實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練理念下警察院校體育教學(xué)的策略分析

（山西警察學(xué)院 山西 太原030001）

隨著社會(huì)的持續(xù)發(fā)展和教育規(guī)模的擴(kuò)大，我國(guó)更加注重體育教學(xué)。尤其在警察院校中，體育教學(xué)是一門必修的課程，同時(shí)也是作為鍛煉警校學(xué)員身體素質(zhì)的關(guān)鍵學(xué)科。因此，警察院校的體育教師，應(yīng)及時(shí)更新教學(xué)的觀念和方式，遵循實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的理念，為學(xué)員不斷創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，增強(qiáng)對(duì)學(xué)員的訓(xùn)練質(zhì)量，在其掌握基礎(chǔ)的知識(shí)前提下，強(qiáng)化學(xué)員的實(shí)踐本領(lǐng)和能力，促使學(xué)員更好的適應(yīng)社會(huì)的需求。從而，有助于學(xué)員在今后的實(shí)際執(zhí)法任務(wù)中，能夠有效的應(yīng)對(duì)犯罪分子，已經(jīng)各種緊急突發(fā)事件，幫助學(xué)員逐漸具備各項(xiàng)技能。

1、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練理念的概述

警察院校的體育課程，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性。主要包含格斗擒拿、槍械操作以及追緝戰(zhàn)術(shù)等。因此，對(duì)于警務(wù)學(xué)員來(lái)說(shuō)，掌握其技能就需要練習(xí)拳擊、散打等項(xiàng)目，而這就需要為他們營(yíng)造一個(gè)實(shí)戰(zhàn)的環(huán)境，幫助學(xué)員豐富的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，更好的領(lǐng)悟?qū)嵺`本領(lǐng)和技能。因此，實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練理念，更加符合教學(xué)的要求和學(xué)員學(xué)習(xí)的需求，這樣學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)之中，能夠有效的鍛煉打擊犯罪分子的戰(zhàn)術(shù)和技術(shù)，以及強(qiáng)化自身的防衛(wèi)能力，并能夠合理的運(yùn)用法律手段等。

可以說(shuō)，在實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練理念下的警察院校體育教學(xué)，不僅保證對(duì)學(xué)員的訓(xùn)練，更加具有目的性，還能增強(qiáng)實(shí)際的訓(xùn)練效果，換一種說(shuō)法就是，學(xué)員從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，就會(huì)知道如何破案，怎樣運(yùn)用一些技能，充分適應(yīng)高速發(fā)展的社會(huì)變化。從而，體育教師從指導(dǎo)思想和行動(dòng)上，來(lái)指揮學(xué)員作戰(zhàn)，在很大程度上改善了以往盲目的訓(xùn)練模式，促進(jìn)學(xué)員進(jìn)一步掌握作戰(zhàn)本領(lǐng)和技術(shù)，逐漸成為一名合格優(yōu)秀的警察。

2、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練理念在警察院校體育教學(xué)中的作用

體育教學(xué)在警察院校中占據(jù)著重要的部分，由于我國(guó)各種社會(huì)矛盾，違法犯罪行為的恣意橫生，使得社會(huì)治安形勢(shì)日益嚴(yán)峻。在這種情況下，想要更好的打擊暴力犯罪等事件，就需要警察院校根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需求和變化，引入實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練理念，來(lái)增強(qiáng)警察院校學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力，促使其能夠維護(hù)社會(huì)的和諧和穩(wěn)定發(fā)展。

因此，實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練理念對(duì)警察院校的體育教學(xué)，具有積極的促進(jìn)作用，可以幫助學(xué)員逐漸具備滿足職業(yè)所需的必備能力和素質(zhì)。同時(shí)，實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練理念，不僅順應(yīng)了教學(xué)課程改革的要求，還突破了常規(guī)的訓(xùn)練模式，構(gòu)建了一個(gè)全新的實(shí)戰(zhàn)型教學(xué)體系，有效的豐富了警察體育教學(xué)的內(nèi)容，推動(dòng)警察專業(yè)課程的進(jìn)一步發(fā)展。另外，對(duì)于一名人民警察來(lái)說(shuō)，其實(shí)戰(zhàn)能力是重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)之一，所以不斷增強(qiáng)體育教學(xué)的實(shí)戰(zhàn)性，實(shí)現(xiàn)了體育教學(xué)從知識(shí)到能力的轉(zhuǎn)變，從而達(dá)到對(duì)學(xué)員綜合素質(zhì)的培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)警察實(shí)戰(zhàn)能力的提升。

3、警察院校體育教學(xué)存在的問(wèn)題

3.1、訓(xùn)練課程繁多復(fù)雜

對(duì)于當(dāng)前的警察院校體育教學(xué)中，主要包括了徒手搏斗、警務(wù)戰(zhàn)術(shù)和警械武器的使用等訓(xùn)練內(nèi)容。其中，徒手搏斗包含了散打、擒拿、拳擊等，在實(shí)際的體育教學(xué)中，很多體育教師都是側(cè)重于知識(shí)和技能動(dòng)作的傳授，具有一定的示范表演性質(zhì)，導(dǎo)致學(xué)生面對(duì)繁多復(fù)雜的課程，并缺乏實(shí)戰(zhàn)性的練習(xí)，難以全面且深刻掌握具體的技術(shù)。甚至，由于課時(shí)量大，任務(wù)繁重的原因，導(dǎo)致很多體育教師為了應(yīng)付教學(xué)任務(wù)，直接簡(jiǎn)化了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，從而造成教學(xué)效果十分不理想。

3.2、教學(xué)內(nèi)容與實(shí)戰(zhàn)不符

目前，大部分的警察院校體育教學(xué)，與普遍院校的體育教學(xué)內(nèi)容差異較小，不僅缺少警校的自身教學(xué)特點(diǎn)，還無(wú)法達(dá)到實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的目的。首先，由于體育教師缺少對(duì)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力培養(yǎng)的意識(shí)，很多與實(shí)戰(zhàn)相關(guān)的問(wèn)題，在體育課堂上沒(méi)有得到體現(xiàn)，這就難以為學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)性的教學(xué)內(nèi)容，造成警務(wù)學(xué)員缺少實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)和任務(wù)執(zhí)行能力。同時(shí)，由于體育教師的教學(xué)思想偏差，導(dǎo)致部分學(xué)員容易對(duì)警察這個(gè)工作認(rèn)識(shí)不夠充分。

比如：當(dāng)警察在抓捕罪犯時(shí)，可能會(huì)需要翻越門、墻等各種障礙，甚至攀爬一些危險(xiǎn)地方，而這就需要警察具備適應(yīng)不同地形的能力，以及良好的體能。但是在當(dāng)前的體育教學(xué)中，警察院校的體育教師，并沒(méi)有為學(xué)生進(jìn)行實(shí)際場(chǎng)景的模擬性訓(xùn)練，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)很多地形地貌不夠了解。并且，教師普遍存在害怕學(xué)生受傷的心理，在實(shí)際教學(xué)中，只是將時(shí)間和精力浪費(fèi)在警察工作不需要的普通體育內(nèi)容上。

3.3、訓(xùn)練規(guī)律把握不清

警察院校的體育教學(xué)，主要是訓(xùn)練學(xué)員的執(zhí)法戰(zhàn)斗能力，以及讓學(xué)員提前感知實(shí)戰(zhàn)，強(qiáng)化學(xué)員的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。而在實(shí)際的體育訓(xùn)練過(guò)程中，體育教師所采取的訓(xùn)練方式，比較單一枯燥，導(dǎo)致訓(xùn)練質(zhì)量和訓(xùn)練效果低下。同時(shí)，警察院校的體育教學(xué)，是普通體能訓(xùn)練和專項(xiàng)體能訓(xùn)練的融合，學(xué)員既要掌握基本的警務(wù)戰(zhàn)術(shù)，又要將普通體能轉(zhuǎn)化為實(shí)際的戰(zhàn)斗能力。但體育教師對(duì)訓(xùn)練規(guī)律把握的不夠清晰，沒(méi)有了解到訓(xùn)練的本質(zhì)和涵義，這樣不僅不能加強(qiáng)學(xué)生的體能，還會(huì)對(duì)學(xué)生的身體和心理造成一定的危害。

比如，很多體育教師過(guò)多強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生技能和素質(zhì)的訓(xùn)練，導(dǎo)致將速度、力量、柔韌等多種素質(zhì)結(jié)合一起，對(duì)學(xué)生展開(kāi)訓(xùn)練，完全忽略了學(xué)生的平衡發(fā)展。從而，學(xué)員的身體開(kāi)始出現(xiàn)吃不消、疲憊等狀態(tài)，當(dāng)在多次的失敗后，就會(huì)逐漸喪失鍛煉的信心，同時(shí)身體素質(zhì)也開(kāi)始持續(xù)下降。

4、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練理念下的警察院校體育教學(xué)有效策略

4.1、更改教學(xué)模式

目前每一所院校都在進(jìn)行不同程度上的教育改革，但很多都是缺乏正確的指導(dǎo)思想和觀念，導(dǎo)致改革的效果不明顯。因此，在警察院校的體育教學(xué)中，要樹(shù)立實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練理念，來(lái)不斷更改教學(xué)的模式和方法。大部分警察學(xué)校的畢業(yè)生，奮斗在戰(zhàn)斗的第一線，所以，體育教師在教學(xué)中，應(yīng)確保警務(wù)戰(zhàn)術(shù)具有較強(qiáng)的實(shí)用性。故而，體育教師要改變以往在課堂內(nèi)以理論知識(shí)傳授的形式，要切實(shí)公安業(yè)務(wù)的實(shí)際工作內(nèi)容，為學(xué)生展開(kāi)針對(duì)性的訓(xùn)練和指導(dǎo)；

其次，一些警察院校將跆拳道等相關(guān)武術(shù)教學(xué)，作為對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)內(nèi)容，導(dǎo)致學(xué)生的訓(xùn)練缺乏目標(biāo)，脫離了生活的實(shí)際。這樣不僅沒(méi)有契合警察所需的控制和反暴力等工作技能，還無(wú)法形成一套較為完整的警務(wù)技能培訓(xùn)體系。因此，體育教師要從實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用和實(shí)際的角度出發(fā)，不斷培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能，在學(xué)生具備一定的法律法規(guī)知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)熟練的掌握戰(zhàn)術(shù)能力，以及塑造學(xué)生良好的心理品質(zhì)等。

4.2、規(guī)劃訓(xùn)練場(chǎng)地

對(duì)于實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練來(lái)說(shuō)，主要目的就是為了提升學(xué)生的實(shí)際作戰(zhàn)能力，以免在執(zhí)行任務(wù)途中受到不必要的傷亡等現(xiàn)象。因此，在警察院校的體育教學(xué)中，應(yīng)根據(jù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練理念，為學(xué)生合理的規(guī)劃訓(xùn)練場(chǎng)地，模擬真實(shí)的作戰(zhàn)場(chǎng)景，幫助學(xué)生積累豐富的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和技能，讓學(xué)生能夠進(jìn)一步了解到警察工作的實(shí)際實(shí)情，更為全面的掌握警務(wù)戰(zhàn)術(shù)，能夠在戰(zhàn)斗中合理的使用，以及在執(zhí)法過(guò)程中，具備清晰的執(zhí)法程序意識(shí)。從而，對(duì)學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，不斷強(qiáng)化學(xué)生的身體和心理素質(zhì)，在將來(lái)畢業(yè)后更好的適應(yīng)當(dāng)今的社會(huì)發(fā)展，以及警察工作的需求，為人們所服務(wù)。

首先，體育教師在場(chǎng)地的設(shè)置過(guò)程中，要充分考慮到各種安全因素，從公安警務(wù)的實(shí)際工作出發(fā)，來(lái)設(shè)計(jì)戰(zhàn)術(shù)模擬的訓(xùn)練場(chǎng)。比如，根據(jù)城市街區(qū)的設(shè)立情況，來(lái)模擬一些住宅、餐館和銀行等場(chǎng)所，以及包括彎曲的路線和死胡同等，指導(dǎo)學(xué)生在有路障，或者建筑物錯(cuò)落的情況下，如何實(shí)行追捕、徒手搏斗等工作；其次，在對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練中，其槍械的操作和使用是重要的一項(xiàng)，也是危險(xiǎn)系數(shù)最高的一項(xiàng)。同時(shí)，槍支的使用復(fù)雜，為了避免傷及無(wú)辜，體育教師應(yīng)選擇一個(gè)固定的訓(xùn)練場(chǎng)地，注重對(duì)學(xué)生各種類型目標(biāo)的射擊訓(xùn)練，從而有助于在現(xiàn)實(shí)執(zhí)行任務(wù)時(shí)，促使學(xué)生能夠有效的保護(hù)同伴和群眾。

4.3、新教學(xué)內(nèi)容

在實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練理念下的警察院校體育教學(xué)，體育教師就應(yīng)深入去分析，當(dāng)前教學(xué)中和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中出現(xiàn)的問(wèn)題，圍繞實(shí)戰(zhàn)這一目標(biāo)，為學(xué)生不斷完善和創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到最佳的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練效果。首先，體育教師可以組織學(xué)生進(jìn)行對(duì)抗性練習(xí)，抽取一部分戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)能力較好，且綜合素質(zhì)較強(qiáng)的學(xué)生，作為對(duì)其他學(xué)生和考核的對(duì)象，不斷增強(qiáng)學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中的作戰(zhàn)技術(shù)水平，以及提前塑造學(xué)生良好的心理承受能力，促使學(xué)生在對(duì)抗訓(xùn)練中得到鍛煉；同時(shí)，體育教師可以根據(jù)運(yùn)動(dòng)生理學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，為學(xué)生設(shè)計(jì)一定練習(xí)量的體能和技能訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)技能的多次重復(fù)練習(xí)，來(lái)逐漸提升學(xué)生的技能戰(zhàn)術(shù)水平。

比如：在對(duì)學(xué)生的器械武器教學(xué)訓(xùn)練中，體育教師就要確保課程安排的系統(tǒng)性和連貫性，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集中訓(xùn)練，增強(qiáng)訓(xùn)練的質(zhì)量和效率。并且，根據(jù)實(shí)戰(zhàn)的需求，可以在100m、400m障礙、3000m武裝越野的基礎(chǔ)內(nèi)容上，加設(shè)短距離的沖刺等訓(xùn)練項(xiàng)目，來(lái)幫助學(xué)生提高發(fā)現(xiàn)目標(biāo)和跟蹤目標(biāo)的能力。或者，對(duì)于一些技能的訓(xùn)練，可以在散打中加入摔法、腿法等多個(gè)技術(shù)，從而確保體育教學(xué)更加符合實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的理念和要求。

5、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練理念下的警察院校體育教學(xué)，能夠幫助警察院校的學(xué)生，提前熟悉作戰(zhàn)的流程和警察工作內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的身體和心理素質(zhì)。通過(guò)體育教師根據(jù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練理念，為學(xué)生精心的設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，促使學(xué)生在較為真實(shí)的訓(xùn)練過(guò)程中，積累豐富的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和技能。從而，不斷提升學(xué)生的作戰(zhàn)水平和執(zhí)法能力，確保學(xué)生在將來(lái)畢業(yè)后更好的適應(yīng)當(dāng)今的社會(huì)發(fā)展，以及警察工作的需求，為人們所服務(wù)。