新媒體視域下紅色文化融入大學(xué)生思想政治教育研究*

秦洪慶 王 偉 李國選

青島科技大學(xué)，山東 青島 266042

隨著電子科技與信息技術(shù)的快速發(fā)展，新媒體時代正改變著人們的思維、表達與行為方式。形形色色的沖擊主流意識形態(tài)的行徑，嚴重影響著當代高校大學(xué)生的價值理念、價值判斷與價值選擇。在新媒體時代的背景下，如何利用新媒體技術(shù)對高校大學(xué)生的思想政治進行教育活動，是高校思想政治教育部門工作者面臨的亟待解決的問題。

一、在高校思政教育中紅色文化的現(xiàn)實意義

中國共產(chǎn)黨人的政治思想、革命道德和優(yōu)良傳統(tǒng)都在紅色文化中所體現(xiàn)［1］。自黨的十八屆三中全會以來，我國一直關(guān)注全面深化改革和全面從嚴治黨，延續(xù)紅色基因，激活紅色精神，營造新時代下與時俱進的新趨勢，培養(yǎng)負責(zé)任、有道德、有文明的大學(xué)生對促進大學(xué)生素質(zhì)現(xiàn)代化具有重要的現(xiàn)實意義［2］。

新一代大學(xué)生不僅是祖國的未來，更是國家的希望，健康的思想道德教育對他們的成長和才能尤為重要。從新時代下的紅色文化內(nèi)涵出發(fā)，使紅色文化的德育功能在高校大學(xué)生中間充分展現(xiàn)，從而更快地推進新時期社會主義核心價值體系建設(shè)，對大學(xué)生形成正確價值觀、人生觀和世界觀具有重要意義［3］。

二、基于新媒體視域下紅色文化在高校思政教育中傳播的探索

隨著科技時代的飛速發(fā)展，新媒體時代的到來，使大學(xué)生獲得了更多接觸和了解紅色文化的渠道，從而使其對紅色文化有了更深一步的了解和認識。新媒體作為紅色文化傳播的主要陣地，為高校思想政治教育工作者對大學(xué)生的思想政治教育帶來了新的機遇和探索，促進了紅色文化在大學(xué)生間廣泛傳播。

（一）基于新媒體視域下紅色文化對高校校園文化的影響

目前，高科技電子產(chǎn)品在高校大學(xué)生的生活中發(fā)揮著日益重要的作用，基本上所有的大學(xué)生都擁有智能手機。此外，筆記本電腦、掌上電腦或IPad 等電子設(shè)備成為大學(xué)新生開學(xué)必備清單。無疑，新媒體時代下，這些形形色色的高科技產(chǎn)品推動了大學(xué)生群體間的信息傳播，豐富了大學(xué)生課下的娛樂生活，利用微信、微博、QQ 等即時了解國內(nèi)外新聞信息，形成了一種“新媒體校園文化”。

隨著新媒體時代的到來，網(wǎng)絡(luò)渠道和網(wǎng)絡(luò)文化資源也會隨之變得錯綜復(fù)雜?！靶旅襟w”時代下的高校紅色文化，對當下高校意識形態(tài)教育具有很大的可塑性。因此，高校大學(xué)生思想政治管理人員應(yīng)注重網(wǎng)絡(luò)文化的浸潤、感染與熏陶，從而掌握高校新媒體文化下教育的主導(dǎo)權(quán)。積極推動新媒體時代下紅色文化對高校大學(xué)生的教育，有助于促進優(yōu)質(zhì)文化資源以及教育資源在校園內(nèi)的傳播與普及，大幅度提高了紅色文化教育在大學(xué)校園中的核心競爭力。

（二）用紅色文化引領(lǐng)高校大學(xué)生社會實踐活動

基于新媒體視域下，近年來，很多高校開通的紅色文化網(wǎng)站，微信、微博、微視頻、微電影等微觀平臺也紛紛涌現(xiàn)。近些年來，團中央舉辦的年度大學(xué)生暑期社會實踐活動中，紅色革命教育基地在新媒體時代下，被更多的大學(xué)生重新認識。大學(xué)生可以通過這些自媒體、微媒體把自己的社會實踐經(jīng)歷和紅色記憶分享給更多的學(xué)生［4］。用紅色文化引領(lǐng)高校大學(xué)生積極參與社會實踐活動，推進青年學(xué)生成長成才的做法，促進了高校校風(fēng)學(xué)風(fēng)的全面優(yōu)化和新時代文明校園建設(shè)。

（三）新媒體時代提高了大學(xué)生獲取紅色文化的時效性

網(wǎng)絡(luò)具有直接性、即時性和互動性等特點，使之能夠利用新媒體促進紅色文化教育在大學(xué)生中的廣泛傳播開來。新媒體時代的到來促使大學(xué)校園建立了一系列在線教育平臺。在新媒體時代，高校大學(xué)生可以在日常生活中通過微信、微博等這些新媒體平臺來了解發(fā)布的各種紅色文化教育的信息。通過這種了解紅色文化的方式，有利于培養(yǎng)和提高大學(xué)生的社會責(zé)任感以及愛國的熱情。

如今，所有大學(xué)都開發(fā)了官方微信、微博和網(wǎng)站等。大學(xué)生可以在這些新媒體上查看各級組織發(fā)布的紅色文化教育知識，及時獲取到優(yōu)秀的紅色文化教育信息。同時，高校思想政治工作者為使得紅色文化教育方式更加靈活，通過圖片、視頻等形式與傳統(tǒng)的紅色文化教育理論有機的結(jié)合起來，從抽象到具體，與時俱進。這不僅提高了教學(xué)效果，還極大地調(diào)動了大學(xué)生學(xué)習(xí)紅色文化的積極性。紅色文化蘊含著百折不撓，奮勇向前的革命英雄主義精神以及勇往直前、甘于奉獻的愛國主義精神。這為糾正大學(xué)生思想，促使大學(xué)生傳承和弘揚紅色文化精神，實現(xiàn)精神洗禮提供了新的途徑。

三、新媒體視域下的紅色文化思想教育發(fā)展戰(zhàn)略

在新時代的教育改革背景下，學(xué)校教育的根本任務(wù)是立德樹人。由于新媒體的方便、快捷及時效性，使得它在大學(xué)校園傳播紅色文化教育中具有絕對的優(yōu)勢。但是，就新媒體視角來看，大學(xué)生文化教育的發(fā)展也需要尋求新的突破點。

（一）提高思想政治教育工作者對新媒體教育的認識，以紅色文化引領(lǐng)思想政治工作者職業(yè)發(fā)展

首先，高?？梢越M織思想政治教育工作者對新媒體相關(guān)知識進行學(xué)習(xí)，從而借助新媒體對大學(xué)生進行紅色文化教育。為了使思想政治教育工作者使用新媒體教育的能力能夠快速提高，高校應(yīng)積極組織調(diào)動思想政治教育工作者實施新媒體教學(xué)以及參加相應(yīng)的培訓(xùn)課程。高校應(yīng)積極組織并鼓勵思想政治教育工作者通過借助新媒體來廣泛關(guān)注大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等。例如使用個人微博、微信等去了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，這樣有利于師生融洽關(guān)系的形成。為了提高高校思想政治教育工作者的積極性，可以建立健全新媒體使用評價機制，從而提高他們使用網(wǎng)絡(luò)教育的思維能力。通過這種方式，可以提高對新媒體教育的認識，運用紅色文化來指導(dǎo)思想政治工作者的職業(yè)發(fā)展。

（二）完善網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管體制，提高新媒體傳播紅色文化資源質(zhì)量

高校網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管教師以及學(xué)生管理工作者要時常觀察學(xué)校公眾平臺傳播紅色文化資源?？梢酝ㄟ^和身邊的同學(xué)交談，了解他們的真實想法，從而進一步全面地掌握大學(xué)生獲取紅色文化知識的情況，促進紅色文化更好地在大學(xué)生之間傳播。

各種網(wǎng)絡(luò)渠道、網(wǎng)絡(luò)文化資源錯綜復(fù)雜。當今社會，高校紅色文化不斷發(fā)展，當代大學(xué)生必須堅持中國特色社會主義偉大實踐，與時俱進，在新時代背景下給紅色文化傳播賦予新時代內(nèi)涵，進而促進紅色文化在新媒體形勢下的傳播。

（三）紅色文化傳播新形式與新渠道的開創(chuàng)

高校紅色文化的發(fā)展，應(yīng)該順應(yīng)媒體融合的發(fā)展趨勢，不斷提高新媒體平臺的傳播速度，從而顯著提高紅色文化網(wǎng)絡(luò)傳播的時效性。建立新媒體話語模式，增強傳播技巧，整合傳播渠道，強化內(nèi)涵建設(shè)，打造新媒體時代下紅色文化立體宣傳新態(tài)勢［5］。聚焦紅色文化精神內(nèi)涵，結(jié)合新時代大學(xué)生對紅色文化的需求特點，組建多元素傳播模式，實現(xiàn)紅色文化在新媒體環(huán)境下的德育效能。

從新媒體的角度來看，紅色文化的傳承也需與時俱進。結(jié)合大學(xué)生的特點，利用新媒體傳播方式使紅色文化能夠在大學(xué)生中傳播開來，從而使紅色文化具有時代感，并為紅色文化注入新的活力。在校園文化建設(shè)中，通過借助新媒體傳播手段，紅色文化的融入使當代大學(xué)生思想政治教育得到了實質(zhì)性的提高。