“推己及人”對優(yōu)化大學(xué)生宿舍關(guān)系的啟示

艾敏 陳霏雪 郭曉蓓

摘要：人際關(guān)系對大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活乃至身心健康等方方面面都有著重要影響。其中宿舍關(guān)系是當代大學(xué)生人際關(guān)系最基礎(chǔ)和最重要的組成部分。在新時代，深入探索“推己及人”的本質(zhì)意蘊，對于優(yōu)化宿舍關(guān)系具有重要的指導(dǎo)意義和借鑒價值。

關(guān)鍵詞：推己及人;當代大學(xué)生;宿舍關(guān)系

“推己及人”是中華優(yōu)秀倫理美德，也是處理人際關(guān)系的一個重要原則，在優(yōu)化當代大學(xué)生宿舍關(guān)系這一現(xiàn)實問題上，就可從其中汲取一定經(jīng)驗。

一、“推己及人”的背景及內(nèi)涵

“推己及人”本意是用自己的心意去推想別人的心意，后引申指設(shè)身處地替別人著想;所謂“推己及人”是以實現(xiàn)自己的欲望（這里的欲望包括積極、消極兩個方面，前者如好色、好貨、好美食、好財?shù)?，后者如不想受凍挨餓、不被人欺凌、不被別人歧視等）為起點，在不傷害他人的基礎(chǔ)上，能達到感同身受、設(shè)身處地為他人考慮，乃至幫助他人實現(xiàn)欲望，從而實現(xiàn)人己關(guān)系的和諧。

1.“己”與“人”的統(tǒng)一

推己及人是由己及人與由人及己的內(nèi)在統(tǒng)一，是由“己”至“人”，再由“人”至“己”的雙向思維。我們就需要根據(jù)自己的條件和能力，在了解他人的想法后做到將心比心、換位思考。并在自己的最大調(diào)適范圍內(nèi)，與他人做到雙向互動的交往，實現(xiàn)“己”與“人”的最優(yōu)化。每個人的切身利益都與周圍的環(huán)境息息相關(guān)，也干預(yù)了其交往環(huán)境，但是，這些與自身切身利益相關(guān)的一切認識都指導(dǎo)了人們在社會生活中的交往實踐。因此，我們需要做到由己及人與由人及己的統(tǒng)一，進而營造出我為人人，人人為我的和諧局面。

2.直接與具體的統(tǒng)一

人際交往是人與人之間優(yōu)化關(guān)系的一架橋梁。通過分析推己及人，我們不難發(fā)現(xiàn)，架起“己”與“人”這座橋梁的是道德和利益的關(guān)系問題。推己及人是以自己為起點，從自己出發(fā)為他人考慮問題，當個人利益與他人利益發(fā)生沖突時，在不損害個人利益的前提下，可以考慮維護他人的利益。從倫理層面上來看，推己及人也是道德的基點。因此推己及人思想并不是純粹的人際交往的方法，而是需要我們將直接和具體的內(nèi)容聯(lián)系在一起，發(fā)展成極為純粹和基本的道德品質(zhì)。

二、大學(xué)生構(gòu)建良好宿舍關(guān)系的意義及常見的倫理困境

宿舍關(guān)系是指在宿舍這個固定的環(huán)境中，宿舍成員學(xué)習(xí)、生活中產(chǎn)生以精神關(guān)系為主要內(nèi)容，以交流、知識、感情為主要媒介相互作用的關(guān)系。大學(xué)生宿舍關(guān)系是當代高校學(xué)生相互溝通與交流的重要內(nèi)容。首先，良好的宿舍關(guān)系有利于培養(yǎng)宿舍成員的道德實踐能力。隨著素質(zhì)教育的推進，當代大學(xué)生并不缺乏道德的基本理論。但在與宿舍成員相處過程中，不僅需要學(xué)習(xí)道德的理論知識，還需要將理論知識付諸于實踐。如果未將道德的理論知識實踐到日常生活中，就不能獲得真正的道德感。其次，良好的宿舍關(guān)系有利于大學(xué)生正確理解個人利益與他人利益的關(guān)系。宿舍是一個集體，每個成員都是其中的個體，個體利義觀念差異太大容易在與室友相處的過程中發(fā)生沖突，更有甚者，因為一己私利就會損害他人的利益，不利于宿舍成員之間和睦相處。

良好的宿舍關(guān)系可以使大學(xué)生在溫馨的宿舍環(huán)境下生活和學(xué)習(xí)以及增強他們的歸屬感和幸福感。但是基于倫理學(xué)的基本問題，從道德與利益的角度出發(fā)，當代大學(xué)生在構(gòu)建良好宿舍關(guān)系中仍存在以下常見的倫理困境：第一，宿舍成員在道德和價值觀上存在差異。每個人都是獨立的個體，宿舍成員都有各自的習(xí)慣和價值觀，在與宿舍成員相處的過程中就會產(chǎn)生偏差。隨著素質(zhì)教育的推進，我國高度重視大學(xué)生的思想教育，但大學(xué)生的道德僅停留在書本知識，沒有做出與道德相契合的實踐行為。第二，宿舍成員在利益需求上存在重利輕義現(xiàn)象。在資源有限的情況下，競爭方式成為不少大學(xué)生生活方式中的一種，這種競爭也不一定會惡化宿舍關(guān)系，但是有競爭難免會有一些不公平的現(xiàn)象，就會引發(fā)寢室內(nèi)部的不和諧。倘若大學(xué)生只顧追求名利，以自我為中心，損害他人的利益。很難做到道德與利益的平衡。

三、“推己及人”對優(yōu)化大學(xué)生宿舍關(guān)系的啟示

新時代，大學(xué)生無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上都離不開推己及人的引導(dǎo)。從道德層次來看，大學(xué)生首先要清晰地認識自己，無論是個體差異還是自身獨特的價值觀，人們都需要對自己有清晰的自我認識，并在給自身一個正確的定位，這是理論層面的認識自己。同時將道德作為個人的行為準則，約束自己的行為，與宿舍成員相互磨合，相互尊重。在這個過程中，只有認識到自身的局限性，有限性，才可能在實踐活動中建立自己的道德認知體系，從而更好的認識自己。

從利益層次來看，大學(xué)生首先要做到將心比心。在處理宿舍關(guān)系時，個人與他人之間存在一定的聯(lián)系，兩者的結(jié)合構(gòu)成一個集體，那么個人利益不僅受到他人利益的制約，同時也制約著他人利益。因此，在與舍友交流與溝通時，要學(xué)會自覺地將自己的角色，位置和思維與舍友的進行換位。不能一味只考慮自己的利益，不顧他人的利益，與此同時，只有在自己存活的前提下，才能幫助別人，做到利益并重。

綜上，要做到認識自己和將心比心，大學(xué)生應(yīng)在原有基礎(chǔ)上加強對宿舍倫理知識的學(xué)習(xí)與理解。并在宿舍文明建設(shè)中引入宿舍道德機制，讓大學(xué)生清晰地認識自己和平衡利與義之間的關(guān)系，提升自己的認知水平，并落實到道德生活的實踐之中。

小結(jié)：

宿舍人際關(guān)系是大學(xué)生人際交往中重要的關(guān)系之一。從倫理層面上，不良的宿舍人際關(guān)系反映了當今大學(xué)生人際交往中的倫理困境和沖突。當代大學(xué)生應(yīng)該運用“推己及人”的倫理方法，對自己的行為進行約束，理性地面對這些倫理困境，從而樹立正確的價值觀，做到“認識自己”與“將心比心”統(tǒng)一，最終構(gòu)建和諧的宿舍關(guān)系。

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[3]易川.大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的影響因素及對策分析[J].才智，2019（14）：145.

作者簡介：

1.艾敏（2001.06-），女，漢族，陜西省商洛市人，安康學(xué)院馬克思主義學(xué)院思想政治教育系2019級本科生，研究方向：教育學(xué)。

2.陳霏雪（2001.08-），女，漢族，陜西省安康市人，安康學(xué)院馬克思主義學(xué)院思想政治教育系2019級本科生，研究方向：教育學(xué)。

3.郭曉蓓（1984.01-），女，漢族，陜西省西安市人，碩士研究生學(xué)歷，安康學(xué)院馬克思主義學(xué)院講師，研究方向：哲學(xué)。