廣西獨(dú)立學(xué)院開設(shè)定向越野課程的現(xiàn)狀與分析

別遠(yuǎn)剛 梁翠華

（1.廣西科技大學(xué)鹿山學(xué)院，廣西 柳州 545616；2.欽州市欽南區(qū)沙埠鎮(zhèn)第十四小學(xué)，廣西 欽州 535000）

據(jù)大學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)測試數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，當(dāng)下的大學(xué)生體質(zhì)越來越差，出現(xiàn)了諸如運(yùn)動(dòng)量不足與營養(yǎng)過剩、體能素質(zhì)嚴(yán)重下降等身體健康問題。定向越野運(yùn)動(dòng)既是一種戶外休閑娛樂活動(dòng)，又是一種競技體育運(yùn)動(dòng)，它集健身、趣味、知識(shí)、競技和軍事價(jià)值于一體，強(qiáng)調(diào)體能與智力的全面發(fā)展，能夠在較大范圍內(nèi)擴(kuò)大高校體育課程的內(nèi)容非常，符合當(dāng)前體育教學(xué)改革的基本思路。

文章以廣西大學(xué)行健文理學(xué)院、廣西科技大學(xué)鹿山學(xué)院等8 所獨(dú)立學(xué)院為研究對象，采取文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、實(shí)地考察法等方法進(jìn)行研究。

一、定向越野課程開設(shè)的現(xiàn)狀與分析

（一）定向越野課程開設(shè)的現(xiàn)狀

1.定向越野課程開課率不足。相較籃排足球等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目僅有廣西科技大學(xué)鹿山學(xué)院等3 所院校開設(shè)過定向越野課程，較湖南、浙江等發(fā)達(dá)省份更是滯后，而且開課的受眾程度較低，約95.25%的學(xué)生沒有參加過該項(xiàng)課程。開課率不足主要是因?yàn)槎ㄏ蛟揭罢n程教學(xué)的安全隱患較大和教學(xué)過程的不可控，尤其是近幾年頻繁出現(xiàn)學(xué)生同體育課受傷甚至意外死亡的事件，讓分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)格外謹(jǐn)慎，以至于寧愿不開設(shè)定向越野課程，也不愿意發(fā)生安全事故。

2.定向越野課程師資配備匱乏。定向越野運(yùn)動(dòng)有別于傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目所需要的運(yùn)動(dòng)技巧，教學(xué)人員首先是要具備基礎(chǔ)的天文、地理知識(shí)，其次要精通識(shí)圖、辨圖和指北針的使用，還要掌握基本的戶外運(yùn)動(dòng)知識(shí)，以便應(yīng)對定向越野過程中遇到的突發(fā)狀況。調(diào)研表明：廣西獨(dú)立學(xué)院開展定向越野課程的師資僅有3 人，且為非專業(yè)出身，定向越野的知識(shí)和技能主要通過自學(xué)獲得，不能很好地適應(yīng)定向越野運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

3.定向越野課程經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足。定向越野課程教學(xué)在初期運(yùn)行階段，需要投入大量基礎(chǔ)教學(xué)器材的建設(shè)，以保證課程教學(xué)的順利開展。主要包括多媒體視頻教材、打卡器、指北針、地圖等。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，8 所獨(dú)立學(xué)院每年體育課程約合36萬元，而定向越野課程投入經(jīng)費(fèi)不足2萬元，占總經(jīng)費(fèi)的5.5%。經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重不足直接影響教學(xué)設(shè)備添置和更新?，F(xiàn)有設(shè)備相對落后，隨著課程的開展，部分教學(xué)器材出現(xiàn)損壞和破損，能正常使用的教學(xué)器材越來越少，參與者使用教學(xué)器材的機(jī)會(huì)減少，直接導(dǎo)致定向越野課程教學(xué)效果大打折扣。

4.在校生對開設(shè)定向越野課程的認(rèn)知度不夠。51.53%的受訪大學(xué)生不了解定向越野運(yùn)動(dòng)，對定向越野運(yùn)動(dòng)了解僅占9.84%，說明大學(xué)生對定向越野運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)是不足的。但值得可喜的是，有71.35%的被訪大學(xué)生對定向越野課程的開設(shè)表示支持，并充滿著好奇和期望。

（二）制約課程開設(shè)的因素

1.數(shù)據(jù)顯示，制約定向越野課程開設(shè)的主觀因素是學(xué)校的重視程度，占92%，多數(shù)分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)只要求有體育課上，器材可以滿足基本教學(xué)就好，直接影響著體育教師的工作熱情和教改熱情。

2.數(shù)據(jù)顯示，制約定向越野課程開設(shè)的客觀因素主要是師資力量匱乏、場地器材和經(jīng)費(fèi)保障不足，制約了課程的開設(shè)。

二、建議

（一）解放思想，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度

糾正對定向越野運(yùn)動(dòng)不正確的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體驗(yàn)定向越野運(yùn)動(dòng)，以此提高學(xué)校的重視程度。

（二）加大宣傳力度，鼓勵(lì)高校積極參與

組織開展校際交流，可籌建廣西獨(dú)立學(xué)院定向越野課程教育聯(lián)盟，從學(xué)校層面推廣定向越野課程；其次加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)之間的交流如體育局、戶外俱樂部等，讓社會(huì)各單位發(fā)揮所長，有針對性地組織工作，號(hào)召社會(huì)群體和學(xué)生積極參加。

（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)高的教師團(tuán)隊(duì)

通過引進(jìn)定向運(yùn)動(dòng)專業(yè)的人才，提升現(xiàn)有隊(duì)伍的數(shù)量，選派教師參加各類定向運(yùn)動(dòng)教練員培訓(xùn)班，提升專業(yè)能力。

（四）加強(qiáng)定向越野社團(tuán)建設(shè)，營造定向越野運(yùn)動(dòng)氛圍

充分發(fā)揮高校學(xué)生社團(tuán)的作用，鼓勵(lì)建設(shè)一批定向越野社團(tuán)或興趣小組，大力宣傳定向越野文化，適時(shí)開展定向越野運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，擴(kuò)大定向越野運(yùn)動(dòng)的受益面，營造定向越野運(yùn)動(dòng)氛圍，為更好地推廣和普及定向越野運(yùn)動(dòng)奠定群眾基礎(chǔ)。