探究如何培養(yǎng)基層廣播電視工程技術(shù)人才

李愛英

摘?要：隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，廣播電視行業(yè)迎來(lái)了前所未有的機(jī)遇。然而，在其快速發(fā)展的同時(shí)，也暴露出了一系列的問(wèn)題，其中人才短缺問(wèn)題尤為嚴(yán)重，這在一定程度上影響了廣播電視行業(yè)的發(fā)展。為了讓電視廣播行業(yè)能夠緊跟時(shí)代的脈搏，培養(yǎng)更多基層廣播電視工程技術(shù)人才尤為重要。

關(guān)鍵詞：廣播電視工程技術(shù);培養(yǎng)人才;廣播電視行業(yè)的發(fā)展

廣播電視產(chǎn)業(yè)對(duì)技術(shù)的要求很高，涉及的工作崗位也大多需要高質(zhì)量的技術(shù)人才，可以說(shuō)，技術(shù)人才的質(zhì)量決定了廣播電視臺(tái)的發(fā)展，因此，廣播電視產(chǎn)業(yè)需要大批的業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的高學(xué)歷的技術(shù)人才。然而，高校在人才培養(yǎng)人才方面和廣播電視行業(yè)在培養(yǎng)基層廣播電視工程技術(shù)人才的方面仍存在許多問(wèn)題，這不利于其長(zhǎng)足發(fā)展。解決這些問(wèn)題需要各高校和廣播電視行業(yè)管理的共同努力，本文詳細(xì)闡述了這些問(wèn)題和相應(yīng)的解決方法。

一、廣播電視工程技術(shù)人才的要求

廣播電視行業(yè)對(duì)人才的需求很大，尤其是在時(shí)代變化日新月異的今天，廣播電視行業(yè)迫切需要能夠與時(shí)代接軌的新鮮力量，都需要什么樣的人才呢？他們需要具備以下的條件：第一，有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而不是只有空洞的理論知識(shí)，能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)與工作相結(jié)合;第二，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和過(guò)硬的專業(yè)素養(yǎng)，能夠適應(yīng)該行業(yè)從業(yè)過(guò)程中不斷的變化;第三，素質(zhì)高，作風(fēng)優(yōu)良，思想層面符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這是一個(gè)人立足于社會(huì)的根本，思想道德層面不過(guò)關(guān)的人即使有再?gòu)?qiáng)的專業(yè)能力也不值得被任用。

二、廣播電視工程技術(shù)人才培養(yǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題

（一）廣播電視行業(yè)人才結(jié)構(gòu)存在問(wèn)題

廣播電視工程技術(shù)對(duì)技術(shù)型人才的需求很大，然而，其目前的員工結(jié)構(gòu)存在很大的問(wèn)題。首先是管理型人才占比太大，而技術(shù)型人才占比小，且技術(shù)型人才普遍學(xué)歷較低，技術(shù)是一個(gè)行業(yè)發(fā)展的必要條件，這一現(xiàn)象這使得廣播電視行業(yè)發(fā)展緩慢，很難取得長(zhǎng)足發(fā)展;其次是人才老齡化嚴(yán)重。當(dāng)前的時(shí)代迫切需要新鮮力量，而目前的廣播電視行業(yè)從業(yè)人員年紀(jì)普遍偏大，無(wú)法滿足該行業(yè)的需要。

（二）技術(shù)性人才大批流失

社會(huì)發(fā)展得很快，不僅是廣播電視行業(yè)，各行業(yè)都急需高質(zhì)量的技術(shù)人才，而由于新媒體的崛起，大批相關(guān)技術(shù)性人才流失，這與當(dāng)前的廣播電視行業(yè)的體制有著很大的關(guān)系。第一點(diǎn)，各級(jí)對(duì)于技術(shù)型人才的重視程度不高，使得人才沒有機(jī)會(huì)施展自己的才華;第二點(diǎn)，技術(shù)型人才普遍工資低，福利差，許多人因此離開崗位，謀求更好的待遇;第三點(diǎn)，內(nèi)部體制有問(wèn)題，人才沒有更大的發(fā)展空間，因?yàn)榧夹g(shù)型人才的工作大都在幕后，有人工作幾年仍不能得到晉升的機(jī)會(huì)，而臺(tái)前的人更容易被青睞，得到升職的機(jī)會(huì)，這也是他們選擇另謀高就的一個(gè)重要原因。

（三）高校人才的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足

有很多接受過(guò)高等教育的人才只在學(xué)校學(xué)會(huì)了空洞的理論知識(shí)，而沒有充分的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，每年電視廣播行業(yè)都會(huì)從各高校招攬大量的畢業(yè)生，然而這些畢業(yè)生并不能將學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，這也是高校教育的一個(gè)弊端。

三、如何加強(qiáng)對(duì)基層廣播電視工程技術(shù)人才的培養(yǎng)

（一）加強(qiáng)管理現(xiàn)有的人才

在對(duì)現(xiàn)有的員工進(jìn)行管理時(shí)，要注重以人為本，切不可采取強(qiáng)制性的管理手段，這樣只會(huì)取得適得其反的效果，在與員工交談時(shí)應(yīng)該以溝通為主，而不應(yīng)該是強(qiáng)制性的命令，了解他們內(nèi)心的的想法，鼓勵(lì)他們對(duì)現(xiàn)有的工作提出合理的建議并加以改進(jìn)，制定公正且以人為本的制度，尊重員工們的需求，不徇私舞弊，讓這些人才減少對(duì)生活的顧慮，才能將更多的精力投入到工作中。

（二）引進(jìn)更多的技術(shù)型人才

在廣播電視行業(yè)，現(xiàn)有的技術(shù)型人才無(wú)法滿足發(fā)展的剛性需要，所以，引進(jìn)相關(guān)的人才是十分重要且迫切的。而在這個(gè)所有行業(yè)都緊缺技術(shù)型人才的形勢(shì)下，想要得到更多的人才，最重要的就是提高對(duì)人才的待遇。首先是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)加大對(duì)他們的重視力度，重視他們的需求，給予他們一個(gè)寬松舒適的工作環(huán)境，提供可以供他們發(fā)揮自己才華的空間，重視他們的想法;其次這是提高薪資待遇，保障人才最基本的物質(zhì)需求。在招人方面要突破傳統(tǒng)的局限，不只面相相關(guān)的專業(yè)，更要面向全社會(huì)招攬人才，引進(jìn)更多的有才華的人為廣播電視行業(yè)服務(wù)。

（三）注重培訓(xùn)人才的素質(zhì)

廣播電視行業(yè)需要高素質(zhì)人才，而很多從高校畢業(yè)的學(xué)生空有滿腹理論，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也有很多學(xué)生觀念與該行業(yè)不符。因此，在員工入職前，需要對(duì)他們進(jìn)行一系列系統(tǒng)的培訓(xùn)，保證員工的基本素質(zhì)能夠滿足廣播電視行業(yè)工作的需要。此外，相應(yīng)的管理人員也要更新自己的管理觀念，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)取培育出符合新時(shí)代價(jià)值觀的剛需人才。當(dāng)然對(duì)于這個(gè)管理觀念是有要求的，首先它要對(duì)員工的發(fā)展有一定的激勵(lì)作用，鼓勵(lì)員工要豐富自己的知識(shí)層面，學(xué)習(xí)更多專業(yè)知識(shí)，運(yùn)用自己所學(xué)更好地為該行業(yè)服務(wù);其次，可以根據(jù)員工自身的條件分批次培訓(xùn)，每個(gè)員工都有自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，所以培訓(xùn)的過(guò)程最好因人而異，使得培訓(xùn)的效率能夠達(dá)到最大化;最重要的是，在選人時(shí)，負(fù)責(zé)的管理人員不宜徇私舞弊，要根據(jù)廣播電視行業(yè)的發(fā)展選出適合的人才，杜絕招人時(shí)夾雜著自己的利益的事件的發(fā)生。

（四）各高校培養(yǎng)能將理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合的人才

如上文所說(shuō)，很多員工不能將學(xué)到的知識(shí)很好地應(yīng)用到實(shí)踐中去，導(dǎo)致工作效率低下，嚴(yán)重妨礙了廣播電視行業(yè)的發(fā)展。所以，各高校在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)，不僅要傳授課本上的理論知識(shí)，還要注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，要讓學(xué)生走出課堂，親身實(shí)踐。高校是培養(yǎng)廣播電視行業(yè)人才的溫床，負(fù)責(zé)為社會(huì)輸送人才，對(duì)社會(huì)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。因此各高校必須做好相應(yīng)的課程改革，可以增加更多的實(shí)踐課，教學(xué)生如何應(yīng)用專業(yè)知識(shí)，使學(xué)生在邁出校園之后能夠提前適應(yīng)自己的工作;同時(shí)要提高教學(xué)質(zhì)量，緊跟時(shí)代，傳授真正的有用的知識(shí)。

總結(jié)：

時(shí)代的發(fā)展給廣播電視行業(yè)帶來(lái)了新的機(jī)遇的同時(shí)，也給它帶來(lái)了不小的挑戰(zhàn)。廣播電視行業(yè)的發(fā)展需要更多的人才，所以，如何才能培養(yǎng)更多的合格人才，如何才能讓更多的人才展示自己的才華？為廣播電視行業(yè)的健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)？這都是值得考慮的問(wèn)題，解決這些問(wèn)題需要各高校和管理人員的共同努力，做好自己份內(nèi)的工作，推動(dòng)廣播電視行業(yè)發(fā)展的進(jìn)程。

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