從倔強(qiáng)青銅到星耀大神，年輕的副總裁這樣煉成

曉航

活力曲線中有這樣一類人，“他們激情滿懷、勇于任事、思想開闊、富有遠(yuǎn)見。他們不僅自身充滿活力，而且有能力帶動(dòng)自己周圍的人”，在視頻連線時(shí)見到新航道國(guó)際教育集團(tuán)副總裁吳勇，一下子就被他透露的那種輕快和幽默感染。

單看外貌，他就像一名90后，完全不符合想象中叱咤風(fēng)云的集團(tuán)副總裁的樣子。確實(shí)，除了成熟和堅(jiān)定，歲月幾乎沒有在80后的他身上留下痕跡。

美國(guó)社會(huì)學(xué)家理查德·桑內(nèi)特曾在《匠人》中寫道：“只要擁有一種純粹為了把事情做好而好好工作的欲望，我們每個(gè)人都是匠人?！眱尚r(shí)的暢談，將吳勇從青銅到星耀的職場(chǎng)歷程呈現(xiàn)在我面前。我仿佛看到那個(gè)身披戰(zhàn)甲的少年，堅(jiān)定地走來(lái)；看到那個(gè)少年臨危受命，經(jīng)歷千錘百煉；看到那個(gè)少年，張揚(yáng)著自信，勇往直前。

少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光

“任關(guān)山萬(wàn)里，重巒疊嶂，我自揚(yáng)鞭策馬，放歌行，踏破賀蘭山闕?！贝髮W(xué)時(shí)代，吳勇就是揚(yáng)鞭策馬、叱咤校園的風(fēng)云人物。做過四年班長(zhǎng)、兩年學(xué)生會(huì)主席的他，自信張揚(yáng)、積極實(shí)干，無(wú)論社團(tuán)活動(dòng)還是學(xué)生工作都游刃有余，學(xué)生時(shí)代就展現(xiàn)出幾乎“一呼百應(yīng)”的領(lǐng)導(dǎo)力和號(hào)召力。帶著這樣一股昂揚(yáng)的自信，吳勇一心向往在北京的廣闊天地大展拳腳。進(jìn)入中國(guó)百?gòu)?qiáng)民營(yíng)企業(yè)后，他原本計(jì)劃著大展身手，卻不料龐大冰冷的機(jī)器只需要按部就班的螺絲釘，不需要張揚(yáng)個(gè)性的夢(mèng)想家，吳勇內(nèi)心的激情和沖勁無(wú)處安放，受困于現(xiàn)實(shí)茫然四顧。

仿佛命中注定般，吳勇結(jié)識(shí)了在新航道工作的張凡林（現(xiàn)任新航道集團(tuán)副總裁），張凡林談起工作時(shí)的神采飛揚(yáng)讓吳勇心生羨慕；當(dāng)吳勇第一次在現(xiàn)場(chǎng)聽到“中國(guó)雅思之父”、新航道創(chuàng)始人胡敏教授的講座，當(dāng)時(shí)就有驚艷之感：“天哪，這么厲害！”他激動(dòng)地與身邊的人分享：“大家多聽聽、多學(xué)學(xué)！”而“胡雅思”對(duì)年輕人的包容和支持，更是徹徹底底打動(dòng)了吳勇?！斑@不正是我所向往的工作嗎？”于是，2008年4月，吳勇正式加入新航道。之后，吳勇才了解到，胡敏不僅是第一位探尋雅思的中國(guó)學(xué)者，更是中國(guó)雅思培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的開創(chuàng)者。

俗話說(shuō)“隔行如隔山”，從化學(xué)專業(yè)跨界到英語(yǔ)教育、出國(guó)留學(xué)服務(wù)，這中間隔著的何止一座珠穆朗瑪峰。而吳勇之所以能夠成功翻越，可以歸結(jié)于他善于學(xué)習(xí)，并且有極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力?！耙陨斫陶邚?，以言教者訟”，對(duì)吳勇而言，胡敏不僅僅是老板，更是榜樣和偶像。吳勇抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，一場(chǎng)場(chǎng)講座聽下來(lái)，其認(rèn)真程度，與現(xiàn)場(chǎng)的大學(xué)生相比有過之而無(wú)不及；其獲益之深，讓原本是英語(yǔ)教育門外漢的他，很快登堂入室并茁壯成長(zhǎng)了起來(lái)。

對(duì)自己“狠”一點(diǎn)，直到你發(fā)現(xiàn)自己從小草長(zhǎng)成了大樹

“要想獲得提升，就要對(duì)自己狠一點(diǎn)，采取大膽和超出預(yù)期的行為，拓展你的工作范圍。”進(jìn)入新航道不到一個(gè)月，吳勇就開始了全國(guó)巡講之旅。這個(gè)小伙子背著幾乎可以壓垮他的材料，從北京一路奔赴青島、大連、威海、煙臺(tái)，每一次綠皮火車的旅程都好像“夢(mèng)想號(hào)”啟航。“現(xiàn)在回想，都不知道當(dāng)時(shí)是怎么堅(jiān)持下來(lái)的。”幾個(gè)城市跑下來(lái)，吳勇開始獨(dú)立負(fù)責(zé)活動(dòng)，最“狠”的一次，獨(dú)自一人在三天內(nèi)連辦11場(chǎng)講座……父母心疼吳勇的辛苦，勸他回家發(fā)展，但吳勇拒絕了。每天肉眼可見的進(jìn)步帶給他滿滿的成就感，也給了他無(wú)限的能量。

“社會(huì)之所以進(jìn)步，就是因?yàn)槟贻p人不聽上一輩人的話，不斷地嘗試、挑戰(zhàn)與創(chuàng)新?！眳怯抡f(shuō)。新航道第一次去內(nèi)蒙古做講座時(shí)，沒有熟人，沒有資源，一切都要從零開始。吳勇嘗試著在貼吧上按圖索驥，挨個(gè)兒給媒體打電話發(fā)出采訪邀約，但要么根本聯(lián)系不上，要么被直接拒絕。功夫不負(fù)有心人，最后他終于聯(lián)系到內(nèi)蒙古當(dāng)時(shí)最大的報(bào)紙《北方新報(bào)》，對(duì)主講人胡敏老師做了整版專訪，效果極好，接下來(lái)的五場(chǎng)講座，場(chǎng)場(chǎng)爆滿，甚至還意外收獲了內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)和內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)兩個(gè)團(tuán)培項(xiàng)目。

能夠輕言放棄的從來(lái)不是夢(mèng)想。秉持著“我堅(jiān)持，我成功”的信念，胡敏率領(lǐng)新航道16年“開疆拓土”，開辟青春的事業(yè)。而作為他麾下的一員大將，吳勇無(wú)疑也“感染”了這種特質(zhì)。

對(duì)團(tuán)隊(duì)“輕”“松”一點(diǎn)，尊重年輕人的個(gè)性才能帶領(lǐng)他們

一轉(zhuǎn)眼，吳勇在新航道工作了兩年。他負(fù)責(zé)北京的市場(chǎng)和銷售兩大部門，管理著近60名員工，業(yè)績(jī)節(jié)節(jié)攀升，收入也可觀，他準(zhǔn)備在北京安家置業(yè)，所以接到調(diào)任杭州學(xué)校校長(zhǎng)的任命時(shí)，是不太情愿的。

胡敏的一句話打動(dòng)了吳勇：“在北京，你可能只是一個(gè)部門主管，但去了杭州，你會(huì)有無(wú)限可能?！睂?duì)不確定的未來(lái)的無(wú)限渴望，又點(diǎn)燃了這顆年輕的心，他義無(wú)反顧地去了杭州。

當(dāng)時(shí)的杭州學(xué)?？梢苑Q得上“慘淡”，營(yíng)收只有兩萬(wàn)元，卻欠債好幾十萬(wàn)。辦公樓層連廁所都沒有，團(tuán)隊(duì)僅有的八個(gè)員工都比他年長(zhǎng)。管理觀念和工作方式的沖突，導(dǎo)致質(zhì)疑聲四起：這個(gè)校長(zhǎng)太年輕了！

“團(tuán)隊(duì)不理解，客戶不認(rèn)可，同行看不上”，是吳勇和杭州學(xué)校當(dāng)時(shí)的處境。通過篳路藍(lán)縷的努力和一系列得力的舉措，學(xué)校終于開始穩(wěn)步發(fā)展，卻不料，這時(shí)又出現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)氛圍不佳、年輕人離職率高的問題。

最終，他發(fā)現(xiàn)問題的根源指向了自己。一直以來(lái)，他采取的都是強(qiáng)硬的管理手段，結(jié)果，不僅沒有取得預(yù)期效果，反而使抵觸情緒在團(tuán)隊(duì)中傳染、發(fā)酵。

吳勇嘗試改變自己，舉辦座談會(huì)，虛心聽取大家的想法，調(diào)整工作方式；通過團(tuán)建、舉辦生日會(huì)，和員工們打成一片；經(jīng)常和團(tuán)隊(duì)一起開會(huì)、一起討論，研究出沿用至今的“杭州模式”，將團(tuán)隊(duì)的激情和創(chuàng)造力賦能到極致……吳勇深刻意識(shí)到，要對(duì)員工們“輕”一點(diǎn)，Z世代的人群需要的是尊重、平等與利益共享。自己不僅要懂得年輕人，更要時(shí)刻保持活力。

吳勇喜歡健身，就帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)一起運(yùn)動(dòng)，還嘗試了年輕人喜歡的抖音短視頻，意外成為擁有二十多萬(wàn)粉絲的“網(wǎng)紅”，被親切地稱為“大長(zhǎng)腿校長(zhǎng)”。“我們杭州團(tuán)隊(duì)都是帥哥美女，精氣神一看就不一樣。”吳勇笑稱，“保持激情與活力，才可能創(chuàng)造奇跡。”

2014年，杭州團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了業(yè)績(jī)幾連跳，從倒數(shù)一躍進(jìn)入集團(tuán)的第一梯隊(duì)，吳勇也成為榮獲集團(tuán)第一批CEO特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的分校校長(zhǎng)。

2015年開始，吳勇因?yàn)楣ぷ靼才蓬l繁出差，經(jīng)常無(wú)暇顧及團(tuán)隊(duì)的實(shí)際業(yè)務(wù)。然而，想象中的混亂場(chǎng)面并未出現(xiàn)，反而給了團(tuán)隊(duì)迅速成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。吳勇形容，那時(shí)的他真正有了高層的感覺。吳勇回憶：“我把工作安排給各個(gè)中層管理人員，讓他們帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)往前沖，也允許他們犯錯(cuò)。允許犯錯(cuò)就是讓他們真正看到自己的問題，心甘情愿去改變，這樣的成長(zhǎng)才是貨真價(jià)實(shí)的?！?/p>

授人以魚，不如授人以漁。吳勇強(qiáng)調(diào)：“對(duì)團(tuán)隊(duì)要‘松一點(diǎn)，當(dāng)然，寬松的管理方式并不意味著散漫，我在不斷磨合的過程中，提升團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力，‘松的背后蘊(yùn)藏的是良性的發(fā)展邏輯。”

想要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，還必須把握人性，了解企業(yè)、行業(yè)、國(guó)家，乃至全球的趨勢(shì)。吳勇喜歡研究各種趨勢(shì)，然后有針對(duì)性地制定各種政策，帶著團(tuán)隊(duì)勇往直前。這些年，杭州學(xué)校從八個(gè)員工發(fā)展到1000多個(gè)，學(xué)員從十多個(gè)發(fā)展到每年近兩萬(wàn)，業(yè)績(jī)常年居全國(guó)新航道學(xué)校前三名。吳勇也再次在2017年和2019年榮獲集團(tuán)CEO特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，成為集團(tuán)唯一一位三次獲此殊榮的校長(zhǎng)。

忙碌的工作之余，吳勇會(huì)和家人一起旅行，陪兒子踢足球。用心工作的同時(shí)享受生活，這是吳勇最樸素的夢(mèng)想，也是他對(duì)團(tuán)隊(duì)的希望。

“世之奇?zhèn)?、瑰怪，非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也?！睆木髲?qiáng)青銅到星耀大神的這條路，看來(lái)崎嶇卻也尋常，只要把握機(jī)遇，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，勇往直前，每一位有志者都能開啟屬于自己的無(wú)限河山。

（本刊原創(chuàng)稿）