王楊
摘要:培訓(xùn)對(duì)不斷提高國(guó)企員工綜合素質(zhì)、建設(shè)企業(yè)文化、促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展都具有積極作用,但是現(xiàn)階段國(guó)企員工培訓(xùn)依舊具有類似培訓(xùn)理念較為滯后、未予以高度重視、培訓(xùn)需求分析有所欠缺等一系列問題,基于此,本文主要針對(duì)國(guó)企員工培訓(xùn)存在的問題及對(duì)策進(jìn)行簡(jiǎn)單的探析,僅供參考。
關(guān)鍵詞:國(guó)企;員工培訓(xùn);主要問題;應(yīng)對(duì)策略
從步入21世紀(jì)至今,知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代迅速發(fā)展,人才競(jìng)爭(zhēng)早已成為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的主要內(nèi)容之一。而國(guó)企一直以來(lái)作為我國(guó)特色社會(huì)主義的主要標(biāo)志,在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中具有主導(dǎo)效用。隨著第十八屆三中全會(huì)的召開,也為國(guó)企改革確立了具體的方向,并對(duì)國(guó)企有了新的要求,在這一環(huán)境下國(guó)企員工培訓(xùn)就變得愈發(fā)重要。
一、國(guó)企員工培訓(xùn)的重要意義
首先,國(guó)企開展員工培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)提高員工整體素質(zhì),增加其滿足感、幸福感以及歸屬感具有積極有益。借助培訓(xùn)活動(dòng)的開展,讓其專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能可以及時(shí)升級(jí)和完善,促使其專業(yè)素養(yǎng)和整體素質(zhì)能夠得到提高,使其自身績(jī)效能夠得以提升,讓國(guó)企員工能夠?qū)ζ渥陨砉ぷ鳟a(chǎn)生一種滿足感。并且接受培訓(xùn)的國(guó)企員工能夠清晰的感受到企業(yè)對(duì)自己的重視與關(guān)愛,提高其歸屬感,強(qiáng)化員工的主人翁意識(shí),深入挖掘員工在工作中的內(nèi)在潛力,從而讓其能夠以更好的狀態(tài)為企業(yè)提供服務(wù)。然后,國(guó)企員工培訓(xùn)對(duì)建設(shè)企業(yè)文化、提高企業(yè)凝聚力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益具有重要意義。企業(yè)文化在惡劣的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下的重要作用愈發(fā)突出,許多國(guó)企都對(duì)企業(yè)文化建設(shè)予以了高度重視,加大了企業(yè)文化建設(shè)和普及力度。促使員工能夠全面了解企業(yè)文化的核心,同時(shí)自主的參與到維系和建設(shè)企業(yè)文化工作中,這樣能夠不斷提高員工對(duì)國(guó)企的認(rèn)同感,以此提高國(guó)企的凝聚力以及向心力。對(duì)國(guó)企員工展開技能培訓(xùn)活動(dòng),能夠不斷豐富其專業(yè)知識(shí),提高其專業(yè)技能,讓其緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,以此提高國(guó)企的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
二、國(guó)企員工培訓(xùn)的主要問題
(一)員工培訓(xùn)模式單一
許多國(guó)企依舊會(huì)借助以往的方式方法展開員工培訓(xùn)工作,促使員工處于被動(dòng)地位,由此一來(lái)便極易對(duì)員工積極性與自主性產(chǎn)生影響,加之單一、刻板的培訓(xùn)會(huì)讓員工學(xué)習(xí)氛圍變得枯燥無(wú)趣,便無(wú)法激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情。
(二)一些領(lǐng)導(dǎo)未對(duì)員工培訓(xùn)予以重視
首先,一些領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為員工培訓(xùn)可有可無(wú),培訓(xùn)內(nèi)容缺乏合理性與適宜性。其次,將培訓(xùn)當(dāng)作福利,讓所有員工參與培訓(xùn),促使員工培訓(xùn)目的缺乏明確性,無(wú)法獲得理想效果,流于形式。最后,部分領(lǐng)導(dǎo)自身綜合素質(zhì)較低,沒有積極參加培訓(xùn)活動(dòng),甚至還不主張進(jìn)行員工培訓(xùn)工作。
(三)員工培訓(xùn)目標(biāo)缺乏明確性
企業(yè)的持續(xù)發(fā)展與培訓(xùn)之間具有極為緊密的關(guān)聯(lián),在時(shí)代不斷發(fā)展的現(xiàn)況下,培訓(xùn)早已得到了大眾的認(rèn)同,甚至許多企業(yè)已經(jīng)清晰地了解到對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)不僅能夠提高其整體整體素質(zhì),還是對(duì)國(guó)企自身進(jìn)行的投資,但是并未對(duì)國(guó)企員工綜合素質(zhì)參差不齊、崗位差異、需求不同的多方面因素予以重視,盲目培訓(xùn)效果十分糟糕。
(四)資金應(yīng)用缺乏合理性
部分優(yōu)質(zhì)優(yōu)量的員工培訓(xùn)往往會(huì)由于費(fèi)用較高被各大國(guó)企所放棄,繼而利用各種原有出過考察培訓(xùn),這樣便極易受增加培訓(xùn)費(fèi)用,促使資金應(yīng)用缺乏合理性。
三、國(guó)企員工培訓(xùn)制度的優(yōu)化方案
(一)完善培訓(xùn)模式
如果想確保員工培訓(xùn)的持久性、有效性、深入性,不斷提升員工培訓(xùn)水平,就需要加強(qiáng)國(guó)企培訓(xùn)模式的多樣性,將科學(xué)、高效的培訓(xùn)模式當(dāng)作核心。比如,按照新技術(shù)與職業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn),展開全方位且科學(xué)的員工培訓(xùn),從而調(diào)動(dòng)、提升國(guó)企員工的專業(yè)知識(shí)水平以及專業(yè)技能水平;按照員工培訓(xùn)的具體需求,把培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)根據(jù)各個(gè)部門的具體職責(zé)予以劃分,讓每位員工都能夠切實(shí)的參與到培訓(xùn)活動(dòng),讓其使命感以及責(zé)任感能夠有所提高,員工既是老師,還是學(xué)生,以此激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情與自主性,取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互切磋,一起進(jìn)步;借助網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育資源,實(shí)現(xiàn)資源共享,按照員工培訓(xùn)內(nèi)容的差異,積極選取適宜的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò),讓國(guó)企所有部門都能夠選取適宜自身需求的培訓(xùn)資源。
(二)培訓(xùn)必須符合國(guó)企員工的實(shí)際需求
經(jīng)濟(jì)全球化讓我國(guó)如今的國(guó)企經(jīng)營(yíng)環(huán)境出現(xiàn)了巨大的變化,而這一系列變化同樣讓國(guó)企對(duì)員工提出了更高的要求,所以國(guó)企員工培訓(xùn)工作就必須迅速適應(yīng)這一變化。對(duì)于培訓(xùn)理念而言,必須從不斷培養(yǎng)操作性人才不斷朝著培養(yǎng)操作、管理復(fù)合型人才的方向所發(fā)展,讓培新對(duì)象能夠達(dá)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和國(guó)企機(jī)制對(duì)管理人才的實(shí)際需求,即從“維持型學(xué)習(xí)”不斷朝著“創(chuàng)新型學(xué)習(xí)”的方向所發(fā)展。
(三)編制員工培訓(xùn)資金管理制度
在應(yīng)用培訓(xùn)資金時(shí),必須構(gòu)建一個(gè)健全的監(jiān)督保障部門,保證國(guó)企資金利用合理,防止再次發(fā)生資金亂用的問題。
(四)編制健全有效的評(píng)估機(jī)制
長(zhǎng)期以來(lái)評(píng)估機(jī)制作為監(jiān)督與檢查員工培訓(xùn)質(zhì)量和效果的重要環(huán)節(jié)之一,全面貫徹有效的評(píng)估機(jī)制,才可以不斷提高員工培訓(xùn)質(zhì)量,提高員工培訓(xùn)成效,以此不斷優(yōu)化員工培訓(xùn)工作。與此同時(shí),評(píng)估機(jī)制不單單和員工培訓(xùn)成效之間具有極為緊密的關(guān)聯(lián),還是一個(gè)反復(fù)認(rèn)證的環(huán)節(jié),以此認(rèn)證出如何展開員工培訓(xùn)工作才可以獲得最佳成效,換而言之,如何才可以讓員工培訓(xùn)物盡其用。員工培訓(xùn)作為一項(xiàng)不斷提升員工綜合素質(zhì),加強(qiáng)國(guó)企核心競(jìng)爭(zhēng)力的實(shí)質(zhì)性工作,一定不能流于形式,必須確保員工培訓(xùn)工作的有效性與全面性。
四、結(jié)語(yǔ)
總而言之,在國(guó)企改革愈發(fā)深入的現(xiàn)況下,國(guó)企也面臨著巨大的挑戰(zhàn),在外部環(huán)境愈發(fā)復(fù)雜,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境愈發(fā)嚴(yán)峻的現(xiàn)況下,就必須對(duì)員工培訓(xùn)予以高度關(guān)注,正視員工培訓(xùn)工作中的主要問題,不斷探索適宜的應(yīng)對(duì)措施,激發(fā)員工參與培訓(xùn)活動(dòng)的積極性,提高培訓(xùn)成效,才可以不斷提高員工的整體素質(zhì),促進(jìn)國(guó)企核心競(jìng)爭(zhēng)力不斷提高,讓國(guó)企能夠在嚴(yán)峻的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中占有一席之地,從而促進(jìn)國(guó)企的不斷發(fā)展?!?/p>
參考文獻(xiàn):
[1]郭斌.國(guó)企員工培訓(xùn)存在的問題及對(duì)策探析[J].陜西水利,2014(3):45-46.
[2]徐嘉敏.國(guó)企員工培訓(xùn)中存在的問題與對(duì)策探討[J].卷宗,2018,8(33):142.
[3]陳子潔.國(guó)企員工培訓(xùn)中存在的問題與對(duì)策探討[J].中國(guó)高新區(qū),2018(13):284.