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      解析新形勢下加強(qiáng)企業(yè)黨建工作的思考

      2020-12-08 04:42:47
      魅力中國 2020年31期

      (中國石油遼寧阜新銷售分公司,遼寧 阜新 123000)

      一、現(xiàn)階段強(qiáng)化企業(yè)基層黨員教育管理工作的意義

      從目前來看,在新產(chǎn)業(yè)時代背景下黨員教育管理作為黨建工作中的重要組成部分,其教育管理工作是否落實到位對企業(yè)建設(shè)和發(fā)展有著重要影響。但縱觀現(xiàn)階段企業(yè)規(guī)?;l(fā)展過程中,淡化、虛化、弱化和邊緣化是近年來企業(yè)黨建工作中存在的共性,而在經(jīng)濟(jì)全球化和一體化建設(shè)進(jìn)程不斷加快的當(dāng)代社會,要想將企業(yè)組織優(yōu)勢和政治優(yōu)勢發(fā)揮到極致,確保黨員工作積極性和創(chuàng)造性的充分調(diào)動是當(dāng)前企業(yè)的核心發(fā)展方向。從某方面而言,在新時期歷史環(huán)境下,強(qiáng)化企業(yè)基層黨員教育管理工作不僅能有效地提升黨員干部職工的思想素質(zhì)和認(rèn)知水平,在確保各項思想政治工作有序開展的基礎(chǔ)上顯著地增強(qiáng)企業(yè)凝聚力,與此同時加強(qiáng)企業(yè)黨員教育,還有助于促進(jìn)企業(yè)先進(jìn)文化的發(fā)展,即使在外來文化席卷的當(dāng)代社會,黨員的政治思想也得以充分保障。

      二、新形勢下企業(yè)基層黨建工作現(xiàn)狀的基本概述

      (一)黨員教育目標(biāo)不清晰,管理工作落實不到位

      提升黨員素質(zhì)和能力是黨員教育管理工作的主要目的,但近年來隨著企業(yè)建設(shè)規(guī)模和數(shù)量的持續(xù)增加,企業(yè)發(fā)展的重心始終集中于提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,企業(yè)基層對黨員教育管理工作的不重視、黨員教育管理責(zé)任制未落實到實處等問題的存在,導(dǎo)致部分黨員認(rèn)為黨員教育活動可有可無,在影響黨員教育學(xué)習(xí)主動性和積極性的同時,黨員教育管理工作成效也受到了一定影響。

      (二)黨員教育內(nèi)容僵化,組織生活流于形式

      在黨員教育管理過程中,社會主義核心價值觀、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等理論知識學(xué)習(xí)活動的開展,雖然從某方面而言不斷的提高了黨員自身的理論素養(yǎng)和文化知識水平,但在當(dāng)前信息化產(chǎn)業(yè)時代背景下,這種傳統(tǒng)教育內(nèi)容缺乏針對性,長此以往黨員在“一刀切”的學(xué)習(xí)過程中難以形成自我價值觀,不同崗位的黨員自身價值也難以充分發(fā)揮。

      (三)政工隊伍人員自身未能提高對自身職責(zé)的重視度

      在新形勢下,企業(yè)政工隊伍需具備如下基本素質(zhì)和能力——過硬的政治素質(zhì)、高尚的思想品德以及扎實的專業(yè)知識。自改革開放以來,在不同時期政工隊伍需要面對的社會矛盾也不盡相同,故此為有效地解決新的社會矛盾和挑戰(zhàn),提高對政工隊伍整體素質(zhì)建設(shè)的重視度是極為必要的,但目前來看在實際作業(yè)過程中,政工隊伍仍習(xí)慣采取傳統(tǒng)的工作方式和手段,不僅未能深刻理解政工作業(yè)對于國家發(fā)展的重要意義,更對后期各項作業(yè)的開展也造成了極為不利的影響。

      三、新形勢下企業(yè)基層黨建工作的優(yōu)化處理對策

      (一)強(qiáng)化黨員教育的針對性,增強(qiáng)黨員信念教育成效

      在當(dāng)前新時代下,黨員教育工作目標(biāo)設(shè)置的合理性與否,對黨員教育管理工作成效具有重要影響,而隨著企業(yè)規(guī)模和數(shù)量的持續(xù)增加,增強(qiáng)黨員理想信念教育和各項基本意識(政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識),是現(xiàn)階段黨員教育的主要目的,為此在進(jìn)行黨員教育過程中,企業(yè)在加強(qiáng)對黨員理論知識的學(xué)習(xí)外,還可借助多媒體以及其它現(xiàn)代技術(shù)手段,不斷地強(qiáng)化黨員業(yè)務(wù)能力、增強(qiáng)黨員綜合素質(zhì),最終為預(yù)期黨員教育管理目標(biāo)的實現(xiàn)奠定良好基礎(chǔ)。除此之外,為增強(qiáng)黨員教育的針對性,在學(xué)習(xí)過程中不斷鼓勵黨員從自身經(jīng)歷和感想、體會出發(fā),記錄下對參與黨員的精神信仰,也是增強(qiáng)黨員信念教育成效的重要戰(zhàn)略手段。

      (二)充實黨員教育內(nèi)容,提升黨員教育工作成效

      企業(yè)規(guī)模和數(shù)量的持續(xù)增加,為提升黨員教育工作成效,推動企業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展,充實黨員教育內(nèi)容也是較為必要的,具體而言就是在進(jìn)行黨員教育過程中,企業(yè)除了要定期開展社會主義核心價值觀、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等理論知識學(xué)習(xí)活動外,企業(yè)還需根據(jù)黨員的不同崗位工作需要,對黨員進(jìn)行系統(tǒng)化教育培訓(xùn),亦或是通過將特別貢獻(xiàn)模范人物的例子進(jìn)行剖析,讓企業(yè)基層黨員對其進(jìn)行學(xué)習(xí),從而在豐富和提升教育工作內(nèi)容及形式的同時,為預(yù)期黨員教育管理工作目標(biāo)的實現(xiàn)奠定良好基礎(chǔ)。

      (三)建立健全完善的黨建工作教育體系

      在當(dāng)前黨員教育管理過程中,黨務(wù)公開機(jī)制的建立有助于實現(xiàn)黨建工作信息化、過程管控機(jī)制的建立有助于實現(xiàn)黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化、而量化評價機(jī)制和責(zé)任主體機(jī)制的確立,在確保黨建考核精細(xì)化及黨內(nèi)爭創(chuàng)公開化目標(biāo)的實現(xiàn)中也發(fā)揮了重要作用。除此之外,在當(dāng)前多元化信息產(chǎn)業(yè)時代背景下,黨員教育管理制度的建設(shè),在推動企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的同時,通過規(guī)范黨員管理制度執(zhí)行行為,在確保黨先進(jìn)性與純潔性的基礎(chǔ)上,為教育管理工作質(zhì)量和效率的提高奠定了良好基礎(chǔ)。

      四、結(jié)語

      簡而言之,在經(jīng)濟(jì)體系改革不斷完善和深化的當(dāng)代社會中,企業(yè)黨員教育管理工作質(zhì)量和效率也受到了各界的高度關(guān)注,為有效解決現(xiàn)階段黨員教育管理工作問題,堅持黨的精神強(qiáng)化黨員教育的針對性、增強(qiáng)黨員信念教育成效,充實黨員教育內(nèi)容、提升黨員教育工作成效以及建立健全完善的黨建工作教育體系,是推動企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略手段。

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