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    淺析高職院校學(xué)生黨員發(fā)展工作*

    2020-12-07 18:28:10張馨尹楊立林
    山西青年 2020年10期
    關(guān)鍵詞:預(yù)備黨員積極分子學(xué)生黨員

    張馨尹 楊立林

    四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院,四川 遂寧 629000

    2019 年5 月31 日,習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨,堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”、“把我們黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力”、“筑牢黨長期執(zhí)政最可靠的階級基礎(chǔ)和群眾根基”[1]。隨著高職院校的黨建工作持續(xù)、有序、深入地開展,高職院校學(xué)生申請入黨的越來越多,學(xué)生黨員的總體數(shù)量不斷增加,黨的建設(shè)和發(fā)展取得了良好成績的同時(shí),一些問題也逐漸顯現(xiàn)出來。

    一、高職院校學(xué)生黨員發(fā)展存在的主要問題

    (一)高職院校中入黨積極分子的確定問題

    按照發(fā)展黨員工作流程,年滿十八歲的高職院校學(xué)生入學(xué)后就可以提交入黨申請書[2],之后由輔導(dǎo)員或班主任帶領(lǐng)班級學(xué)生進(jìn)行推薦、上報(bào)給各教學(xué)系團(tuán)總支,然后各教學(xué)系團(tuán)總支向院團(tuán)委進(jìn)行群團(tuán)推優(yōu),推優(yōu)的同學(xué)確定為入黨積極分子進(jìn)行培養(yǎng)考察,之后按照比例確定發(fā)展對象,由于名額限制,部分優(yōu)秀高職學(xué)生失去了入黨的機(jī)會。

    (二)高職院校中學(xué)生黨員的培養(yǎng)問題

    高職院校的學(xué)制一般為三年,包括兩年半左右在校學(xué)習(xí)的時(shí)間和半年左右校外頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)間。而發(fā)展一個(gè)學(xué)生黨員從遞交入黨申請書到成為正式黨員需要的時(shí)間至少也需要兩年半,最快的入黨對象都要在大三上學(xué)期才能正式轉(zhuǎn)正,所以學(xué)生黨員的考察和培養(yǎng)時(shí)間十分緊張,各項(xiàng)流程的工作必須卡準(zhǔn)時(shí)間節(jié)點(diǎn)及時(shí)完成。未能在大三上學(xué)期轉(zhuǎn)正的學(xué)生預(yù)備黨員因?yàn)樾M鈱?shí)習(xí)或者就業(yè),會影響其培養(yǎng)、考察以及轉(zhuǎn)正工作。

    高職院校開展學(xué)生黨員發(fā)展工作的培養(yǎng)聯(lián)系人、入黨介紹人都是身兼數(shù)職——教師需要抓好教學(xué)、科研,輔導(dǎo)員需要抓好行政工作和學(xué)生日常管理工作。還要對申請入黨的同學(xué)、入黨積極分子、發(fā)展對象、吸收為預(yù)備黨員的同學(xué)進(jìn)行持續(xù)的培養(yǎng)、教育、考察,由于精力有限,對于其考察以及后期培養(yǎng)沒有給與足夠的關(guān)心、幫助和指導(dǎo),影響了發(fā)展工作的效果。

    (三)高職院校中學(xué)生黨員的整體素質(zhì)問題

    高職學(xué)生黨員發(fā)展工作與本科大學(xué)生、碩士研究生的相關(guān)工作有很多不同之處。高職院校的學(xué)生自制力、約束力和學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力比較薄弱,而文化素養(yǎng)以及綜合能力也比較差。同時(shí),還缺乏對黨的知識、黨的歷史的學(xué)習(xí)和熏陶,思想政治素質(zhì)總體欠缺,對黨的認(rèn)識不夠全面。在此基礎(chǔ)上,學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)存在不端正的情況,有的甚至是以實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益為主。

    二、高職院校發(fā)展學(xué)生黨員的重要性

    學(xué)生黨員發(fā)展工作是高職院校黨建工作的重要內(nèi)容,是黨的方針政策在高職院校具體落實(shí)的重要體現(xiàn)。學(xué)生黨員發(fā)展工作的有序開展有利于加強(qiáng)高職大學(xué)生思想政治教育工作,有利于改進(jìn)高職院校培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)技能人才工作,有利于高職院校教育教學(xué)任務(wù)的良好完成,有利于高職院校和諧校園的構(gòu)建與自身的健康發(fā)展,有利于培養(yǎng)黨的事業(yè)合格接班人和中國特色社會主義事業(yè)的優(yōu)秀建設(shè)者。

    三、高職院校學(xué)生黨員發(fā)展工作的建議

    (一)政治上堅(jiān)決維護(hù)、思想上高度重視

    十九大報(bào)告提出了“把黨建設(shè)成為始終走在時(shí)代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨[3]?!备呗氃盒T诎l(fā)展學(xué)生黨員時(shí)應(yīng)以此為指導(dǎo),結(jié)合自身實(shí)際,堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),突出工作重點(diǎn),以堅(jiān)定學(xué)生黨員理想信念和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為工作重心。通過加強(qiáng)政治、思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律、制度建設(shè),培養(yǎng)高職學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀,幫助他們從一開始就扣好人生的“扣子”。

    (二)抓嚴(yán)學(xué)生黨員發(fā)展各節(jié)點(diǎn)的相關(guān)工作

    新生一入學(xué),高職學(xué)院的學(xué)生黨支部就應(yīng)該嚴(yán)格按照發(fā)展程序開始相關(guān)工作。一是通過各類教育活動(dòng),引導(dǎo)大一年級學(xué)生遞交加入申請書。二是經(jīng)過黨組織與申請人談話、輔導(dǎo)員班主任推薦、班級團(tuán)支部以及各教學(xué)系團(tuán)總支群團(tuán)組織推優(yōu)、群眾座談、學(xué)生支部委員會審議通過,確定入黨積極分子,報(bào)黨委備案。之后指定培養(yǎng)聯(lián)系人,組織其進(jìn)行學(xué)習(xí)教育,參加入黨積極分子的黨校培訓(xùn)。三是對入黨積極分子培養(yǎng)、教育、考察一年之后在聽取培養(yǎng)聯(lián)系人、黨員和群眾意見的基礎(chǔ)上,黨組織確定發(fā)展對象,報(bào)黨委備案。期間,學(xué)生支部委員會要對發(fā)展對象進(jìn)行公示、政治審查、發(fā)展對象參加短期集中培訓(xùn)。四是學(xué)生支部委員會審查、報(bào)黨委組織部門預(yù)審、指導(dǎo)學(xué)生填寫入黨志愿書、召開學(xué)生支部大會討論預(yù)備黨員的接收、上級黨委派人與發(fā)展對象談話、上級黨委審批、批準(zhǔn)接收發(fā)展對象為預(yù)備黨員。五是預(yù)備黨員的教育考察和轉(zhuǎn)正。[4]把政治標(biāo)準(zhǔn)始終放在首位貫穿于培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生黨員的全過程。

    (三)抓實(shí)學(xué)生黨員發(fā)展各節(jié)點(diǎn)的培養(yǎng)考察

    高職院校各教學(xué)院(系)的學(xué)生黨支部以及專職組織員應(yīng)該結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況開展學(xué)生黨員發(fā)展工作。在確定入黨積極分子時(shí),重點(diǎn)考察他們的入黨動(dòng)機(jī)以及思想政治覺悟、道德品質(zhì);在入黨積極分子培養(yǎng)考察期間,要加強(qiáng)他們的思想政治教育,對其進(jìn)行全面科學(xué)衡量;發(fā)展學(xué)生黨員時(shí),嚴(yán)格按照黨章相關(guān)規(guī)定,真正做到成熟一個(gè),發(fā)展一個(gè),不能為了完成發(fā)展指標(biāo)而降低發(fā)展標(biāo)準(zhǔn);吸收預(yù)備黨員時(shí)要確保他們的先鋒模范作用,落實(shí)考察制度,全面慎重考察;獲得群眾認(rèn)可的,嚴(yán)格按照黨章規(guī)定的預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正程序做好預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作。[5]同時(shí)由于高年級預(yù)備黨員參加校外實(shí)習(xí),學(xué)校需要獲得用人單位對學(xué)生近段時(shí)間表現(xiàn)的考察證明,進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)黨的培養(yǎng)教育工作。

    高職院校的黨務(wù)工作者在實(shí)際工作中要貫徹“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的總要求,嚴(yán)格各節(jié)點(diǎn)工作安排,把全面從嚴(yán)治黨的要求貫穿于高職院校發(fā)展學(xué)生黨員工作的各方面、全過程,切實(shí)夯實(shí)高職院?;鶎狱h組織建設(shè)。通過參加入黨積極分子和發(fā)展對象的網(wǎng)絡(luò)及課堂集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)的理論;通過參與班級社團(tuán)協(xié)會學(xué)生會活動(dòng)、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)、社會實(shí)踐、志愿者服務(wù)等,提高學(xué)生黨員的思想覺悟;通過培養(yǎng)聯(lián)系人、入黨介紹人對學(xué)生黨員進(jìn)行培養(yǎng)教育,使其牢記黨的宗旨,將為人民服務(wù)的思想付諸于實(shí)踐。

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