新媒體背景下網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育初探

摘要：信息技術(shù)的發(fā)展帶來新一輪傳播方式的變化，影響著人類社會、經(jīng)濟(jì)、文化等的全面發(fā)展?；ミB網(wǎng)內(nèi)容建設(shè)和管理既面臨重大機(jī)遇，也承受前所未有挑戰(zhàn)。作為互聯(lián)網(wǎng)前沿陣地的高校不可避免的要承擔(dān)起網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育的重任。本文旨在通過對高校網(wǎng)絡(luò)思想安全教育的研究，探討提高大學(xué)生政治素養(yǎng)以及網(wǎng)絡(luò)安全意識防護(hù)，為推進(jìn)高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)教育的發(fā)展提供一些思考和建議。

關(guān)鍵詞：意識形態(tài);安全教育;網(wǎng)絡(luò)

一、網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全的主要內(nèi)容

意識形態(tài)安全、網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)、思想安全是新媒體背景下國家安全的重要組成部分[1]。思想安全主要包括政治立場、道德等方面，它是指堅(jiān)持馬克思主義在宣傳工作中的指導(dǎo)地位和在全國思想領(lǐng)域中的領(lǐng)導(dǎo)地位[2]。

習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)，我們要科學(xué)地認(rèn)識和了解網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，這樣我們國家用網(wǎng)治網(wǎng)的水平才能得到進(jìn)一步提高。從國家安全的角度來說，要重點(diǎn)把握思想宣傳的咽喉，將互聯(lián)網(wǎng)中的意識形態(tài)安全教育建設(shè)作為黨宣傳思想一項(xiàng)重大責(zé)任。作為培養(yǎng)國家人才的高等院校則是實(shí)施網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育的前沿陣地。高校肩負(fù)著傳播馬克思主義，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀的責(zé)任。高校的網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)教育要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供人才保障和智力支撐。[3]因此，在新疆的高校做好網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)的安全教育，也就是為實(shí)現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定與長治久安的總體目標(biāo)打下良好基石。

二、網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全在新媒體背景下面臨的新問題

以微信、QQ、抖音和B站等為典型代表的新媒體已受到了廣大高校學(xué)子們的青睞。面對開放性、多樣性的網(wǎng)絡(luò)媒體平臺時(shí)，他們的想法和言行耳濡目染的會受到影響。由于高校是各種思想爭奪網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)的前沿，所以加強(qiáng)高校的互聯(lián)網(wǎng)意識形態(tài)的安全教育勢在必行。

新媒體背景下的信息傳播與網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)下的防御能力進(jìn)行著較量。網(wǎng)絡(luò)媒體平臺內(nèi)容紛繁復(fù)雜，西方滲透思想層出不窮，其滲透焦點(diǎn)和重點(diǎn)即是高校青年大學(xué)生。其手段多樣、內(nèi)容多元，他們以各種隱蔽的方式把所謂的“自由、民主”思想進(jìn)行推送，讓高校的很多大學(xué)生信以為真，盲目推崇。主要表現(xiàn)如下：

1.信息傳播渠道的多樣化，不易監(jiān)控。新媒體時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)信息魚龍混雜，信息發(fā)布者一般都是匿名，其行為不受約束。再加上青年大學(xué)生缺乏鑒別能力，大量關(guān)于西方自由人權(quán)的思想或者質(zhì)疑主流意識形態(tài)的看法充斥在青年大學(xué)生的生活中，容易讓他們的思想受到蠱惑，在行為與表現(xiàn)上與他人格格不入。

2.社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型期，也是人類意識形態(tài)的非穩(wěn)定期。隨著社會秩序每次的重大變革，人們的觀念也會隨之發(fā)生變化。[4]社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定著社會的上層建筑，不僅決定著其產(chǎn)生，還決定著其性質(zhì)與變革。所以社會主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展在不斷提高人民生活水平的同時(shí)，又會滋生出個(gè)人享樂主義和極端利己主義等不良傾向。不僅沖擊青年大學(xué)生的思想，還影響他們對社會主義意識形態(tài)的正確認(rèn)識。

3.意識形態(tài)領(lǐng)域滲透嚴(yán)峻，高校大學(xué)生極易成為輿論煽動者的幫手。西方敵對勢力圍繞所謂的“中國威脅論”大肆宣傳，頻頻制造“恐中、排華”的緊張氛圍，讓國外高校的中國大學(xué)生信以為真。網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)的安全教育因未能及時(shí)在中國高校大面積普及，這為西方不良思想在中國青年學(xué)者思想領(lǐng)域的傳播提供了機(jī)會。西方敵對勢力利用網(wǎng)絡(luò)微媒體完成本國意識形態(tài)傳播，通過歪曲主流意識達(dá)到侵蝕大學(xué)生思想的目的。

三、新媒體背景下高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育實(shí)證分析

加強(qiáng)高校的思想安全教育，提高大學(xué)生的政治素養(yǎng)和明銳度，打好思想安全之戰(zhàn)。本文已開展對新疆地區(qū)X高等院校的1000名學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育問卷調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)放問卷為1000份，有效回收問卷數(shù)為912份。男生占55%，女生占45%。從學(xué)位構(gòu)成來看，本科生占78%，研究生占22%。問卷調(diào)查通過線上形式進(jìn)行發(fā)放，限定1日內(nèi)填寫提交，不得復(fù)制留存，對于調(diào)查所獲取的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理，結(jié)論如下：

1.青年大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)的認(rèn)識評價(jià)理性客觀。高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育的建設(shè)可以從黨的總體領(lǐng)導(dǎo)的政治認(rèn)同來體現(xiàn)?？傮w來說，青年大學(xué)生能夠理性客觀的進(jìn)行評價(jià)。統(tǒng)計(jì)表明，97%的大學(xué)生有入黨意愿，近七成的青年大學(xué)生贊同黨對網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)領(lǐng)域的全面領(lǐng)導(dǎo)（見圖1）。

有93%的大學(xué)生不相信網(wǎng)絡(luò)上攻擊黨和政府的政治謠言和有害信息，在“您是否贊同我國從嚴(yán)治黨成效顯著”的問題上，78%的學(xué)生認(rèn)為我國從嚴(yán)治黨成效顯著，但是在“你認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)是公眾輿論的戰(zhàn)場嗎？”這一問題上，25.5%的學(xué)生非常贊同，42.6%的學(xué)生比較贊同，31.9%的學(xué)生認(rèn)為不好說、說不清;隨著人們對于互聯(lián)網(wǎng)使用頻次的日趨增多，公眾言論爭議的主戰(zhàn)場必然由傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)向互聯(lián)網(wǎng)，在這一問題上還需不斷加強(qiáng)認(rèn)識（見表1）。

2.高校意識形態(tài)安全教育工作的評價(jià)。數(shù)據(jù)顯示，99%的學(xué)生認(rèn)為高校必須加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育;83.6%的學(xué)生認(rèn)為思想安全教育非常重要;75.5%的學(xué)生會主動研讀黨和政府最新重要政策精神，然而在“西方意識形態(tài)的滲透是否在自己身邊”這一問題上，32.3%的學(xué)生認(rèn)為西方價(jià)值觀的滲透在自己身邊，41.2%的學(xué)生認(rèn)為不清楚，26.5%的學(xué)生認(rèn)為不在身邊（見圖2）。通過數(shù)據(jù)來看，學(xué)生表現(xiàn)出不敏感、不清楚的狀況，存在一定程度的認(rèn)識不足，從另一方面也可以說形成了黨綜合治理網(wǎng)絡(luò)能力不斷提升，互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)不斷向好的局面。

3.高校思想政治理論課程的評價(jià)。數(shù)據(jù)顯示，82%的學(xué)生認(rèn)為，高校思想政治理論課對于大學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的培養(yǎng)有很大幫助。學(xué)校在開展校園思政文化建設(shè)中，突出社會主義核心價(jià)值觀，76.6%的學(xué)生認(rèn)為開設(shè)的所有課程都突出了政治引領(lǐng)的功能，90%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校是真正重視開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，并且狠抓落實(shí)，92%的學(xué)生認(rèn)為教師通過網(wǎng)絡(luò)傳播媒介輔助高校思想政治課程，69%的學(xué)生學(xué)習(xí)了教師推薦的優(yōu)質(zhì)思想政治理論課“慕課”平臺上有關(guān)思想政治的課程。

4.高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育管理制度的評價(jià)。教育工作者在講臺上嚴(yán)守政治紀(jì)律，在調(diào)查“你是否聽到教師在網(wǎng)上課堂非議或貶低黨和政府以及國家領(lǐng)導(dǎo)人的情況”這一問題時(shí)，86.6%學(xué)生選擇“沒有”;74.8%的學(xué)生認(rèn)為自己的學(xué)校無論是在網(wǎng)絡(luò)報(bào)告會、研討會，又或是在網(wǎng)絡(luò)講座以及論壇等安排上都非常重視意識形態(tài)陣地管理;86%的學(xué)生認(rèn)為自己所在學(xué)校有明確的青年大學(xué)生意識形態(tài)安全教育制度（見圖3），并且意識形態(tài)教育形式多樣;94%學(xué)生認(rèn)為學(xué)校通過學(xué)生社團(tuán)活動、校園校報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)、標(biāo)語以及移動電子顯示屏、校史館等等方式接受了意識形態(tài)安全教育。以上數(shù)據(jù)表明高校在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育管理上已做的非常充分，實(shí)踐也很到位。

四、新媒體背景下網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育的路徑選擇

十九大報(bào)告曾指出，“中國共產(chǎn)黨的初心和使命，就要為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”。要想實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，讓高校的學(xué)子們畢業(yè)后都能安居樂業(yè)過上幸福美好的生活，那么高校教育的地位與作用顯而易見。由于現(xiàn)今大學(xué)生是勞動就業(yè)的主體，在就學(xué)期間對于他們的思想認(rèn)識教育，尤其是網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全的教育必不可少。高校在執(zhí)行思想教育工作過程中，需準(zhǔn)確把握政治方向，提升網(wǎng)絡(luò)新媒體對大學(xué)生思想政治生活的重要影響。樹立正確的思想觀念，強(qiáng)化高校的監(jiān)督機(jī)制。堅(jiān)持以社會主義核心價(jià)值觀統(tǒng)領(lǐng)全局，努力構(gòu)筑良好的大學(xué)生思想認(rèn)同的網(wǎng)絡(luò)堡壘。

1.壓實(shí)主體責(zé)任，構(gòu)建創(chuàng)新傳播方式的安全教育機(jī)制。高校黨委班子要切實(shí)履職盡責(zé)，確保黨的領(lǐng)導(dǎo)下高校網(wǎng)絡(luò)思想安全教育有序進(jìn)行。大力加強(qiáng)馬克思主義思想政治體系建設(shè)，建立健全互聯(lián)網(wǎng)意識形態(tài)宣傳機(jī)制，極大豐富網(wǎng)絡(luò)評價(jià)等教育教學(xué)內(nèi)容。在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)新媒體下，改革和創(chuàng)新高校網(wǎng)絡(luò)傳播方式。通過高?；ミB網(wǎng)平臺傳播社會主義先進(jìn)文化，將馬克思主義中國化的最新理論成果多方面、多維度展示，不斷提高大學(xué)生應(yīng)用馬克思主義理論的水平。

2.筑牢基層黨組織，建立黨政協(xié)調(diào)工作機(jī)制。高校黨委要統(tǒng)籌各院系、各部門以及科學(xué)研究、教學(xué)、管理、社會組織等具體工作，開展網(wǎng)絡(luò)思想教育工作。建立校級、院系級、以及各基層黨組織分工管理的網(wǎng)絡(luò)安全工作機(jī)制。學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)?；ピL，深入基層調(diào)研，實(shí)時(shí)了解大學(xué)生思想安全教育中存在的問題，形成全校各院系教職員工、后勤工作人員、全體在校生共同參與的新格局。

3.加強(qiáng)課堂管理，建立以人為本的引導(dǎo)機(jī)制。調(diào)查顯示，教師借助網(wǎng)絡(luò)新媒體輔助教學(xué)，推薦優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程平臺豐富教學(xué)內(nèi)容的年輕教師偏多。高校不僅要求教師須不斷提升對網(wǎng)絡(luò)新媒體的使用和編輯水平，還要充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源教育教學(xué)，并通過網(wǎng)絡(luò)會議平臺及時(shí)解答學(xué)生的疑惑以及關(guān)注他們的思想動態(tài)。高校管理應(yīng)滲透學(xué)校生活的方方面面，嚴(yán)格執(zhí)行教材審定、教學(xué)考核等全方位督導(dǎo)工作。加強(qiáng)對學(xué)術(shù)報(bào)告的審查，如報(bào)告會、研討會、論壇等。在日常教育中也應(yīng)該積極引導(dǎo)學(xué)生，辯證處理網(wǎng)絡(luò)信息，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言，建立、維護(hù)和使用自主運(yùn)營的網(wǎng)絡(luò)平臺和社交平臺，搭建心靈溝通的橋梁。

在網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)快速發(fā)展的今天，思想安全教育問題的研究不僅可以促進(jìn)各高校意識形態(tài)教育的發(fā)展，也間接地幫助大學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全意識。青年大學(xué)生正處于社會主義意識形態(tài)逐漸成熟的重要階段，樹立正確的思想意識有利于樹立正確的理想信念。網(wǎng)絡(luò)信息廣泛并且多種信息混合在一起，如果對事物的判斷缺乏理性思考，容易產(chǎn)生情緒波動和選擇混亂，就會導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生心理問題。正確引導(dǎo)和提高學(xué)生面對網(wǎng)絡(luò)多元化信息的判斷能力，有利于營造良好的校園氛圍，改善學(xué)生的心理健康。不僅能夠幫助他們真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人自我價(jià)值與他人社會認(rèn)可，同時(shí)也增強(qiáng)了他們各自專業(yè)的認(rèn)同感以及對國家主流意識形態(tài)的歸屬感。

參考文獻(xiàn)：

[1]夏保成、劉鳳仙.國家安全論[M].長春：長春出版社1999 年版，第 9 頁.

[2]思想政治理論課教師的網(wǎng)絡(luò)發(fā)聲與高校意識形態(tài)安全》趙春麗 陸麗瓊 張申悅-《北京教育：德育》-2016

[3]中辦國辦印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見》[N].中國教育報(bào)，2015-01-20（01）.

[4]馬克思袁恩格斯.馬克思恩格斯全集：第 10 卷[M].北京：人民出版社 1998 年版，第 253 頁.

基金項(xiàng)目：新疆維吾爾自治區(qū)社會科學(xué)基金項(xiàng)目“新時(shí)期提升新疆意識形態(tài)工作能力研究（19BKS019）”

作者簡介：尚瑾（1991-）女，民族：回，籍貫：新疆，學(xué)歷：碩士研究生，研究方向：教學(xué)設(shè)計(jì)。