學(xué)深悟透 創(chuàng)知行合一新風(fēng)尚

唐年新 張丹

習(xí)近平總書記強調(diào)：“要著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。” 全國各地積極開展黨史學(xué)習(xí)教育，要求教育工作者不斷提高政治覺悟，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，教育引導(dǎo)青年學(xué)生夯實愛黨愛國思想根基，在知史愛黨、知史愛國中凝聚青春奮進力量。

聚焦學(xué)深悟透，上好黨史學(xué)習(xí)教育必修課

密切聯(lián)系群眾、理論聯(lián)系實際、批評與自我批評等是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良作風(fēng)，為人民服務(wù)、自力更生、求真務(wù)實等是中國共產(chǎn)黨的光榮傳統(tǒng)，井岡山精神、長征精神、延安精神、偉大抗疫精神、脫貧攻堅精神等是中國共產(chǎn)黨寶貴的精神財富，都是教師用來引導(dǎo)學(xué)生愛黨愛國的鮮活素材。

黨史百年寫輝煌，中學(xué)思政課、歷史課要多措并舉，突出重難點。一是要抓住關(guān)鍵，講清講透。馬克思主義理論構(gòu)架是怎樣的？中國共產(chǎn)黨人孜孜追求的理想價值何在？共產(chǎn)黨人初心和使命的真正內(nèi)涵是什么？這些問題都是黨史學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵。二是抓住本源，增信明德。黨史學(xué)習(xí)教育應(yīng)突出四個重點，即黨的重大歷史事件、黨的重要會議、黨的重要領(lǐng)導(dǎo)人及其豐功偉績、革命和建設(shè)的重要成果，教師要在黨史學(xué)習(xí)教育中追本溯源，把握那些偉大精神的時代背景，建構(gòu)起黨的輝煌歷史的完整脈絡(luò)，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，做到增信明德。三是對照學(xué)習(xí)，身體力行。黨史學(xué)習(xí)教育要理論聯(lián)系實際，師生要結(jié)合學(xué)習(xí)、生活和工作實際，全方位對照，修煉自我，凈化心靈。在黨史學(xué)習(xí)教育中，教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和認知水平，優(yōu)化評價方式，重視過程性評價，豐富教學(xué)手段。教師可以“全球化進程受阻的利與弊”“從防疫看大國的社會治理”“如何看待中美博弈”等為主題，組織學(xué)生開展社會調(diào)查，進行論文寫作，舉行小組辯論賽等活動，學(xué)生在自主合作探究中產(chǎn)生共情，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。教師要加深學(xué)生對黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的理解，引導(dǎo)學(xué)生立志做黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的傳承人。

創(chuàng)新教學(xué)方法，營造黨史學(xué)習(xí)教育好氛圍

教師需要聯(lián)系實際，幫助學(xué)生建立起知識與社會、理論與實踐之間的關(guān)聯(lián)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)黨史的興趣，化被動為主動，做到內(nèi)化于心，外顯于行。

學(xué)校要切實豐富黨史學(xué)習(xí)載體，充分利用文化櫥窗和年級宣傳欄，張貼宣傳畫、警示語、口號等，通過宣傳展板解讀、懸掛橫幅標語、電子屏滾動播放，宣傳黨史學(xué)習(xí)教育，利用學(xué)校網(wǎng)站，展示宣傳標語，開辟宣傳專欄，學(xué)校微信公眾號同步推出黨史學(xué)習(xí)教育專欄文章，采用全校教師大會、升旗儀式、支部主題黨日、管理團隊例會、年級大會等方式，對全校師生進行黨史學(xué)習(xí)教育宣講，進行有力地宣傳動員。通過豐富多樣的載體，全方位、多角度、多層次地營造學(xué)習(xí)宣傳氛圍，促進師生全方位地學(xué)習(xí)，切實把思想和行動統(tǒng)一到學(xué)黨史行動上來。突出“三式”學(xué)習(xí)，即“融入式”學(xué)習(xí)，將黨史學(xué)習(xí)教育融入思政課及各學(xué)科教學(xué)，利用課前、課中、課后時段，組織師生講黨史故事、讀英雄事跡，將黨史學(xué)習(xí)教育融入日常教育教學(xué)活動中，以演唱革命歌曲為主題開展“校園十佳歌手”比賽，以黨史為題材開展學(xué)生書法、繪畫、攝影展等一系列活動，寓教于樂，潤物細無聲;“沉浸式”學(xué)習(xí)，動員學(xué)校、家庭、社會共同參與，父母、老師、學(xué)生同心協(xié)力，人人爭當(dāng)黨史教育宣講員;“體驗式”學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)平臺的優(yōu)勢，利用各種云資源、短視頻等新媒體，以及VR等先進技術(shù)，讓黨史人物、黨史事件活起來、動起來，讓學(xué)生在身臨其境中感受黨史的無窮魅力。

強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)知行合一新風(fēng)尚

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代到來，多元文化、多元價值和多元社會思潮對學(xué)生構(gòu)成極大的思想沖擊。通過黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的“四史”學(xué)習(xí)，學(xué)生在唯物史觀的指導(dǎo)下，能深刻認識到中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，能深刻體會到無產(chǎn)階級成為中國革命的領(lǐng)導(dǎo)階級是歷史的選擇。

習(xí)近平總書記指出：“要把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來，同解決實際問題結(jié)合起來，開展好‘我為群眾辦實事’實踐活動，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動力和成效，防止學(xué)習(xí)和工作‘兩張皮’?！币环矫妫瑢W(xué)校開展黨史學(xué)習(xí)教育，要服務(wù)于學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，服務(wù)于立德樹人根本任務(wù)，服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展實際，切實解決教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生成長成才的實際問題，學(xué)校班子成員要認領(lǐng)“辦實事”項目清單，明確實事的具體內(nèi)容、推進措施、責(zé)任主體和完成時限等，踐行“辦實事、開新局”的指導(dǎo)思想。另一方面，學(xué)校要大力推動學(xué)生學(xué)史力行，組織學(xué)生扎實開展文體活動、志愿服務(wù)、社會實踐，走進社區(qū)，尋訪紅色故事，追尋紅色足跡，讓學(xué)生在學(xué)史力行中，撰寫讀后感，開展課題研究，進行藝術(shù)創(chuàng)作，涵養(yǎng)情操，厚植愛黨愛國情懷。如在學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)開幕式上，學(xué)生以中國共產(chǎn)黨發(fā)展的歷史進程中的重大歷史背景為題材，自編自演，演出歷史情景劇，生動再現(xiàn)共產(chǎn)黨人浴血奮戰(zhàn)的革命故事，藝術(shù)地展示中國共產(chǎn)黨波瀾壯闊的百年發(fā)展崢嶸歷程，呈現(xiàn)中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民掃除陰霾、越過風(fēng)雨、走向獨立、走向富強的壯麗史詩，表達師生堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、心系民族復(fù)興的愛國情懷。

胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風(fēng)華。百年黨史是寶藏，學(xué)校開展黨史學(xué)習(xí)教育要把握學(xué)生特點，學(xué)深悟透，創(chuàng)新方式，知行合一，常學(xué)常新，常悟常進，推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實，讓百年黨史照亮奮進征程，讓黨史學(xué)習(xí)教育砥礪初心使命。

責(zé)任編輯/陳殷