• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    讓游戲融入美術(shù)課堂
    ——淺談游戲融入美術(shù)課堂

    2020-12-18 11:55:59江蘇省海門市特殊教育學(xué)校嚴茜茜
    小學(xué)時代 2020年21期
    關(guān)鍵詞:毛毛蟲泡泡小球

    江蘇省海門市特殊教育學(xué)校 嚴茜茜

    游戲是兒童的必備品,玩是兒童的天性,它是伴隨著兒童的出生就降臨到這世間。但這對特殊需要兒童來說是一種奢侈品?,F(xiàn)在我們要將這“奢侈品”融入到美術(shù)課堂中去,讓它變成一種隨手可得的尋常物,樂在其中!

    一、游戲?qū)μ厥鈨和闹匾?/h2>

    游戲是一項綜合培養(yǎng)兒童潛能的活動,在游戲中發(fā)揮的能力都是整體的、綜合的,是以兒童的興趣為主的,可見游戲在課堂中的重要性。

    1.游戲有益于特殊需要兒童的身心健康

    席勒認為,會游戲才是完整的人。這些特殊需要兒童在聽力或智力等方面已缺失,我們能做的就是讓他們做一個完整的人。游戲能升華出愉悅的情感,能使特殊需要兒童感到開心和滿足。

    這是一個陽光明媚的下午,退去了冬日的寒冷,春意洋洋,正是帶著一群小娃們?nèi)ゲ賵鏊烈鈸]霍的好時光。歡快地到了操場上,請小朋友們先排好隊,雖然排得不咋滴,一個個小腦袋東歪西看的,但臉上的笑容卻是滿滿的,小嘴巴嘰嘰喳喳也鬧個不停,身體朝著各個方向,超出他們的控制范圍。他們在我的指令下玩“踩白線”的游戲:請小朋友們沿著跑道上的白線走起來,小手擺起來,一二一。他們盡自己最大的努力配合著我一步步往前走,一腳一腳地踩在白線上。不聽話的小腳有時走到外面去,我就把迷路的他引“回家”,一圈完畢,大家又回到操場中心。

    2.游戲能全面提升特殊需要兒童的能力

    在歡愉的游戲美術(shù)課堂中,孩子們的注意力在夢幻游戲的引導(dǎo)下集中起來,手不停地做著涂、揉、捏等動作,這些在我們眼里很簡單的工作,對于特殊需要兒童來說卻很難,他們總喜歡重復(fù)這些動作,不排斥枯燥的重復(fù)。

    我請?zhí)厥庑枰獌和瘜蠹埲嘁蝗?,揉成團;變變變,變成了一只小球;小球滾啊滾,滾到東滾到西;小球拋啊拋,往前向上都可以;小球左右搖擺,從左到右;從右到左,有趣至極;將小球一個個粘在一起,貼上觸角、眼睛、嘴巴,一條可愛的毛毛蟲出現(xiàn)了。

    3.游戲?qū)μ厥庑枰獌和膫€性有一定的矯正作用

    對于特殊需要兒童來說,游戲美術(shù)課堂對他們來說有一定的補償訓(xùn)練功能和康復(fù)功能。一般情況下,由于他們的肢體不夠靈活,他們很排斥在美術(shù)課堂上進行一些剪、粘的操作。但是在游戲的引導(dǎo)下,他們對美術(shù)工具有了一種期盼,躍躍欲試,隨著老師的指引開始合作。

    “大泡泡小泡泡”是一個集趣味、認知、合作為一體的綜合游戲。我發(fā)出指令:“請小朋友們手拉手?!币灿胁慌浜系男∨笥?,此時,我就起著502 膠水的功能,把他們的小手粘粘牢,告訴他們小朋友之間要友好相處。我引導(dǎo)他們圍成一個大圈圈,觀察并認識圓,感覺“圓”的形狀。聽我的指令:“泡泡變小嘍。”所有的特殊需要兒童擠在一起,小肚子碰小肚子,這時候胖乎乎的小胖起著重大作用,把瘦瘦的小鑫擠出去了。伴隨著一陣陣笑聲,新的指令又來了,“泡泡變大了”,這時候特殊需要兒童用手部力量往外拉開,變成一個大圓,這時候力氣大的小朋友起著重要作用,一下子把圓扯得好大,笑聲不斷。笑聲引得樓上陪讀的家長們紛紛往我們這看,原來是一群天使在玩游戲呢!

    此款游戲在手臂拉伸和收縮的過程中讓特殊需要兒童感知圓的大小,手部力量得以發(fā)展,這對他們來說是一項很有趣的游戲,他們非常喜歡泡泡變大變小的過程。游戲結(jié)束后,我讓孩子們將游戲過程敘述下來,其中有位聾生用特殊的語言對我說:“×老師,這個喜歡,好玩,好像我是泡泡?!彪m然聾生的表達不完整,但這是他內(nèi)心的真實寫照。特殊需要兒童的笑聲在“泡泡”變大、變小的過程中,不停地在操場上放大、放大。

    二、游戲融入美術(shù)課堂的必要性

    傳統(tǒng)美術(shù)課程比較單一、枯燥,對特殊需要兒童的吸引力不大。他們注意力不能長時間集中,手指不靈活,手腕小肌肉發(fā)育不全、無力,握筆都有一定的困難,拿剪刀等就更不用說了,觀察能力差、理解能力差。部分特殊需要兒童沒有語言功能,或者語言能力差,只能發(fā)單個音,不能表達心中所思所想。

    沒有將游戲課程融入美術(shù)課程之前,美術(shù)課堂的氛圍死氣沉沉,只有教師一個人在自言自語,一個人做著全班同學(xué)的手工作業(yè)。我先引出毛毛蟲,告訴孩子們,毛毛蟲可以變成蝴蝶。接著,教師示范做:將毛絨球一個粘一個起來,最后粘上觸角、眼睛和嘴巴。課堂氛圍沉悶,學(xué)生參與度不高,沒有吸引力。特殊需要兒童機械性地完成教師傳授的知識點,就像一個提線木偶,拉一拉,動一動,毫無生氣。自從游戲融入了美術(shù)課堂,他們一個個像施了魔法,變得金光閃閃,天天盼著美術(shù)課的到來。在這里沒有A、B、C、D 類學(xué)生之分,只有團結(jié)在一起等著破繭成蝶的毛毛蟲們。

    我引入新課:“小朋友們,春天到了,我們一起欣賞春天的美,好多小動物們都來啦!我們一起學(xué)一學(xué)小動物們的樣子。你看,你看,還有誰來了?哇,是毛毛蟲?!蔽?guī)е厥庑枰獌和瘜W(xué)習(xí)毛毛蟲走路的樣子。課前,我準(zhǔn)備了毛毛蟲玩具,請?zhí)厥庑枰獌和匆豢?、摸一摸毛毛蟲玩具。它們身上毛茸茸的,身體長長的、一節(jié)節(jié)的,有好多腳,還有觸角、眼睛、嘴巴。我問:“你們喜歡毛毛蟲嗎?想不想做一只毛毛蟲?讓它一直陪著我們?!苯處熓痉叮簩蠹堈归_,揉成團,塞進襪子里,塞滿后,用皮繩裹住一節(jié)又一節(jié),最后粘上現(xiàn)成的觸角、眼睛、嘴巴。一條毛毛蟲出來啦。小朋友們看了,立刻明白了制作方法。我一聲令下,特殊需要兒童開始揉紙團、塞紙團,裹成一節(jié)節(jié),再粘上觸角、眼睛、嘴巴,一條條美麗的毛毛蟲出來了。完工后,我引導(dǎo)特殊需要兒童介紹自己的玩具毛毛蟲,給毛毛蟲取個名字,最后和老師一起整理工具。成功的美術(shù)游戲課堂能給特殊需要兒童帶來一種精神上的快慰和充實,會讓他們從內(nèi)心深處感覺到自己的進步,相信自己可以的,是對自己的一種肯定。

    三、美術(shù)游戲課程的魔幻性

    美術(shù)課程中造型游戲具有較高的美學(xué)意義。在這個充滿美的藝術(shù)涵養(yǎng)道路上,爭取讓每個特殊需要兒童都能感受到春日的悸動、夏日的激情、秋日的碩果、冬日的唯美。

    原本枯燥的美術(shù)課程,在游戲這位魔法師的變幻下變得生動有趣,令更多的參與者充滿好奇。課堂游戲讓特殊需要兒童學(xué)到知識,在不知不覺中體會到色彩帶來的強烈的視覺感受,刺激特殊需要兒童對色彩的敏感性,一些簡單的操作,讓手部肌肉在不經(jīng)意間得到一定的訓(xùn)練……

    曾經(jīng)看到一個故事,很文藝!故事的題目叫《我可以蹲下來,陪你做一只蘑菇》。大致內(nèi)容為:有一位精神病人,以為自己是只蘑菇。心理醫(yī)生想了一個辦法,把自己變成一只蘑菇,引導(dǎo)病人走動、吃東西。一段時間之后,病人能像正常人一樣生活了,雖然他的內(nèi)心還是覺得自己是一只蘑菇。這個故事啟發(fā)著我,這群有特殊需要兒童不就是一群小蘑菇嗎?如果我們也像這位心理醫(yī)生一樣,從他們的角度進入他們的生活,給這群黑白色調(diào)的小蘑菇們刷上美麗的顏色,變得色彩斑斕,他們的世界是不是也會變得很有趣?

    美術(shù)游戲課堂是特殊需要兒童把他們的情感通過美的形式表現(xiàn)出來的重要途徑。通過教師的引導(dǎo)、自己的努力,黑白的蘑菇慢慢粉刷成色彩繽紛的蘑菇世界。美術(shù)游戲課程充實了特殊需要兒童精神世界。對他們來說,游戲?qū)⑺麄円肓嗣佬g(shù)課程的琉璃世界,一切美好、快樂的事情都在這琉璃世界中表現(xiàn)出來;所有受不了的憤怒、不安和恐懼等情緒也都可以發(fā)泄出來,最終被琉璃的美所代替。美術(shù)游戲課程卸下了特殊需要兒童的負能量,強化了正能量,讓他們在美術(shù)課堂中分分鐘感受到自己存在的價值。

    帶著一顆童心伴隨著你們成長;蹲下來,陪你們做一只蘑菇;為你們編織一個琉璃世界;只為你們樂在其中!

    猜你喜歡
    毛毛蟲泡泡小球
    毛毛蟲,動起來
    好餓的毛毛蟲
    吹多大的泡泡能把人送上天?
    聯(lián)想等效,拓展建?!浴皫щ娦∏蛟诘刃鲋凶鰣A周運動”為例
    小球進洞了
    毛毛蟲和蠶
    小球別跑
    小球別跑
    家教世界(2020年10期)2020-06-01 11:49:26
    可愛的毛毛蟲
    巨型泡泡
    太仆寺旗| 永胜县| 通海县| 东平县| 延川县| 西峡县| 汕头市| 密云县| 绩溪县| 元江| 通城县| 高雄县| 黄冈市| 虞城县| 武强县| 贵定县| 永新县| 蓬溪县| 阳朔县| 沂源县| 依安县| 彭泽县| 广西| 霍林郭勒市| 佳木斯市| 汤阴县| 建始县| 静乐县| 饶阳县| 丹江口市| 库车县| 罗平县| 黄石市| 镇安县| 巨鹿县| 天全县| 凤山县| 肥西县| 平安县| 南汇区| 徐州市|