張 婷
(陜西省漢中中學(xué) 陜西漢中 723000)
目前在教育改革背景下,我國的教育事業(yè)突飛猛進的發(fā)展,學(xué)校規(guī)模不斷擴展的形勢下,諸多學(xué)校建設(shè)都淡化后勤管理的必要性。也就是說高中學(xué)校的后勤管理工作不佳,尤其是財務(wù)管理工作,匱乏專業(yè)化的管理人員,對應(yīng)的財務(wù)管理無法滿足教育改革婊砸昏,因此需圍繞后勤財務(wù)管理工作,站在內(nèi)部控制的視角下充分優(yōu)化與整合,不斷強化高中學(xué)校綜合管理質(zhì)量。
立足于內(nèi)部控制視角,現(xiàn)有的高中后勤財務(wù)管理工作質(zhì)量有待提升,一些高中學(xué)校在發(fā)展期間總會淡化后勤財務(wù)管理工作的價值發(fā)揮,管理工作者素質(zhì)水平不高,對應(yīng)的專業(yè)能力不能和現(xiàn)代化財務(wù)管理標準達成一致等[1]。并且部分高中學(xué)校無法保障財務(wù)管理制度的完整性,沒有切合實際的對后勤財務(wù)工作采取監(jiān)督措施,這些都是影響財務(wù)綜合質(zhì)量的因素。所以高中學(xué)校管理者應(yīng)強調(diào)后勤財務(wù)管理工作創(chuàng)新,主動展現(xiàn)內(nèi)部控制的價值,不斷給學(xué)校的長遠建設(shè)提供建設(shè)資金。
高中學(xué)校的管理者以強化后勤財務(wù)管理效率為核心,要全方位關(guān)注財務(wù)工作內(nèi)部管理,使得校園內(nèi)部資金利用率能夠提升,科學(xué)的對工作者進行調(diào)度,爭取把內(nèi)部管理工作實現(xiàn)最優(yōu)化?,F(xiàn)階段一些高中學(xué)校的后勤財務(wù)管理工作依舊表現(xiàn)出問題,所以要從多個角度進行轉(zhuǎn)變,確保后勤財務(wù)管理作業(yè)更為有效。
高中學(xué)校的后勤財務(wù)管理工作創(chuàng)新要關(guān)聯(lián)著內(nèi)部控制結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,在實際的后勤財務(wù)管理工作操作中,相關(guān)人員格外重視內(nèi)部控制體系,保障內(nèi)部控制體系密切和財務(wù)管理工作結(jié)合,將內(nèi)部控制結(jié)構(gòu)發(fā)展為學(xué)校后勤財務(wù)管理的關(guān)鍵內(nèi)容。內(nèi)部控制結(jié)構(gòu)的創(chuàng)設(shè)并不是直接化的參考現(xiàn)有機制[2],而是關(guān)聯(lián)后勤財務(wù)管理的具體特征,設(shè)置行之有效的內(nèi)部控制結(jié)構(gòu)體系。在專業(yè)化研究過程中,研究后勤財務(wù)管理的顯著問題,創(chuàng)設(shè)完整的內(nèi)控結(jié)構(gòu)體系,重點處理潛在的問題,全方位的在后勤財務(wù)管理工作中納入內(nèi)部控制思想。另外創(chuàng)設(shè)完整的內(nèi)部控制結(jié)構(gòu)之后,相關(guān)人員注重內(nèi)部控制結(jié)構(gòu)的實效性運用,逐步生成監(jiān)督管理有效思維,保障內(nèi)部控制結(jié)構(gòu)在后勤財務(wù)管理工作中的應(yīng)用具備多方面性與全過程性。
在高中后勤財務(wù)管理作業(yè)中,需要保障此項工作具備一定的目的性與科學(xué)性,學(xué)校組建專業(yè)化的管理部門,對年度預(yù)算工作與監(jiān)督工作充分落實。年度預(yù)算的明確要貫徹流程政策,按照高中學(xué)校一年的工作方案統(tǒng)籌設(shè)計后勤財務(wù)管理要點,給予多項資金的運用進行標準化安排,促使資金利用率可以提升[3]。與此同時年度預(yù)算的方案編制給予后勤財務(wù)管理工作提供參考資料,在實施財務(wù)管理工作期間要樹立工作認知,全面開展高中學(xué)校后勤財務(wù)管理作業(yè)。另外監(jiān)督單位監(jiān)督好年度預(yù)算的實施程度,促使年度預(yù)算方案可以被運用在審核環(huán)節(jié)內(nèi),體現(xiàn)年度預(yù)算方案設(shè)計的合理性與規(guī)范性,動態(tài)調(diào)整不滿足標準的部分內(nèi)容。
在高中學(xué)校后勤財務(wù)管理工作中,要想強化工作者的工作主動性和積極性,遵照對應(yīng)的流程實施本職工作,應(yīng)該及時創(chuàng)設(shè)信息公開處理制度,將信息公開制度穩(wěn)定落實。在公開信息過程中,一方面凸顯信息公開的全面性,另一方面凸顯公開方式的多元化,信息公開作為彰顯后勤財務(wù)管理質(zhì)量的最佳途徑,不應(yīng)潛在著虛假的可能。因此管理者可按照具體進度公開信息,利用多個途徑完成信息公開的多元化處理,尤其是網(wǎng)絡(luò)公開信息和展板公開信息形式,總之信息公開可更為規(guī)范地處理財務(wù)管理數(shù)據(jù),便于高中學(xué)校后勤工財務(wù)管理工作有效建設(shè)。
高中學(xué)校后勤單位實施的收費操作應(yīng)滿足收費依據(jù)公示,保障收費有所依據(jù),并不是隨意的收費。整合收費過程之后進行具體收費操作,并且對相關(guān)人員進行培訓(xùn)和教育,還應(yīng)該創(chuàng)設(shè)后勤財務(wù)管理監(jiān)督方案,動態(tài)分析監(jiān)督問題,有效的制約工作者自身行為,逐步規(guī)范化加工高中學(xué)校的后勤單位收費流程。
資金管理是高中學(xué)校后勤財務(wù)管理的關(guān)鍵內(nèi)容,相關(guān)人員應(yīng)該不斷完善管理手段,確保資金可有效地運用在對應(yīng)項目中,降低資金浪費現(xiàn)象的產(chǎn)生幾率。高中學(xué)校后勤單位的工作者要存在資金管理的思想觀念,對資金加以科學(xué)配置,保障資金運作具備科學(xué)性與合理性。針對國家政府撥款財政資金,工作者應(yīng)充分的明確意義關(guān)鍵點,將其和學(xué)校創(chuàng)新建設(shè)關(guān)聯(lián)起來,給學(xué)生提供學(xué)習(xí)軟件和硬件設(shè)施。并且高中學(xué)校對財務(wù)管理工作者進行培訓(xùn),定期組織財務(wù)管理工作者學(xué)習(xí)和資金管理相關(guān)的知識[4],使得工作者的整體素質(zhì)水平可以增強。領(lǐng)導(dǎo)定期研究學(xué)校的資金使用,預(yù)算多個專項資金項目,對后勤財務(wù)管理進行具體化操作。甚至聘請專業(yè)工作者形成資金管理小組,保障每個小組的人員之間可以互相督促,從多個維度上做好后勤資金管理工作。
綜上所述,在實際的高中學(xué)校后勤財務(wù)管理工作中,依舊表現(xiàn)出專業(yè)管理人員匱乏和內(nèi)部控制體系不完整的情況,所以學(xué)校管理者應(yīng)積極的創(chuàng)新財務(wù)管理工作,通過行之有效的手段健全后勤財務(wù)管理體系,增強后勤財務(wù)管理工作者的素質(zhì)和能力,妥善處理后勤財務(wù)管理問題,為學(xué)校長久經(jīng)營奠定基礎(chǔ)。