼洝酚靡粋€個內(nèi)涵豐富的故事把中國孩子在成長過程中可能會遇到的問題一網(wǎng)打盡,孩子們跟隨咪咪在書中一起成長,在咪咪身上看到自己。讀完這套書,他們會了解中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,記住那些被具象表達(dá)的科普知識,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,獲得人生最初的審美體驗(yàn)。