關(guān)于實(shí)行校外教學(xué)點(diǎn)輔導(dǎo)監(jiān)督員制度建設(shè)的探討

摘要：輔導(dǎo)監(jiān)督員工作是繼續(xù)教育管理工作的重要組成部分，是校外教學(xué)點(diǎn)、教學(xué)班及廣大學(xué)生與學(xué)校、教師聯(lián)系的橋梁和紐帶，對于及時(shí)了解情況和解決問題促進(jìn)繼續(xù)教育管理水平的提高有直接的作用。為了落實(shí)責(zé)任和加強(qiáng)輔導(dǎo)監(jiān)督員的管理，必須明確輔導(dǎo)監(jiān)督員工作目標(biāo)和任務(wù)，落實(shí)輔導(dǎo)監(jiān)督員隊(duì)伍建設(shè)和工作考核。本文就關(guān)于實(shí)行校外教學(xué)點(diǎn)輔導(dǎo)監(jiān)督員制度建設(shè)提出有關(guān)探討，涉及輔導(dǎo)監(jiān)督員工作目標(biāo)和任務(wù)、輔導(dǎo)監(jiān)督員隊(duì)伍建設(shè)及工作考核、輔導(dǎo)監(jiān)督員積極參與教育教學(xué)服務(wù)工作的情況。

關(guān)鍵詞：教學(xué)點(diǎn)；輔導(dǎo)監(jiān)督員；制度建設(shè)

中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）26-0049-02

輔導(dǎo)監(jiān)督員工作是繼續(xù)教育管理工作的重要組成部分，是校外教學(xué)點(diǎn)、教學(xué)班及廣大學(xué)生與學(xué)校、教師聯(lián)系的橋梁和紐帶，對于及時(shí)了解情況和解決問題促進(jìn)繼續(xù)教育管理水平的提高有直接的作用。為了落實(shí)責(zé)任和加強(qiáng)輔導(dǎo)監(jiān)督員的管理，特提出加強(qiáng)輔導(dǎo)監(jiān)督員制度建設(shè)的意見。

一、輔導(dǎo)監(jiān)督員工作目標(biāo)和任務(wù)

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省教育主管部門的政策和文件，不斷更新教育教學(xué)觀念。大膽實(shí)踐、創(chuàng)造性地開展工作，研究新情況，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。不斷學(xué)習(xí)新知識，熟悉和掌握繼續(xù)教育的辦學(xué)模式，為學(xué)生的個(gè)性化、自主化創(chuàng)造條件、提供助學(xué)、督學(xué)、管理服務(wù)。

2.認(rèn)真參加入學(xué)教育工作。

①按照《成人高等教育學(xué)生手冊》的要求，組織學(xué)生參加開班典禮、入學(xué)教育并認(rèn)真統(tǒng)計(jì)出勤情況。

②督促組織學(xué)生學(xué)習(xí)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生了解教育管理有關(guān)規(guī)定，向?qū)W生介紹宣傳成人高等教育的性質(zhì)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)要求。

③指導(dǎo)學(xué)生按時(shí)注冊。

④協(xié)助教學(xué)點(diǎn)（班）制定教學(xué)計(jì)劃、及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的手中，根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和個(gè)人具體情況指導(dǎo)學(xué)生擬定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

⑤指導(dǎo)教學(xué)點(diǎn)（班）按教學(xué)班組建班委，成立班級學(xué)習(xí)小組。

⑥督促教學(xué)點(diǎn)（班）按主辦高校教學(xué)安排抽查過程管理，并及時(shí)上報(bào)學(xué)科成績。

3.建立輔導(dǎo)監(jiān)督員網(wǎng)絡(luò)平臺。

網(wǎng)絡(luò)平臺內(nèi)容包括：教學(xué)、教務(wù)管理信息公告、助學(xué)服務(wù)、成績查詢、輔導(dǎo)監(jiān)督員信箱。

4.每學(xué)期組織和參加兩次主題直屬教學(xué)班“班會”或教學(xué)點(diǎn)“座談會”。

①開學(xué)初做好新學(xué)期動員會，對新學(xué)生入學(xué)教育教學(xué)要進(jìn)行再動員，對老生要對上學(xué)期工作和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，布置新任務(wù)貫徹落實(shí)新學(xué)期教學(xué)教務(wù)管理等規(guī)定和要求。

②學(xué)期末，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)管理，對考生進(jìn)行考前教育。

5.認(rèn)真完成相關(guān)考核工作。

①督促檢查學(xué)生到課情況、按時(shí)完成作業(yè)情況，及時(shí)掌握學(xué)習(xí)動態(tài)。

②了解教師授課及批改作業(yè)情況。

③學(xué)期末，按照學(xué)院教務(wù)管理相關(guān)規(guī)定，指導(dǎo)教學(xué)點(diǎn)收集整理教學(xué)、考務(wù)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等原始材料上報(bào)教務(wù)科歸檔。

④對教學(xué)班（教學(xué)點(diǎn)）的機(jī)構(gòu)履職情況寫出評語。

6.配合教育教學(xué)部門做好教學(xué)管理工作。

①教學(xué)點(diǎn)（班）崔繳學(xué)費(fèi)、發(fā)放學(xué)生課表、教材，督促學(xué)生證辦理及時(shí)注冊，按程序辦理學(xué)籍異動。

②按照教學(xué)計(jì)劃安排，協(xié)助專業(yè)任課教師做好社會實(shí)踐、實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)和畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）工作。

③加強(qiáng)教學(xué)過程監(jiān)督管理應(yīng)及時(shí)了解專業(yè)班級教學(xué)活動進(jìn)展情況，了解輔導(dǎo)老師、學(xué)生對教學(xué)的意見和建議，并及時(shí)反饋到管理部門提高教學(xué)質(zhì)量。

④做好面授輔導(dǎo)課的組織管理的督查工作。

⑤督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、社會調(diào)查和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等實(shí)踐性環(huán)節(jié)。

⑥統(tǒng)計(jì)學(xué)生到課率情況，抽查聽課。

⑦做好考前動員，考試服務(wù)工作。

⑧配合教學(xué)點(diǎn)開展調(diào)研活動，組織學(xué)員參加座談會、問卷調(diào)查、教師測評等工作。

⑨加強(qiáng)與學(xué)生的聯(lián)系，隨時(shí)了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況，并經(jīng)常與教師溝通，解決學(xué)生中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題。

⑩做好優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀學(xué)生干部的評選、評議工作，做到公開、公平、公正。

11主動采取措施鞏固生源，防止學(xué)員流失。

12按時(shí)出勤，按時(shí)參加工作例會，堅(jiān)持對教學(xué)點(diǎn)（班）學(xué)生出勤率考核。

13積極組織校外活動。

二、輔導(dǎo)監(jiān)督員隊(duì)伍建設(shè)及工作考核

1.按照一崗雙責(zé)的原則，由教務(wù)學(xué)生科牽頭在繼續(xù)教育學(xué)院內(nèi)落實(shí)人員聘任。

2.輔導(dǎo)監(jiān)督員應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，履行職責(zé)的情況與崗位績效掛鉤。

3.輔導(dǎo)監(jiān)督員所承擔(dān)輔導(dǎo)監(jiān)員教學(xué)點(diǎn)范圍依據(jù)個(gè)人具體工作能力，兼顧工作量平衡，由教務(wù)學(xué)生科統(tǒng)一對應(yīng)落實(shí)。輔導(dǎo)監(jiān)督崗位勞務(wù)費(fèi)按具體承擔(dān)的工作量及責(zé)任大小核定，按月發(fā)放。

三、輔導(dǎo)監(jiān)督員積極參與教育教學(xué)服務(wù)工作效果明顯

輔導(dǎo)監(jiān)督員注重學(xué)習(xí)過程監(jiān)控，提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。教學(xué)點(diǎn)（班）的學(xué)習(xí)活動是重要的環(huán)節(jié)，是開展互幫互助的重要自主學(xué)習(xí)形式。學(xué)校要求輔導(dǎo)監(jiān)督員深入到學(xué)生中去，以學(xué)生為主體，以學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的實(shí)際需要出發(fā)，直接了解學(xué)習(xí)的情況，同時(shí)指定責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)習(xí)積極性高、樂于奉獻(xiàn)的學(xué)生為聯(lián)絡(luò)員和助手，負(fù)責(zé)組織自學(xué)活動，督促各學(xué)習(xí)組自主開展自主學(xué)習(xí)，通過努力實(shí)現(xiàn)對學(xué)生學(xué)習(xí)監(jiān)督，達(dá)到相互幫助共同進(jìn)步的目的，提高自學(xué)的質(zhì)量。

配合授課老師，認(rèn)真落實(shí)形成性考核和實(shí)踐性環(huán)節(jié)。形成性考核和實(shí)踐能力培養(yǎng)是業(yè)余教育的一大特色，主要考核學(xué)生平時(shí)完成作業(yè)情況、自學(xué)態(tài)度等，學(xué)校要求輔導(dǎo)監(jiān)督員配合教師通過對平時(shí)作業(yè)情況督促檢查，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)小組中協(xié)作完成作業(yè)任務(wù)，進(jìn)而培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的協(xié)作學(xué)習(xí)能力，激發(fā)廣大學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)的熱情和自覺性。這是一項(xiàng)很好的有效的監(jiān)督教學(xué)控制管理的舉措，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力和壓力，使學(xué)習(xí)成為一種有續(xù)的過程。

因人而異，為學(xué)生提供個(gè)性化服務(wù)。成人高等教育業(yè)余學(xué)生來自社會各階層，對部分工學(xué)矛盾突出和年齡較大的學(xué)生，學(xué)校要求輔導(dǎo)監(jiān)督員要與學(xué)生交朋友，用服務(wù)留住他們，幫助他們根據(jù)自身的情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，在學(xué)習(xí)過程中給予更多的人文關(guān)懷和幫助，對流動在外地工作的學(xué)生，輔導(dǎo)監(jiān)督員要通過電話、郵件、網(wǎng)上答疑、在線討論等形式和手段，定時(shí)與他們聯(lián)系，了解自主學(xué)習(xí)情況，通過傳遞資源信息，幫助解決學(xué)習(xí)中多種疑難問題，力爭學(xué)生一個(gè)也不掉隊(duì)，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

與時(shí)俱進(jìn)，枳極創(chuàng)新工作方法，學(xué)校要求輔導(dǎo)監(jiān)督員除做好常規(guī)性服務(wù)工作外，還要積極創(chuàng)新，努力開創(chuàng)工作的新局面。有的建立了QQ群、專業(yè)學(xué)習(xí)博客，暢通與學(xué)生的聯(lián)系渠道等等，學(xué)校多次召開會議讓輔導(dǎo)監(jiān)督員交流工作經(jīng)驗(yàn)和體會。經(jīng)過不斷的努力，輔導(dǎo)監(jiān)員進(jìn)入了一個(gè)良性發(fā)展的狀態(tài)，教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量綜合辦學(xué)效益不斷提高。

參考文獻(xiàn)：

[1]四川省教育廳關(guān)于印發(fā)四川省高等學(xué)校成人高等教育函授站、校外教學(xué)點(diǎn)管理辦法的通知（川教[2007]94號）.

[2]四川省教育廳關(guān)于印發(fā)四川省成人高等教育函授站、校外教學(xué)點(diǎn)評估標(biāo)準(zhǔn)及開展2007年評估檢查工作的通知（川教[2007]95號）.

[3]省教育廳.關(guān)于切實(shí)規(guī)范高等院校成人高等教育辦學(xué)行為的通知（川教〔2011〕88號）.

作者簡介：漆世潤（1964.2—），男，在四川理工學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院工作，曾任自貢師專成教處副處長、四川理工學(xué)院繼教院自考網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)科科長、招生科科長，現(xiàn)任繼續(xù)教育學(xué)院辦公室主任。

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