初中英語(yǔ)閱讀理解的中考命題特點(diǎn)和解題方法

姚文志

【摘要】初中英語(yǔ)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力是教師的主要教學(xué)任務(wù)，這是中考中的重要考試內(nèi)容。中考的閱讀理解題目主要是考驗(yàn)學(xué)生的英語(yǔ)判斷能力、英語(yǔ)分析能力以及英語(yǔ)閱讀能力等。需要學(xué)生能夠快速對(duì)短文進(jìn)行閱讀和理解，從而獲取其中的有效信息，并作出正確的判斷。因此，本文首先將分析中考閱讀理解的命題特點(diǎn)，詳細(xì)闡述中考閱讀理解的解題方法，希望可以為廣大初中英語(yǔ)教師提供有用的參考。

【關(guān)鍵詞】初中英語(yǔ)? ?中考? ?閱讀理解? ?命題特點(diǎn)? ?解題方法

【中圖分類號(hào)】G633.41

【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】1992-7711（2020）29-097-01

隨著素質(zhì)教育的不斷深入，素質(zhì)教育就成為了現(xiàn)代教師的主要教學(xué)任務(wù)，而中考作為考驗(yàn)學(xué)生知識(shí)應(yīng)用能力的關(guān)鍵考試項(xiàng)目，對(duì)學(xué)生的素質(zhì)考驗(yàn)就是中考命題的重要標(biāo)準(zhǔn)。而閱讀理解題則是考驗(yàn)學(xué)生閱讀理解能力的主要題目，只有培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀理解能力，并幫助學(xué)生掌握正確的解題方法，才能夠使學(xué)生取得滿意的英語(yǔ)中考成績(jī)。

一、中考閱讀理解的命題特點(diǎn)

首先，在中考的閱讀理解題中，生詞量相比過(guò)去有了明顯的增加。根據(jù)新課標(biāo)的相關(guān)要求，學(xué)生需要能夠閱讀生詞量在3%以內(nèi)的文章。所以，學(xué)生需要能夠?qū)@些生詞根據(jù)文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進(jìn)行推斷，才能夠正確的回答問(wèn)題。

其次，語(yǔ)篇選材十分豐富，蘊(yùn)含的信息也十分廣泛。在中考的語(yǔ)篇體裁通常為記敘文、說(shuō)明文以及表格信息等，這些題目主要是考驗(yàn)學(xué)生的閱讀積累量以及對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的文化特點(diǎn)掌握情況，需要學(xué)生可以掌握英語(yǔ)國(guó)家的語(yǔ)言文化習(xí)俗，了解英語(yǔ)與中文的語(yǔ)法差異，才能夠正確的回答問(wèn)題。

最后，中考題目貼近初中階段教學(xué)目標(biāo)，符合初中學(xué)生的實(shí)際水平。在中考命題中，還會(huì)考察學(xué)生對(duì)文章中具體事物的理解能力，并需要學(xué)生能夠結(jié)合上下文，了解文章的主旨大意以及作者觀點(diǎn)，這就需要學(xué)生有良好的英語(yǔ)判斷能力和邏輯推理能力。

二、中考閱讀理解的解題方法

（一）正確識(shí)別問(wèn)題

教師在教學(xué)時(shí)，首先需要學(xué)生能夠正確的識(shí)別問(wèn)題，掌握問(wèn)題在問(wèn)什么，才能夠帶著問(wèn)題進(jìn)行閱讀，并通過(guò)閱讀找到問(wèn)題的。尤其是針對(duì)一些內(nèi)容多、難度大的文章，通過(guò)這樣的方式將可以更好的節(jié)省答題時(shí)間，還能夠提高答題的準(zhǔn)確率。

例如，針對(duì)“When is the sports meeting going to be held？”這個(gè)問(wèn)題，教師就需要在學(xué)生了解問(wèn)題之后，引導(dǎo)學(xué)生找到問(wèn)題中的關(guān)鍵詞，根據(jù)這個(gè)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生能夠留意文章中有關(guān)“sports meeting”以及“time”的句子和段落，并對(duì)帶有這些單詞的語(yǔ)句進(jìn)行深入的閱讀，這樣就能夠很輕松的找到問(wèn)題的答案。

（二）了解文章主題和大意

由于中考有著時(shí)間的限制，對(duì)一篇體量較大的文章，需要學(xué)生能夠使用掃讀、略讀以及跳讀等快速閱讀的技巧，盡快的了解文章的內(nèi)容，通過(guò)閱讀文章掌握其中的主題句以及關(guān)鍵詞，如果遇到一些難以理解的句式或者是生詞，也不要過(guò)于糾結(jié)，而是要結(jié)合上下文，猜測(cè)其具體的詞義，根據(jù)文章的整體內(nèi)容進(jìn)行了解，并結(jié)合文章的主要信息，就能夠有效的掌握文章大意。

例如，在中考題目中，有很多的廣告、海報(bào)、信件以及倡議書(shū)等，就可以在通過(guò)快速閱讀的方式掌握其主體大意。如果閱讀的是海報(bào)類的文章，通常都會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題“The poster introduces us to? ? ? ? ? 。”通過(guò)閱讀海報(bào)的主題，并根據(jù)給出的選項(xiàng)或者是文章的內(nèi)容，都可以很好的找到這個(gè)問(wèn)題的答案。同時(shí)，教師還需要讓學(xué)生能夠緊扣主題進(jìn)行閱讀，圍繞著主題探尋問(wèn)題的答案，尤其是要注意各種“keywords”，一旦發(fā)現(xiàn)與主題有關(guān)的單詞，就要進(jìn)行深入的分析，從而找到問(wèn)題的答案。

（三）掌握文章的側(cè)重點(diǎn)

不同的文章有著不同的閱讀方法和要求，這也是需要學(xué)生所需要掌握的主要內(nèi)容。比如，在閱讀記敘文的時(shí)候，需要能夠深入探索記敘文的主要元素，也是人物、時(shí)間、地點(diǎn)以及事件的前因后果，并通過(guò)閱讀文章了解其中人物的關(guān)系，并通過(guò)閱讀文章掌握文中人物的性格特征以及行為習(xí)慣等。

而故事性文章通常需要學(xué)生結(jié)合故事的情節(jié)和內(nèi)容，去分析文章中人物之間的關(guān)系，并探究文章故事的社會(huì)背景。議論文則是作者表達(dá)對(duì)某件事或者某個(gè)人的看法，這就需要學(xué)生能夠根據(jù)文章內(nèi)容，挖掘作者所想要表達(dá)的內(nèi)容，而通常問(wèn)題也是與其相關(guān)的內(nèi)容。應(yīng)用文和說(shuō)明文則主要是與學(xué)生日常生活息息相關(guān)的內(nèi)容，在對(duì)這種文章進(jìn)行閱讀時(shí)，則要能夠理解文章的內(nèi)容，從而在文章中找到自己所需要的信息，并解決問(wèn)題。在閱讀中難度最大的文章就是科普性質(zhì)的文章，其中的很多詞匯往往是學(xué)生接觸較少的，導(dǎo)致對(duì)文章的理解難度較大，但是其問(wèn)題通常也比較簡(jiǎn)單，只要閱讀文章就可以很好的找出問(wèn)題的答案。所以，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生掌握各種問(wèn)題的閱讀方法，就能夠使學(xué)生很好地解決閱讀理解題目。

（四）深層次理解文章

每一篇文章中的上下文都不是獨(dú)立的，其前后句以及上下文都有著十分緊密的聯(lián)系，為了能夠更好的理解一篇文章，就需要學(xué)生能夠?qū)⑽恼聝?nèi)容有效的串聯(lián)起來(lái)，才能夠更好的閱讀和理解。并且，教師還要幫助學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)文章中的關(guān)鍵詞和主題句，并能夠感悟文章的弦外之音，從而可以進(jìn)行深層次的理解。

例如，在推理題中，常用的單詞有indicate、infer、hint等，這些單詞在文章中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，教師在進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中，就需要能夠有意識(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行“guide”，促使學(xué)生能夠?qū)@些重點(diǎn)單詞加強(qiáng)重視，一旦發(fā)現(xiàn)就可以深入分析，才能夠正確的推理。

三、結(jié)束語(yǔ)

總而言之，中考直接關(guān)系到學(xué)生的未來(lái)發(fā)展，英語(yǔ)作為中考中的主要科目之一，是學(xué)生取得好成績(jī)的關(guān)鍵。而閱讀理解能力則是中考的主要題型之一，為了能夠使學(xué)生更好的解題，不僅要培養(yǎng)學(xué)生良好的解題能力，還要使學(xué)生能夠正確的認(rèn)識(shí)閱讀，幫助學(xué)生掌握閱讀技巧，糾正學(xué)生不良的閱讀習(xí)慣，從而切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解能力，更好地應(yīng)對(duì)中考的相關(guān)題目。

【參考文獻(xiàn)】

[1]毛曉潔. 初中英語(yǔ)閱讀理解的命題特點(diǎn)與解題技巧探析[J]. 考試周刊， 2018，（9）：90-90.