視覺傳播中心理學元素的探索與實踐

劉佳星

北京千龍新聞網(wǎng)絡(luò)傳播有限責任公司，北京 100000

隨著新媒體技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的傳播方式隨著硬件、網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施的完善和普及以極快的速度面臨著迭代，但技術(shù)的發(fā)展雖然會帶來傳播方式上的顛覆，卻無法真正改變傳播的內(nèi)核——創(chuàng)意。在諸多傳播方式中，視覺傳播以其短、平、快的特點成為了受眾最廣、影響范圍最深遠的一種傳播方式，不論是傳統(tǒng)的電視媒體，還是遍布街頭巷尾的平面廣告、云端的網(wǎng)絡(luò)平臺以及時下流行的VR 傳播設(shè)備，視覺傳播都獨占鰲頭，而有效、深遠、成功的視覺傳播都往往伴隨著層出不窮的創(chuàng)意，有效分析受眾心理，針對不同人群、不同場合，采取不同的心理學元素進行暗示、引導，可以有效加深受眾人群的記憶粘稠度，可以說，在視覺傳播的過程中，與其說“創(chuàng)意”是核心法寶，不如說對心理學元素的有效分離利用，才是科學指導視覺傳播的敲門磚。

一、視覺傳播中心理學元素的解析

視覺傳播的終端是受眾，不同的受眾往往具有不同的信息獲取需求，而受眾在獲取信息的過程中往往會受到一些潛移默化的影響，不論是四周的環(huán)境，還是傳播的載體、內(nèi)容都會影響受眾的傳播效用，這一階段看似抽象卻有跡可循，成熟的心理學研究能夠讓我們在視覺傳播的過程中尋找到心理學元素的蛛絲馬跡，便于視覺內(nèi)容制作者在文案策劃階段找到一條明朗清晰的前進路線，而將這些在視覺傳播過程中出現(xiàn)過的心理學元素一一類比分析，就能夠得出相對科學的結(jié)論，讓視覺傳播效用最大化能夠按圖索驥。而要解析這部分抽離而出的心理學元素，則需要兩個步驟，一是研究傳播終端受眾的心理，二是分析具體內(nèi)容中的心理學元素。

（一）傳播過程中的受眾心理

視覺傳播是一個傳達有用信息并吸引受眾記憶粘稠度的過程，一個有效且成功的傳播案例，應該讓受眾的大腦形成一套完整的接收、思考和反饋的機制，只有如此，傳播的內(nèi)容才會產(chǎn)生具體的效用，而讓受眾成功為視覺傳播內(nèi)容吸引，除了對內(nèi)容質(zhì)量的把關(guān)，還需要針對不同受眾心理采取不同的預案，這就需要對受眾心理這個概念有一個清晰的認知和界定?？梢詫⑹鼙娨暈榫哂胁煌殬I(yè)、不同年齡、不同性別、不同性格等區(qū)分的視覺傳播的最后一環(huán)，也是最關(guān)鍵一環(huán)，研究受眾的心理需求，不但要分析上述不同類別受眾的具體感知程度，還需要配合環(huán)境等因素，可以說，傳播過程中受眾心理正是由不同的心理學元素拼接、組合、排列而成，并且影響到了受眾行為和心理乃至思考模式，而這些心理學元素則必須借助載體以抽象或者具體的符號化的畫面、語言、鏡頭語言和光影方式呈現(xiàn)出來，視覺傳播的各種方式，廣告、影視、平面媒體都是其中的載體。

（二）傳播過程中載體以及符號化的心理學元素

視覺傳播需要以合適的載體作為內(nèi)容的航船，傳遞到受眾的視網(wǎng)膜和大腦皮層中去，有效的視覺傳播，會最大限度的利用心理學范疇內(nèi)的各種暗示以及引導，讓受眾在潛移默化之中產(chǎn)生最大的記憶粘稠度，記憶粘稠度越高，說明視覺傳播的內(nèi)容在受眾的心里，合適的心理學元素往往以各種不同的形象和符號出現(xiàn)在這些載體中——根據(jù)不同場景，有的放矢的進行排列組合。而這些排列組合，能夠產(chǎn)生不同的實際效用，不論是視覺刺激，還是視覺引發(fā)的心理遐想、暗示，都屬于心理學元素影響視覺傳播的范疇。同時，作為載體的媒體，也因心理學元素而產(chǎn)生了巨大的變量，從最一開始的創(chuàng)作和后續(xù)的制作，都為達到受眾心理的需求而改變和努力著。不但如此，通過對一些經(jīng)典視覺傳播案例的分析，不難發(fā)現(xiàn)，心理學元素的實踐與應用無處不在。

二、視覺傳播中的心理學元素的實踐

心理學元素能夠有效的影響視覺傳播的內(nèi)容和載體，這與分析研究不同元素后將其大膽實踐有密切的關(guān)系，隨著新媒體傳播技術(shù)的發(fā)展，視覺傳播所涉獵的幾個載體和領(lǐng)域，都或多或少的存在著心理學元素的影子，而且，這樣的成功案例還在呈幾何方式迅速遞增，正是從正面說明了對心理學的應用是對視覺傳播效用的科學分析。不論是廣告?zhèn)鞑?，還是影視劇的傳播，還是時下前端和流行的其它傳播方式，高質(zhì)量的心理學定點標靶“打擊”受眾，已經(jīng)成為了不言而喻卻又沒有書面說明的行業(yè)共識。

（一）在廣告?zhèn)鞑ブ械膶嵺`

廣告?zhèn)鞑サ膸讉€要義和重點在于短、平、快，必須像外科手術(shù)一樣精準的切入到受眾人群的心理需求，傳統(tǒng)的廣告大多只是介紹商品，冗長的說明書般的介紹早就令受眾不厭其煩，而一些廣告別出心裁的利用受眾的好奇心理，旁敲側(cè)擊，一開始完全展示不相關(guān)的內(nèi)容，爾后畫風突轉(zhuǎn)，讓受眾帶著好奇心猜測最后要介紹的商品，正是利用了心理學中受眾好奇的心理，完成了視覺傳播效用的提升。更有甚者，例如椰樹牌椰汁的廣告文案，十幾年一成不變，通過大量的模塊化堆積造成了視覺的沖擊，多數(shù)人的第一感覺是粗糙，但這種粗糙卻給受眾留下了深刻的印象，不得不說也達到了視覺傳播最大化的效果；腦白金的廣告多年興盛不衰，則是利用了受眾心理的趨同性，短則幾個月，長則一年的相同音樂頻率和相同的動畫人物，一遍一遍加受眾心中的記憶粘稠度，為其帶來的是廣告背后的巨大收益?？偠灾晒Φ膹V告視覺傳播，一定是建立在受眾心理之上的，只有充分研究分析透徹受眾的心理，廣告?zhèn)鞑ゲ艜òl(fā)出自己的勃勃生機。

（二）影視媒體中的實踐

影視媒體作為視覺傳播中的藝術(shù)化抽象展現(xiàn)形式，往往將心理學元素體現(xiàn)在了整體劇情的節(jié)奏上，影視劇的受眾往往最重視的是整個劇情和故事的代入感，一部電影或者電視劇，在情節(jié)的安排中，必定會刻意安排能夠讓受眾產(chǎn)生共鳴的橋段，在心理學的范疇上，容易讓受眾陷入一種斯德哥爾摩式的陷阱，一旦受眾和劇中人產(chǎn)生共鳴，就會產(chǎn)生記憶粘稠度，達到視覺傳播的最大效果。非但如此，在電視劇的整體節(jié)奏中，往往采取起承轉(zhuǎn)合的小波浪式結(jié)構(gòu)，一部幾十集的電視劇，每一集一定是在扣人心弦的部分戛然而止，讓作為觀眾的受眾欲罷不能，這在心理學的范疇中屬于經(jīng)典的獵奇心理。這樣的例子還不勝枚舉，足可見心理學元素的作用非同一般。

（三）在抽象化的云傳播中的實踐

云傳播是指不借助與傳統(tǒng)的電視臺、報紙、媒介為傳播方式的一種新型傳播方式，亦是時下流行和發(fā)展一項前沿，手機、5G 網(wǎng)絡(luò)都可以算是其中范疇。心理學元素滲入了視覺傳播的各種方式和途徑，當然也包括云傳播，與其說云傳播是一種不受空間和時間限制的先進技術(shù)的播放集合，不如說云傳播是解放了受眾作為視覺傳播終端的自由，作為受眾的人不必在特定的場所、環(huán)境就能感受到視覺傳播效用下的信息輸入，移動網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展，受眾就是最好的云，打開手機，不斷會有各種蘊含心理學元素的鏈接吸引你點擊，作為受眾，往往是在潛移默化之下就完成了一次被心理學精心包裝過的APP 以及各種軟件和網(wǎng)站的“狩獵”。而心理學元素在云傳播中的最好實踐，已經(jīng)被各大APP 借鑒成為了各種細節(jié)：諸如微信聊天中“對方正在輸入……”的顯示，以及微博私信中已讀功能的顯示，都是對心理學經(jīng)過一定研究后作出的調(diào)整，目的就是增加受眾的粘稠度。

三、結(jié)論

視覺傳播正經(jīng)歷著一場源自技術(shù)更新迭代所帶來的顛覆，而心理學已經(jīng)是一門成熟的學科，視覺傳播的最終受眾是人類，人類又是心理學的研究對象，與其說視覺傳播利用心理學元素牢牢的鎖定住了不同的受眾人群，不如說心理學元素頂住了新技術(shù)新媒體手段的沖擊，繼續(xù)占領(lǐng)著視覺傳播的核心內(nèi)容。視覺傳播的發(fā)展離不開扎實的核心內(nèi)容，而核心內(nèi)容來源自生活，生活自有其張力，而對心理學元素的分析，必定會科學指導視覺傳播內(nèi)容的創(chuàng)作，這是是一種必然，也是視覺傳播效用最大化的必由之路。