我所崇拜的人

趙翎燕

學富五車、才高八斗、出口成章……不論是談吐還是做事，她總是那么嚴厲，而嚴厲中又帶有親和力，還有一絲幽默。她就是我所崇拜的人。

她那雙炯炯有神的大眼睛看著你時，仿佛在與你說話;那張櫻桃似的嘴巴，嘴角總是微微上揚;一頭短發(fā)顯得十分干練;總是一身優(yōu)雅又不失活力的打扮，使人不禁想要多看幾眼。

她做事嚴厲。如果有哪位同學上課沒有認真聽講，作業(yè)沒有完成……她總是第一時間指出來，并要求改正。在她的嚴格要求下，我不得不努力進步。也正是在她的嚴格要求下，我養(yǎng)成了好習慣。以前的我，喜歡讀書，卻沒有一邊讀書一邊做筆記的習慣，在她的影響和要求下，我不僅養(yǎng)成了邊看書邊做筆記的好習慣，還在不知不覺間積累了許多有用的知識。所以，在這一方面，我是真心地崇拜她。

在要求別人進步的同時，她也不斷地提高自己的能力。從一開始見到她，我被她的干練、活力所吸引;到后來因她的嚴厲而懼怕;到現(xiàn)在因她的博學多識而驚嘆不已?！盎畹嚼?，學到老”，她總這樣說，這真是讓我自嘆不如。所以我要向她學習，學習她不斷進取的精神。

她還是我們“文武雙全”的引路人。每天一小時的陽光體育運動，她都積極參與，與同學打成一片。打羽毛球的時候，我發(fā)現(xiàn)她的運動技能也毫不落后。一個輕巧的起跳，一個靈活的轉(zhuǎn)身，讓人覺得她的運動技能簡直可以和體育老師媲美。而整日坐在窗前學習，忘記了運動的我，要向她學習！

知識淵博、做事嚴謹、語言風趣幽默、平易近人又不忘強身健體，這就是我所崇拜的人——我的語文老師。

（四川蒼溪中學校初三2班）

點評

本文感情真摯，對人物的外貌、行動等細節(jié)描寫生動形象，從而深刻揭示出人物的個性特點。首尾照應，段與段之間結(jié)構(gòu)緊湊，層層遞進，升華了主題。

（彭小華）