新時(shí)代科普出版的發(fā)展策略與路徑

劉朋

摘 要：相對(duì)于其他細(xì)分領(lǐng)域，科普?qǐng)D書出版仍處于成長期，其市場(chǎng)規(guī)模和成熟度都有待大幅提升。國內(nèi)科普創(chuàng)作力量薄弱，出版資源相對(duì)匱乏，作品評(píng)價(jià)體系需進(jìn)一步完善。我們也樂觀地看到，科技的飛速發(fā)展為科普出版提供了“內(nèi)容”和“技術(shù)”支持，孕育著新的發(fā)展機(jī)遇。本文從市場(chǎng)狀況、讀者需求、出版模式、編輯素養(yǎng)以及評(píng)價(jià)體系等方面，闡述科普出版的現(xiàn)狀及其所面臨的問題，試圖提出相應(yīng)的意見和建議。

關(guān)鍵詞：科普出版 評(píng)價(jià)體系 模式創(chuàng)新

一直以來，在科普及科普出版領(lǐng)域一直存在著兩種模式，即市場(chǎng)導(dǎo)向和政策導(dǎo)向。對(duì)于科普本身來說，也存在著自上而下的宣講和個(gè)體的主動(dòng)求知兩種方式。從內(nèi)容供給來說，引進(jìn)版圖書依舊占據(jù)大半壁江山，原創(chuàng)作品未成氣候。在圖書市場(chǎng)的各個(gè)細(xì)分門類中，這不能不說是一個(gè)十分獨(dú)特而又尷尬的現(xiàn)象。從人員效率、產(chǎn)品效率、市場(chǎng)效率等經(jīng)營指標(biāo)看，科普出版似乎都不是一個(gè)好的選擇。對(duì)于為什么要選擇和堅(jiān)持做好科普出版，我們往往“自嘲”為情懷，而非完全出于市場(chǎng)化的考慮。一方面，政策驅(qū)動(dòng)更加有力，科普消費(fèi)需求日漸上揚(yáng);另一方面，優(yōu)質(zhì)科普內(nèi)容產(chǎn)出乏力，優(yōu)秀作者和成熟科普出版人才短缺。那么，科普出版的方向在哪里？有沒有更有效的路徑？

一、科普出版的現(xiàn)狀

2018年我國圖書零售市場(chǎng)碼洋規(guī)模達(dá)894億元，同比增長11.3%，依舊保持兩位數(shù)的高增長態(tài)勢(shì)。從動(dòng)銷品種和新書品種的數(shù)量變化情況來看，2018年我國圖書零售市場(chǎng)動(dòng)銷品數(shù)量達(dá)194萬種，同比增長2.5%;新書品種數(shù)達(dá)20.3萬種，繼續(xù)小幅收縮，但總體上保持基本穩(wěn)定。根據(jù)開卷數(shù)據(jù)，2018年科普?qǐng)D書動(dòng)銷品種為7822種，比2017年略有增長，但僅占全國圖書動(dòng)銷品種的0.41%，新書出版數(shù)量不足1000種。動(dòng)銷品種數(shù)在100種以上的出版社僅有十余家，超過300種的僅一家（因?yàn)榭破盏倪吔缦鄬?duì)模糊，不同渠道統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)存在一定的差異，但相去不遠(yuǎn)，因此這里的數(shù)據(jù)仍具有參考價(jià)值）。顯然，科普?qǐng)D書市場(chǎng)的規(guī)模較小，領(lǐng)先出版社的優(yōu)勢(shì)不明顯，出版者的積極性不高，沒有把科普作為一個(gè)重點(diǎn)業(yè)務(wù)板塊來發(fā)展，投入不足。

在開卷TOP科普?qǐng)D書榜單中，2016-2018年引進(jìn)版數(shù)量分別為292種、331種和357種，占比分別為58.4%、66.2%和71.4%。在國內(nèi)圖書市場(chǎng)上，這是一個(gè)非常引人注目的現(xiàn)象。這意味著引進(jìn)版科普?qǐng)D書的競(jìng)爭(zhēng)力整體優(yōu)于本版圖書，從而導(dǎo)致各出版社都把主要力量放在了版權(quán)引進(jìn)上。我們?cè)诳隙ㄒM(jìn)版圖書的積極作用的同時(shí)，更應(yīng)該清晰地看到原創(chuàng)不足不利于科普出版的健康發(fā)展。出版需要作者和讀者雙方積極參與，形成良好的互動(dòng)。單憑引進(jìn)版不足以滿足讀者的需求。

根據(jù)開卷監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)，2018年銷售冊(cè)數(shù)在10萬冊(cè)以上的科普?qǐng)D書僅3種，銷售冊(cè)數(shù)在1萬冊(cè)以上的科普?qǐng)D書僅81種，銷售冊(cè)數(shù)為5000～9999冊(cè)的科普?qǐng)D書僅96種。TOP50的平均銷售冊(cè)數(shù)為39070冊(cè)，平均定價(jià)為46.15元，總銷售碼洋為8930萬元;TOP500的平均銷售冊(cè)數(shù)為7745冊(cè)，平均定價(jià)為60.16元，總銷售碼洋為2.07億元。由此可見，相對(duì)于潛在的廣大讀者，科普?qǐng)D書的市場(chǎng)表現(xiàn)不夠理想，進(jìn)而導(dǎo)致出版者參與的積極性不高。

二、科普出版需求的變化

提及科普出版的需求，首先需要明確科普的功能。著名科普作家、中國科普作家協(xié)會(huì)前副理事長卞毓麟先生說得好：“科學(xué)普及之功能，概而言之有四，即：培養(yǎng)人才，促進(jìn)科學(xué)自身發(fā)展，建設(shè)精神文明，建設(shè)物質(zhì)文明?！绷?xí)近平總書記在“科技三會(huì)”（即全國科技創(chuàng)新大會(huì)、兩院院士大會(huì)、中國科協(xié)的第九次全國代表大會(huì)）上強(qiáng)調(diào)：“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。沒有全民科學(xué)素質(zhì)普遍提高，就難以建立起宏大的高素質(zhì)創(chuàng)新大軍，難以實(shí)現(xiàn)科技成果快速轉(zhuǎn)化。”科技創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大引擎，而民眾是孕育科技創(chuàng)新的土壤，離開了民眾的參與和支持，科技創(chuàng)新就將成為無本之木。為此，國務(wù)院頒布了《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，明確指出我國國民的科學(xué)素養(yǎng)與發(fā)達(dá)國家存在明顯差距，并制定了明確的目標(biāo)、措施和任務(wù)。應(yīng)該說，科普在我國是有頂層設(shè)計(jì)的，是一項(xiàng)關(guān)乎國家發(fā)展的神圣事業(yè)。

20多年來，互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)化發(fā)展路徑很好地詮釋了科技對(duì)人類生活各個(gè)方面的重大影響，移動(dòng)通信、大數(shù)據(jù)、人工智能等關(guān)鍵技術(shù)正在并將繼續(xù)深刻地影響人類文明的發(fā)展。今天，我們已經(jīng)能夠從可觀測(cè)宇宙和微觀量子兩個(gè)極端維度揭示萬物運(yùn)作的奧秘，科幻作品中的場(chǎng)景正逐漸變成現(xiàn)實(shí)。然而，公眾對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)普遍停留在牛頓時(shí)代，國民的科學(xué)素養(yǎng)與發(fā)達(dá)國家相比還存在較大的差距。自新冠肺炎疫情暴發(fā)以來，我們?nèi)匀豢梢钥吹皆S多缺乏科學(xué)依據(jù)的預(yù)防措施甚至荒誕的說法在大肆流傳。流言的背后暴露出不少民眾缺乏基本的科學(xué)素養(yǎng)和分辨能力，從而滋生了不安和焦慮情緒。公眾認(rèn)知和科學(xué)發(fā)展之間存在的斷層和遲滯，需要且只能由科普來彌補(bǔ)。這就是科普的使命和價(jià)值，同時(shí)也意味著市場(chǎng)機(jī)會(huì)。

同時(shí)，我們也欣喜地看到，我國自主研發(fā)的5G、量子通信衛(wèi)星、天宮二號(hào)、世界最大口徑射電天文望遠(yuǎn)鏡FAST等均居世界領(lǐng)先地位，高鐵、北斗等重大工程建設(shè)成就更是舉世矚目。基因工程、生命科學(xué)、量子力學(xué)、宇宙探索、新型材料、虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能等前沿科技將進(jìn)一步激發(fā)公眾對(duì)科學(xué)的興趣。一批以科普為主題的微信公眾號(hào)和電視節(jié)目大受歡迎。近年來，《時(shí)間簡(jiǎn)史》《未來簡(jiǎn)史》《七堂極簡(jiǎn)物理課》《自私的基因》《視覺之旅：神奇的化學(xué)元素》《數(shù)學(xué)之美》等科普?qǐng)D書用實(shí)際銷售數(shù)據(jù)證明了讀者對(duì)于科普的強(qiáng)烈需求。可以說，科普已迎來繼20世紀(jì)80年代之后的第二個(gè)大好時(shí)機(jī)。一些具有遠(yuǎn)見卓識(shí)的出版社已開始布局科普出版市場(chǎng)。

創(chuàng)新往往來自知識(shí)交叉領(lǐng)域和邊緣地帶，即使專業(yè)科研人員也有明顯的科普需求。達(dá)爾文的進(jìn)化論、圖靈的計(jì)算機(jī)科學(xué)、香農(nóng)的信息論以及量子理論等都已從相對(duì)狹窄的專業(yè)領(lǐng)域拓展到其他自然科學(xué)領(lǐng)域和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，成為了揭示和解釋人類進(jìn)步的基本理論，成為了人們認(rèn)識(shí)世界的方法論。那么，對(duì)專業(yè)人員和普通大眾來說，又該怎樣了解這些重要的科學(xué)原理？我們?nèi)鄙俚牟皇强茖W(xué)，而是解釋科學(xué)的方法和技巧。這就是科普出版的社會(huì)責(zé)任。

三、科普出版的創(chuàng)新與發(fā)展

科普出版作為出版業(yè)的一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域，首先必須堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，堅(jiān)持正確的出版導(dǎo)向。我國有著悠久的歷史，為全人類文明的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)，在科技領(lǐng)域亦是如此。中科院科學(xué)傳播局和自然科學(xué)史研究所曾組織國內(nèi)專家，經(jīng)過數(shù)年的研究，評(píng)選出了“中國古代重要科技發(fā)明創(chuàng)造”88項(xiàng)，極大地提升了我們對(duì)于中國古代科技成就的認(rèn)識(shí)。新中國成立70年來，尤其是改革開發(fā)以來，我國在科學(xué)、技術(shù)和工程領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。因此，科普出版工作既擔(dān)負(fù)著普及科學(xué)知識(shí)的重任，也將在增強(qiáng)文化自信方面發(fā)揮不可替代的作用。另外，我們也能夠從我國古代和當(dāng)代的科技成就中挖掘出大量寶貴的出版資源，組織開發(fā)具有顯著特色的優(yōu)質(zhì)選題，在服務(wù)于社會(huì)發(fā)展的過程中促進(jìn)自身的發(fā)展。

1.科普出版模式的守正與創(chuàng)新

改制后的出版企業(yè)要重視市場(chǎng)在資源配置方面的積極作用，首要的就是認(rèn)真研究讀者的需求，貫徹以人民為中心的發(fā)展理念。圍繞讀者的需求，組織選題開發(fā)工作。只有抓住了讀者的需求，才有可能提供人民群眾喜聞樂見的科普作品，取得一定的經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。只有借助市場(chǎng)機(jī)制，才能較好地處理作者、讀者和出版者之間的關(guān)系，用市場(chǎng)的手段讓優(yōu)秀作者和優(yōu)秀作品脫穎而出。近年來，社會(huì)各界在科普出版方面提供了較大力度的資金支持，這些都對(duì)科普出版的發(fā)展起到了重要作用。出版社應(yīng)從可持續(xù)發(fā)展的角度處理好市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和政策扶持的關(guān)系，在基于市場(chǎng)的基礎(chǔ)上做好機(jī)制和體制建設(shè)，提升發(fā)展能力，同時(shí)充分借助政策扶持解決發(fā)展中遇到的關(guān)鍵問題。

通過前文的分析，我們可以清楚地看到引進(jìn)版圖書是科普?qǐng)D書市場(chǎng)上的主角。引進(jìn)版圖書都經(jīng)過了層層篩選，代表著國際上科普?qǐng)D書創(chuàng)作和出版的最高水平，我們不能否認(rèn)引進(jìn)版科普?qǐng)D書的長處及其對(duì)原創(chuàng)作品的借鑒和引導(dǎo)作用。同時(shí)，我們也應(yīng)理性地認(rèn)識(shí)原創(chuàng)乏力的深層次原因，其中科研工作者缺乏創(chuàng)作熱情和通俗解釋科學(xué)的能力是主要原因之一。已故科普大師、著名天文學(xué)家卡爾·薩根在他事業(yè)的早期就認(rèn)識(shí)到科學(xué)家有責(zé)任介入社會(huì)，他堅(jiān)信只有激發(fā)了公眾參與科學(xué)的熱情從而支持它繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，科學(xué)才能真正取得輝煌。我們欣喜地看到，越來越多的年輕科學(xué)家逐漸認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，在許多公開場(chǎng)合都能看到他們活躍的身影。我們期盼著更多的科學(xué)家認(rèn)識(shí)到圖書這個(gè)媒體在科普方面的重要作用，從而投身到科普創(chuàng)作中來。另一方面，國內(nèi)的科普資源建設(shè)才剛剛起步，作者在創(chuàng)作時(shí)經(jīng)常在圖片、視頻等素材的獲取和授權(quán)方面受到很大的限制。一些百科圖書、新媒體產(chǎn)品需要專門的機(jī)構(gòu)來整合各方面的力量，共同完成一個(gè)項(xiàng)目的創(chuàng)作。

我們也應(yīng)該看到，科普出版在新媒體時(shí)代所面臨的新機(jī)遇。相對(duì)于圖書市場(chǎng)的其他許多細(xì)分領(lǐng)域，科普出版走融合發(fā)展之路有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。從圖形圖像、音頻、視頻到增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、虛擬現(xiàn)實(shí)，從紙質(zhì)載體到實(shí)驗(yàn)套件，從線下到線上，科普出版更適合采用新媒體手段，從而帶給讀者不同的閱讀體驗(yàn)。目標(biāo)讀者對(duì)于新技術(shù)也天然有著更強(qiáng)的接受力。但是，形式?jīng)Q定于并服務(wù)于內(nèi)容，科普出版的核心要素仍然是內(nèi)容，技術(shù)只是作為提升用戶體驗(yàn)的一種手段，不能本末倒置。

2.科普出版中的核心要素

在科普出版的各個(gè)要素中，編輯的作用日益凸顯。正如下文將要講到的，科普?qǐng)D書的作者和讀者之間在一定程度上存在著落差。因此，科普編輯要在把握讀者需求的基礎(chǔ)上，認(rèn)真細(xì)致地做好選題策劃工作，更深入地參與到創(chuàng)作中，在目標(biāo)讀者設(shè)定、結(jié)構(gòu)設(shè)置、內(nèi)容編排、知識(shí)分布、語言風(fēng)格等方面引導(dǎo)作者提升寫作能力，更好地解決圖片處理、裝幀設(shè)計(jì)、排版等后期制作中遇到的問題。對(duì)于融媒體類科普產(chǎn)品，還要組建包括科學(xué)顧問、文稿寫作、藝術(shù)設(shè)計(jì)、圖像處理、音頻視頻制作、AR/VR模型開發(fā)以及排版等人員在內(nèi)的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，管理好出版流程。同時(shí)，“科文融合”“多學(xué)科融合”也是科普創(chuàng)作的一大特點(diǎn)。科普編輯既要對(duì)某一專業(yè)領(lǐng)域有深入的了解，又要盡量擴(kuò)展知識(shí)面，做到文理兼修。

科普出版最終將以作品的形式服務(wù)讀者，科普作品評(píng)價(jià)成為科普出版工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在這方面，中國科普研究所和中國科普作家協(xié)會(huì)等在長期的研究中取得了大量成果，許多專家對(duì)科普創(chuàng)作理論進(jìn)行了完善和創(chuàng)新。本文試圖從編輯實(shí)操的角度提供一些個(gè)人的思考。

首先，科學(xué)性是科普?qǐng)D書存在的基礎(chǔ)。卞毓麟先生曾說：“科普，簡(jiǎn)略地說，就是以‘科為基礎(chǔ)，以‘普為目的的行為或活動(dòng)?？破兆髌穭t是以作品形式表現(xiàn)的科普活動(dòng)?！边@句話的意思很明確，即科普?qǐng)D書的第一要素就是科學(xué)性。那么，如何判斷一部作品是科學(xué)科普作品呢？是以科學(xué)部分所占的篇幅為準(zhǔn)還是以其重要性為準(zhǔn)？這要從作品的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)來判斷，如果整部作品的目的是介紹某一科學(xué)原理或方法，即使其采用了寓言、童話、故事、詩歌等文學(xué)形式來闡述，它也是一部科普作品，而且有可能是一部科普佳作。但對(duì)于一部百科性質(zhì)的科普?qǐng)D書來講，科學(xué)知識(shí)所占的篇幅就很重要了。比較難以把握的是一些科技哲學(xué)類型的作品，這要求編輯具備較高的科學(xué)素養(yǎng)和一定的哲學(xué)基礎(chǔ)。這里想說的另外一點(diǎn)就是如何判斷科學(xué)性?？茖W(xué)是在不斷向前發(fā)展的，而我們的判斷又不能脫離所處的時(shí)代背景。比如，我們都知道牛頓原理是一個(gè)近似理論，它在描述宏觀物體低速運(yùn)動(dòng)時(shí)的精度能夠滿足我們的一般需要。如果在今天的認(rèn)識(shí)背景下把牛頓原理絕對(duì)化，那就有失科學(xué)性。對(duì)于一些在邏輯上尚未得到實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的理論，就要更加慎重，應(yīng)判斷作者是為了探討一種可能性還是分析一個(gè)絕對(duì)真理。

其次，“科文交融才精彩”。學(xué)術(shù)和應(yīng)用技術(shù)類型的作品多用于同行之間的交流，作者和讀者是對(duì)等的，二者有著共同的語言體系和思維方式。文藝作品多用大眾的語言講述一段故事，以求與讀者產(chǎn)生心靈上的共鳴。而科普作品完全不同，作者要站在專業(yè)的角度，用通俗易懂的語言向非專業(yè)讀者傳播科學(xué)知識(shí)、方法和精神。作者與讀者存在認(rèn)識(shí)上的落差，有著不同的語言體系和思維方式，這是科普作品創(chuàng)作的困難所在。在這種情形下，人文是作者與讀者溝通的有效媒介，能夠消除二者的距離感，增加作品的親和力和可讀性。而人文與科學(xué)的融合以及各科學(xué)領(lǐng)域之間的融合也是當(dāng)前教育追求的一個(gè)方面，因此，科普作品能成為學(xué)科教材的有益補(bǔ)充，具有不可替代性。

再次，科普作品要具備時(shí)代美感。美是人類的共同追求，好的科普作品理應(yīng)帶給讀者美的閱讀體驗(yàn)。概而言之，科普作品有三美：一是展示科學(xué)之美，不同于教材和專業(yè)書籍，大部分科普?qǐng)D書的價(jià)值在于激發(fā)讀者對(duì)科學(xué)的興趣，使其掌握一定的科學(xué)方法，養(yǎng)成一定的科學(xué)思維，進(jìn)而具備一定的科學(xué)精神，因此在創(chuàng)作時(shí)要選擇能夠達(dá)成這一目的的內(nèi)容，而不必面面俱到;二是語言文字要有美感，篇章要合理，行文要講究，用詞要平實(shí)，善用修辭技巧，從而展現(xiàn)科學(xué)的理性之美;三是表現(xiàn)形式要有美感，即在裝幀設(shè)計(jì)、排版布局、圖片選擇等方面精益求精，展現(xiàn)書香之氣。

最后，優(yōu)秀的作品應(yīng)以情動(dòng)人。在科普作品中，作者對(duì)科學(xué)的真摯情感是能夠極大地感染讀者的。在這方面，首推卡爾·薩根。薩根在其代表作《暗淡藍(lán)點(diǎn)》中，以詩歌般的語言講述了人類探索太空的艱辛歷程。他在該書的結(jié)尾深情地說道：“他們將抬頭凝望，在他們的天空中竭力尋找那個(gè)藍(lán)色的光點(diǎn)。他們不會(huì)由于它的暗淡和脆弱而不熱愛它。他們會(huì)感到驚奇，這個(gè)儲(chǔ)藏我們?nèi)繚摿Φ牡胤皆?jīng)是何等容易受傷害，我們的嬰兒時(shí)代是多么危險(xiǎn)，我們的出身是多么卑微，我們要跨越多少條河流，才能找到我們要走的道路。”這種情懷是何等的博大。即使百科性質(zhì)的優(yōu)秀科普?qǐng)D書也能讓讀者強(qiáng)烈地感受到作者對(duì)科學(xué)的癡愛，例如暢銷書科普作家西奧多·格雷在《視覺之旅：神奇的化學(xué)元素》中，常常在不經(jīng)意間講起兒時(shí)的一件趣事，讓人不禁莞爾一笑。也許此刻，科學(xué)的種子已埋藏在讀者的心中。

四、結(jié)論

科普出版是一個(gè)沒有得到充分發(fā)展的市場(chǎng)，競(jìng)爭(zhēng)格局尚未形成。從社會(huì)和讀者兩個(gè)層面，科普需求正處于快速上升階段。在新的歷史條件下，科普擔(dān)負(fù)著普及科學(xué)知識(shí)和增強(qiáng)文化自信的雙重使命，這也意味著新的發(fā)展機(jī)遇。我們需要正確處理內(nèi)力與外力的關(guān)系，既要遵循市場(chǎng)規(guī)律，提升自身的可持續(xù)發(fā)展能力，又要充分利用政策扶持，解決發(fā)展中遇到的關(guān)鍵問題。引進(jìn)優(yōu)質(zhì)版權(quán)資源對(duì)促進(jìn)本土原創(chuàng)起到了積極作用，然而原創(chuàng)依然任重而道遠(yuǎn)。融合發(fā)展是科普出版的方向，但需處理好內(nèi)容與技術(shù)的關(guān)系，堅(jiān)守科普出版的本質(zhì)，用新技術(shù)手段提升科普出版的品質(zhì)。在眾多出版要素之中，科普編輯是核心要素，編輯能力提升是實(shí)現(xiàn)科普出版跨越式發(fā)展的關(guān)鍵。在社會(huì)各界的共同努力下，我們應(yīng)盡快建立具有實(shí)操性的科普作品評(píng)價(jià)體系，以更好地引導(dǎo)作者創(chuàng)作以及有效服務(wù)讀者。

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（作者單位系人民郵電出版社）