解汝偉
摘 要:有調查數(shù)據(jù)顯示約40%的領導者對于其員工的表現(xiàn)流露出失望的情緒。我們經(jīng)常聽到企業(yè)管理層抱怨員工執(zhí)行力不行,導致工作沒有達到預期的效果 。管理層一腔熱血,而員工則依然我行我素,事不關己,高高掛起。到底該如何提升員工熱情和效率呢。本文通過從改變領導模式提升員工效率的角度進行探討。
關鍵詞:人力資源;領導力;效率;激勵;流程
我們經(jīng)常聽到企業(yè)老總抱怨員工執(zhí)行力不行,導致工作沒有達到預期的效果 。于是,企業(yè)老總會想辦法如何提升員工執(zhí)行力?!皥?zhí)行力”究竟是什么?根據(jù)有關資料解釋,執(zhí)行力不是員工的能力,在西方的管理學中,員工的執(zhí)行力跟領導者的管理能力密切聯(lián)系在一起。管理能力強悍才能衍生出執(zhí)行力的堅決。如果員工的執(zhí)行力不強,效率低,代表的是企業(yè)領導者的管理能力不過關。
被譽為現(xiàn)代管理學之父的彼得·德魯克指出,企業(yè)人力資源管理的目的,就是讓平凡的人做出不平凡的事。下面將探討如何通過改變領導模式提升員工效率。
一、傳統(tǒng)領導模式的弊端
企業(yè)中傳統(tǒng)的“自上而下”或“領導者—聽從者”模式取得過驕人的成績,因為只要你專注于評估短期表現(xiàn),它確實是有效的,而且它非常吸引人。
在這種領導模式下,領導者擁有至高無上的權力去指導其他人的想法、計劃和行動,并通過這種方式獲得他人的服從、信任、尊敬和精誠合作。但是,此模式是在人們主要從事體力活動的時代背景下形成的。到了現(xiàn)代,企業(yè)最重要的工作是讓員工心靈認知,所以以體力勞動為目標的傳統(tǒng)領導模式無法成為腦力勞動的最優(yōu)選擇。
作為聽從者,員工擁有有限的決策權,幾乎沒有動力去最大限度地釋放自己的才智、能量和熱情。現(xiàn)代企業(yè)的員工通常會想出許許多多的好點子。盡管員工愿意奉獻自己的才智,但在常規(guī)領導模式下,員工每次得到的答復總是冷冰冰的:“這不是你的本職工作”、“我們不應該破壞良好的現(xiàn)狀”。員工的諸多想法總是被忽略,取而代之的是對“遵守常規(guī)流程”的深信不疑。員工的工作被壓縮為“看方抓藥”,創(chuàng)新被看作是不安分的舉動而被束之高閣。
而且在“領導者—聽從者”模式中,組織的表現(xiàn)與領導者的能力和人格魅力聯(lián)系緊密。從領導者的心理來看,他們會將此看作是一種自我成就,極具誘惑力,讓領導者愛上發(fā)號施令。從聽從者的心理來看,這是一種削弱集體智慧的做法。聽從者學會了讓領導者做所有決定,而不是充分參與到工作流程中去幫助提升組織的運轉效率。
二、現(xiàn)代企業(yè)該如何打破傳統(tǒng)領導模式的弊端
現(xiàn)代企業(yè)應嘗試讓員工做自己的領導者,將“領導者—聽從者”模式改變?yōu)椤邦I導者—領導者”模式。
建立“領導者—領導者”模式的核心是讓員工有充分的決策權決定做什么和怎么做。這意味著讓員工做出有意義的決定。要想實現(xiàn)這種機制,企業(yè)首先要有明確的原則,其次要培養(yǎng)員工的領導力。
(一)企業(yè)應明確以下原則
1、追求卓越,而不僅僅是規(guī)避錯誤
企業(yè)花了很多精力規(guī)避錯誤。我們都知道不犯錯誤的“最佳”方式就是不做任何事情或任何決定。減少錯誤是我們在追求卓越的道路上的附帶利益,而不是主要目標。因此企業(yè)要建立追求卓越的企業(yè)文化,讓追求卓越深入員工內心。
2、著眼于長遠目標
如何做到“著眼于長遠目標”以下是一些值得嘗試的方法:
首先和領導團隊一起制定長遠的組織目標,比如3至5年的目標。然后和員工討論“著眼于長遠目標”的概念和想法。閱讀共同制定的目標成就評估標準并找出里面關于成就的表述,在每一處都試問“如何知曉是否取得了這些成就?”確保評估標準有恰當?shù)臏y量體系。
最后讓員工寫出他們的個人目標,可以是未來一兩年的。員工的個人目標應該符合組織目標要求。與員工們進行談話,確保他們的目標是明確且可測量的。
3、消除對流程的監(jiān)管體系
設計和遵循流程的初衷是讓企業(yè)獲取更宏遠的目標。但是通常企業(yè)卻把遵循流程設成為一個目標,這個目標變成了在流程中規(guī)避錯誤,當錯誤發(fā)生時,更多的監(jiān)督和檢查人員加入了流程中。這些監(jiān)督者對于獲取目標沒有做任何實質性的事情。他們只不過是根據(jù)事實來辨別流程出錯的時刻。愛德華茲·戴明指出,花精力去優(yōu)化工作流程本身會使組織更有效率,而花精力去監(jiān)管工作流程會使組織的工作效率降低。
4、即時性認可
即時性認可,是指給員工的認可必須立即給予,刻不容緩。對員工的認可不是只能用金錢獎勵,比如可以制定獎章,而且不要限制獎章的數(shù)量。有限的獎章會導致員工的互相競爭。如果企業(yè)希望通過獎章結構獲得團隊協(xié)作,需要獎章是充足且無數(shù)量限制的,它們會促使團隊一致對外。
(二)培養(yǎng)員工的領導力
領導力并不是某些人具備的一種天賦,也不是一種不可意會的藝術,而是人人都可以掌握的一種能力。培養(yǎng)員工領導力的幾點建議。
1、管理層要明確角色定位,克制提供解決方案的沖動
要明確管理者的角色定位,需要管理者克制提供解決方案的沖動。要遵循“領導者—領導者”模式,必須要給員工足夠的時間對情況做出反應。必須要給整個團隊創(chuàng)造決策的時間、空間。這需要管理者對決策具有前瞻性,并且需要不斷提醒員工保持他們對決策的前瞻性。在一個傳統(tǒng)的“自上而下”的等級制度下,員工不需要前瞻性思考,上級已經(jīng)在必要時做出了決策。
企業(yè)需要打破這樣的決策模式,鼓勵下屬主動思考。以下一些方法可以幫助團隊開啟思考模式:
如果是一個需要立即做出的決定,先由管理者做出決定,然后讓團隊成員站在決定對立面評估決定的可行性。
如果做出決定的時限還算充裕,請求團隊先給出意見和建議,然后做出決定。
如果做決定的時限允許往后拖延,要求團隊一定要給出意見和建議。不要強迫團隊草率達成共識,因為這樣會粉飾不同的觀點及反對票。珍惜不同的意見。
2、事前溝通
語言的力量能讓團隊變得更積極主動,關鍵在于下級和上級使用的語言,改變說話的方式可以顯著改善工作積極性。在事前,管理者應避免直接下達命令,要鼓勵員工主動說出下步工作計劃,讓員工的說話方式從“我們可不可以”改成“我計劃怎么做”來陳述他們的計劃。使用“我計劃……”的語氣將被動聽從者轉變?yōu)橹鲃宇I導者。
3、建立信任
建立信任,鼓勵員工將想法說出來,這對于從“領導者—聽從者”模式跨入“領導者—領導者”模式非常關鍵。我們需要創(chuàng)造一個自由表達不確定、恐慌、創(chuàng)新想法或希望的彼此信任的環(huán)境。
4、時常激勵
很多企業(yè)在事業(yè)初期非常注重激勵,但是在之后的某個時期就莫名其妙地放棄了。要時常激勵員工,尤其從精神層面,去挖掘那些在事業(yè)初期或艱難時期所形成的使命感和緊迫感,并談論那些激勵人心的典型事例,將它們嵌入指導原則,保證這些東西的活力。
三、結語
當企業(yè)想轉變?yōu)椤邦I導者—領導者”模式的時候,以下是對相關行動的總結。首先,在你的公司里,確定追求卓越,著眼長遠目標,消除對流程的監(jiān)管體系,建立及時獎勵機制。其次在培養(yǎng)員工領導力方面,管理層克制提供解決方案的沖動,鼓勵下屬主動思考。事前與下屬溝通,讓員工用“我計劃怎么做”的說話方式表達自己的想法。建立和員工間的信任環(huán)境,這種環(huán)境鼓勵員工將想法說出來。并談論那些激勵人心的典型事例,讓員工時常得到精神的激勵。
參考文獻:
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