大學(xué)生就業(yè)困境及法律保障問(wèn)題研究

李麗?黎楊

摘 要：最近這些年，我們國(guó)家大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)逐漸成為教育部門、社會(huì)以及各個(gè)行業(yè)共同關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。然而，導(dǎo)致這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是因?yàn)槲覀儑?guó)家的法律中存在一些缺陷和漏洞，以及用人單位和企業(yè)對(duì)大學(xué)生們?cè)O(shè)置就業(yè)關(guān)卡較多，當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)困難問(wèn)題已經(jīng)成為我們國(guó)家相關(guān)部門重點(diǎn)關(guān)注內(nèi)容，本篇文章對(duì)大學(xué)生就業(yè)困難問(wèn)題以及相關(guān)法律保障進(jìn)行了分析和研究，也對(duì)這些問(wèn)題提出了相關(guān)改善措施，但愿能夠?qū)ξ覈?guó)大學(xué)生就業(yè)困難的問(wèn)題給予幫助。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;就業(yè)困境;法律保障;研究

由于我們國(guó)家城市建設(shè)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，教育行業(yè)也隨之迅速發(fā)展，逐漸將高等教育變得普及化。在這種環(huán)境下，我們國(guó)家大學(xué)生之間的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)率也逐漸增高。不過(guò)，我們國(guó)家相關(guān)的法律中還存在一些缺陷或大學(xué)生本身缺乏自我維權(quán)意識(shí)等因素，導(dǎo)致我們國(guó)家大學(xué)生出現(xiàn)就業(yè)困難問(wèn)題，更甚至讓自身權(quán)益受到嚴(yán)重?fù)p害。對(duì)此，我們國(guó)家應(yīng)該構(gòu)建完整的、具有科學(xué)性的相關(guān)法律，還要加強(qiáng)用人單位法律觀念，以此來(lái)保證大學(xué)生解決就業(yè)難的問(wèn)題，在社會(huì)中占有一席之地，從而為我們國(guó)家的進(jìn)步發(fā)展做貢獻(xiàn)。

一、現(xiàn)下大學(xué)生就業(yè)困境的狀況

現(xiàn)如今，每一個(gè)國(guó)家公民都有權(quán)利公平就業(yè)，用人企事業(yè)單位不應(yīng)該用多種方法侵犯應(yīng)聘求職者的應(yīng)招機(jī)會(huì)。但是，在社會(huì)因素的眾多干擾中，大學(xué)生就業(yè)仍然存在歧視問(wèn)題，主要體現(xiàn)在以下兩點(diǎn)。

1. 出身和家庭環(huán)境。還包括家庭條件等歧視。比如，有一些用人單位對(duì)那些家庭條件不好的大學(xué)生會(huì)有條件歧視，它們通常會(huì)喜歡應(yīng)招一些家庭環(huán)境優(yōu)越、父母家庭背景高以及社會(huì)人脈廣的大學(xué)生。

2. 婚姻狀況、工作經(jīng)歷及基本學(xué)歷等多方面的歧視。有一些用人單位會(huì)將大學(xué)生的學(xué)歷作為應(yīng)招的基本條件;還有就是把工作的經(jīng)歷、畢業(yè)的學(xué)校及婚姻狀況作為應(yīng)招的基本條件。

二、我們國(guó)家相關(guān)法律存在的缺陷

就當(dāng)下現(xiàn)狀而言，我們國(guó)家和就業(yè)與勞動(dòng)關(guān)系相關(guān)聯(lián)的法律法規(guī)有《中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法》與《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》等，但是這些法律條款對(duì)我們國(guó)家大學(xué)生的就業(yè)困難問(wèn)題都沒(méi)有明確的規(guī)范。同時(shí)，這些法律條款都存在兩個(gè)方面問(wèn)題：第一，法律條款的內(nèi)容比較簡(jiǎn)易，例如在《勞動(dòng)合同法》中有很多原則性和抽象性的法律條款，對(duì)于大學(xué)生的從業(yè)權(quán)利沒(méi)有進(jìn)行清晰的闡述，而且對(duì)用人單位的法律責(zé)任沒(méi)有進(jìn)行詳細(xì)地說(shuō)明;第二，是對(duì)我們國(guó)家大學(xué)生自身勞動(dòng)資格和勞動(dòng)關(guān)系沒(méi)有確實(shí)的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。例如，對(duì)于那些不久就要走出校園的大學(xué)生來(lái)講，他的身份到底是“在校生”還是“勞動(dòng)工作者”，在這些相關(guān)的法律當(dāng)中沒(méi)有對(duì)其明確地表明，對(duì)于大學(xué)生在校打工時(shí)期、實(shí)習(xí)時(shí)期以及就業(yè)時(shí)期的法律條款中沒(méi)有明確的維權(quán)條款，這種現(xiàn)象對(duì)大學(xué)生在出現(xiàn)工資發(fā)放不及時(shí)或者工傷等問(wèn)題時(shí)，維護(hù)自身的權(quán)益就比較困難。

三、加強(qiáng)我們國(guó)家大學(xué)生就業(yè)維護(hù)自身權(quán)益法制化的措施

1.構(gòu)建完整的具備科學(xué)性的大學(xué)生就業(yè)維權(quán)的保護(hù)法律

一套完整的具有科學(xué)性的大學(xué)生就業(yè)維權(quán)的保護(hù)法律條款是保證大學(xué)生在就業(yè)期間維護(hù)自身權(quán)益的重要作用。所以，我們國(guó)家有關(guān)部門可以對(duì)已經(jīng)形成的法律條文進(jìn)行完善、優(yōu)化，在《中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法》或者《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》中有關(guān)法律條文對(duì)勞動(dòng)者主體表達(dá)不夠明確的范疇，其中要將大學(xué)生的認(rèn)定范圍在特殊性群體中，且納入在以勞動(dòng)者為主體的資格中，這是能夠保證大學(xué)生在工作期間自我維權(quán)的基本條件。在此之外，一定要具備大學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)中的有關(guān)法律條例，依照有關(guān)法律培育市場(chǎng)、管理市場(chǎng)、完善市場(chǎng)以及優(yōu)化市場(chǎng)，進(jìn)而給大學(xué)生們提供公平公正、能夠維護(hù)自身權(quán)益的就業(yè)平臺(tái)。

2.嚴(yán)格依照法律法規(guī)執(zhí)行

將有關(guān)法律法規(guī)優(yōu)化并完善之后，為了能夠有效的保證大學(xué)生能夠安穩(wěn)就業(yè)，保護(hù)其自身的權(quán)益，就一定要按照已有的有關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行嚴(yán)格地執(zhí)行。加強(qiáng)就業(yè)市場(chǎng)的安全性和管控強(qiáng)度，還要將用人單位公布的招聘信息進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的審查和篩檢工作，與此同時(shí)，還要對(duì)有關(guān)的招聘網(wǎng)站或是相關(guān)的招聘途徑也要進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)部分違規(guī)違法的企業(yè)單位，必須要大力懲治，嚴(yán)格懲罰，以此來(lái)保證大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題能夠順利的、安全的、平穩(wěn)地展開。

3.對(duì)招聘企事業(yè)單位的法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)進(jìn)行加強(qiáng)

在目前就業(yè)市場(chǎng)來(lái)看，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題中，用人單位具有極其重要的地位。對(duì)此，想要保證大學(xué)生能夠順利地處理就業(yè)問(wèn)題，就必須要對(duì)用人的企事業(yè)單位加強(qiáng)法律是極為重要的觀念以及承擔(dān)責(zé)任是優(yōu)秀企業(yè)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)。所以，應(yīng)該強(qiáng)烈要求用人的企事業(yè)單位學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，其中，對(duì)《中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法》與《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》中有關(guān)的法律條款進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)，以此來(lái)加強(qiáng)用人企事業(yè)單位的合法性和法律觀念，強(qiáng)化其自身的社會(huì)責(zé)任感，降低在就業(yè)中出現(xiàn)的歧視情況，給大學(xué)生們創(chuàng)建一個(gè)安全的、公平公正地以及合法合理的就業(yè)環(huán)境，促使大學(xué)生能夠在社會(huì)中占有一席之地，將自身的潛能充分地發(fā)揮出來(lái)，為我們國(guó)家社會(huì)的平穩(wěn)、長(zhǎng)遠(yuǎn)以及更好的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

結(jié)束語(yǔ)

目前，大學(xué)生存在的就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)不局限在他們自身的利益之中，與此同時(shí)，對(duì)我們國(guó)家社會(huì)的平穩(wěn)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展以及教育行業(yè)的長(zhǎng)久持續(xù)發(fā)展也有密不可分的聯(lián)系。對(duì)此，保證大學(xué)生的自身權(quán)益和就業(yè)權(quán)益已經(jīng)不只是關(guān)乎大學(xué)生自身的工作，還是我們國(guó)家政府與相關(guān)部門，以及高等學(xué)院的主要工作職責(zé)。

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作者簡(jiǎn)介：

李麗（1986年—），女，漢族，四川鹽亭，本科，助理研究員，法學(xué)。