• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    職校教師教學(xué)創(chuàng)新的推進(jìn)策略

    2020-12-21 03:37:30鄯子鈺
    江蘇教育·職業(yè)教育 2020年10期
    關(guān)鍵詞:教學(xué)創(chuàng)新職業(yè)教育

    鄯子鈺

    【關(guān)鍵詞】職校教師;職業(yè)教育;教學(xué)創(chuàng)新;創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)

    【中圖分類號(hào)】G712? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】C? 【文章編號(hào)】1005-6009(2020)76-0079-02

    《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》提出,為促進(jìn)職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展,要“分專業(yè)建設(shè)一批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”,“運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)改進(jìn)教學(xué)方式方法”。筆者認(rèn)為,應(yīng)采用以下策略幫助教師推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新。

    一、教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)作為教學(xué)創(chuàng)新的組織建設(shè)

    教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)是推進(jìn)職業(yè)院校教學(xué)創(chuàng)新的一種較好的組織形式。

    第一,教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)合理。創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)由相應(yīng)的負(fù)責(zé)人和能力互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì)成員構(gòu)成。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人應(yīng)具有較強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能,有豐富的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn),有協(xié)調(diào)組織團(tuán)隊(duì)成員的能力,能合理安排任務(wù)和時(shí)間,有把控全局的觀念,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員共同學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)和模式。

    第二,專兼教師結(jié)合。組建教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)將專任教師與兼任教師結(jié)合起來(lái),理論部分與實(shí)踐部分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),將教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決的辦法相互溝通交流,針對(duì)本校教學(xué)實(shí)踐,提出綜合性和可操作性更強(qiáng)的教學(xué)創(chuàng)新方案。

    第三,激發(fā)青年教師的創(chuàng)新活力。青年教師有進(jìn)行創(chuàng)新的勇氣和動(dòng)力,職業(yè)院校應(yīng)調(diào)動(dòng)青年教師的積極性,在物質(zhì)和精神上予以支持,為他們搭建更多交流和溝通的平臺(tái),鼓勵(lì)他們將所學(xué)到的教學(xué)創(chuàng)新手段與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,創(chuàng)造更多進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新的機(jī)會(huì),對(duì)取得優(yōu)異成果的青年教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。青年教師是教學(xué)團(tuán)隊(duì)中的活力所在,應(yīng)發(fā)揮他們的作用,使教學(xué)團(tuán)隊(duì)始終保持向上的熱情和充足的信心。

    二、教師專業(yè)能力作為教學(xué)創(chuàng)新的行動(dòng)基礎(chǔ)

    教師的專業(yè)能力是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,也是實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新的行動(dòng)基礎(chǔ)。

    第一,專業(yè)學(xué)習(xí)能力的提升。進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,需要教師有不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度和精神。首先,教師可在系統(tǒng)全面把握專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展前景的基礎(chǔ)上,研究課程與崗位、課程與課程之間的聯(lián)系,提高和改進(jìn)對(duì)教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)知度。其次,處于教學(xué)團(tuán)隊(duì)中,教師除了增強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)和知識(shí)之外,還應(yīng)學(xué)習(xí)教學(xué)創(chuàng)新的先進(jìn)模式和手段等。

    第二,專業(yè)教學(xué)能力的改進(jìn)。教師在總結(jié)自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀教師乃至社會(huì)培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)中講師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),針對(duì)職校學(xué)生的特點(diǎn),采用有針對(duì)性的、創(chuàng)新的教學(xué)方式,并不斷迭代,逐步改進(jìn)自己的教學(xué)活動(dòng)。職校生源多樣化、多層次,總體而言學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力較弱,學(xué)習(xí)積極性不高,注意力不集中,教學(xué)互動(dòng)參與度低。教師可充分利用信息技術(shù)趣味性較強(qiáng)、便于獲取、易于穿插、可反復(fù)學(xué)習(xí)等特點(diǎn),提高教學(xué)效益和靈活度,同時(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

    三、教學(xué)管理機(jī)制作為教學(xué)創(chuàng)新的保障

    第一,設(shè)置教學(xué)創(chuàng)新試點(diǎn)班。職校應(yīng)選擇學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高和學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的班級(jí),優(yōu)先實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng),觀察學(xué)習(xí)效果并作及時(shí)調(diào)整。

    第二,完善相應(yīng)激勵(lì)機(jī)制。開(kāi)展教學(xué)創(chuàng)新,對(duì)教師而言要付出更多的精力和時(shí)間。為解決教師的后顧之憂,學(xué)校應(yīng)調(diào)整課程安排,不讓教師因?yàn)殚_(kāi)展教學(xué)創(chuàng)新而增加額外的工作量,為他們提供相應(yīng)的教育科研經(jīng)費(fèi),對(duì)參與教學(xué)創(chuàng)新的班級(jí)設(shè)置相應(yīng)的教學(xué)評(píng)價(jià)體系和標(biāo)準(zhǔn)。

    第三,評(píng)估機(jī)制的建設(shè)。教學(xué)創(chuàng)新方案需要進(jìn)行評(píng)估,評(píng)估結(jié)果決定教學(xué)創(chuàng)新方案能否繼續(xù)推行或推廣??蓪⒔虒W(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的成員結(jié)構(gòu)、教學(xué)創(chuàng)新方案實(shí)施現(xiàn)狀等作為評(píng)估內(nèi)容,邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)(群)領(lǐng)域內(nèi)的兼具理論和實(shí)操能力的專業(yè)優(yōu)秀人才或有教學(xué)創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)的第三方進(jìn)行評(píng)估,使評(píng)估結(jié)果專業(yè)化、客觀化。

    教學(xué)創(chuàng)新不是一朝一夕就能完成的,當(dāng)下一個(gè)較為可行的路徑是以教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)提升教師開(kāi)展教學(xué)改革的能力,配合相應(yīng)機(jī)制的完善,以實(shí)現(xiàn)職校較為普遍的教學(xué)創(chuàng)新。

    (作者單位:天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)職業(yè)教育學(xué)院)

    猜你喜歡
    教學(xué)創(chuàng)新職業(yè)教育
    分析基于網(wǎng)絡(luò)的高職英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新
    科技資訊(2016年18期)2016-11-15 20:56:29
    中職美術(shù)創(chuàng)新教學(xué)實(shí)施的方法探究
    人間(2016年27期)2016-11-11 16:12:22
    學(xué)有所悟,學(xué)有所樂(lè)
    考試周刊(2016年86期)2016-11-11 08:12:03
    讀寫(xiě)結(jié)合探尋初中記敘文寫(xiě)作教學(xué)新路徑
    考試周刊(2016年86期)2016-11-11 07:43:20
    中職 《電機(jī)與拖動(dòng)》 課程教學(xué)的改革與創(chuàng)新
    考試周刊(2016年85期)2016-11-11 00:36:13
    淺談職業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)
    職業(yè)(2016年10期)2016-10-20 22:08:03
    “動(dòng)能教育”模式下的工匠人才培養(yǎng)路徑研究
    職業(yè)(2016年10期)2016-10-20 22:02:09
    論七年一貫制體系下本科學(xué)科建設(shè)中職業(yè)教育的重要性
    職業(yè)(2016年10期)2016-10-20 21:57:21
    基于校企合作的職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式探略
    試析網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)在機(jī)械制圖課程教學(xué)中的應(yīng)用
    太康县| 正镶白旗| 马关县| 铁岭县| 仙居县| 滦南县| 万宁市| 尼木县| 乌鲁木齐县| 吉林市| 津南区| 巴彦县| 宣威市| 冕宁县| 沐川县| 开鲁县| 中阳县| 扎兰屯市| 闻喜县| 汨罗市| 中超| 石阡县| 长白| 鹿邑县| 盱眙县| 台南县| 玉门市| 东山县| 华阴市| 石城县| 巴青县| 石阡县| 漯河市| 平安县| 沭阳县| 明溪县| 平阴县| 平乡县| 濮阳县| 遵义县| 宁乡县|